人教版八年级数学下册《二次根式的运算》期末专题复习(含答案)
展开这是一份人教版八年级数学下册《二次根式的运算》期末专题复习(含答案),共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
人教版八年级数学下册
《二次根式的运算》期末专题复习
一 、选择题
1.与是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.在二次根式①,②,③,④中,是同类二次根式的是( )
A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.③和④
3.下列式子为最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
4.下列运算正确的是( )
A.+= B.=2 C.·= D.÷=2
5.设a=,b=,用含a,b的式子表示,下列正确的是( )
A.0.3ab2 B.3ab C.0.1ab3 D.0.1a3b
6.已知直角三角形的斜边长为,一条直角边长为,则此直角三角形的面积是( )
A.2 B.4 C.8 D.
7.计算(÷)的结果是( )
A. B. C.2 D.2
8.估计(2-)·的值应在( )
A.1和2之间 B.2和3之间
C.3和4之间 D.4和5之间
9.已知a+b=﹣1,ab=﹣1,则a2+ab+b2的值为( )
A.2﹣ B.4﹣2 C.2﹣2 D.3﹣
10.下列计算正确的是( )
A.ab·ab=2ab B.(2a)3=2a3
C.3-=3(a≥0) D.·=(a≥0,b≥0)
11.“分母有理化”是我们常用的一种化简的方法,如:==7+4,除此之外,我们也可以用平方之后再开方的方式来化简一些有特点的无理数,如:对于-,设x=-,易知>,故x>0,由x2=(-)2=3++3--2=2,解得x=,即-=.根据以上方法,化简+-后的结果为( )
A.5+3 B.5+ C.5- D.5-3
12.已知a+b=,a﹣b=,c=,则代数式a2﹣b2﹣c2﹣2bc的值是( )
A.正数 B.负数 C.零 D.无法确定
二 、填空题
13.若二次根式是最简二次根式,则最小的正整数a= .
14.已知二次根式与是同类二次根式,(a+b)a的值是______.
15.若x=-1,则x2+2x+1= .
16.计算+的值是________.
17.化简:|2﹣|+|7+|+|2﹣2|= .
18.已知a,b均为有理数,且满足(2+)2=a+b,则a+b=________.
三 、解答题
1.计算:×(2+2 -).
20.计算:(-2)2-(2+)(2 -).
21.计算:﹣()2+(π+)0﹣+|﹣2|;
22.计算:×(﹣1)2++﹣()﹣1;
23.先化简,再求值:++,其中a=,b=.
24.已知x=+,y=-,试求代数式3x2-5xy+3y2的值.
25.已知a+b+c+8=2+4+6,求abc的平方根.
26.阅读材料:
小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,
如3+2=(1+)2,善于思考的小明进行了以下探索:
设a+b=(m+n)2(其中a,b,m,n均为整数),则有a+b=m2+2n2+2mn.
∴a=m2+2n2,b=2mn,这样小明就找到了一种把类似a+b的式子化为平方式的方法.
请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:
(1)当a,b,m,n均为正整数时,若a+b=(m+n)2,用含m,n的式子分别表示a,b,得a= ,b= ;
(2)利用所探索的结论,换一组正整数a,b,m,n填空: + =( + )2;
(3)若a+4=(m+n)2,且a,m,n均为正整数,求a的值.
答案
1.D
2.C
3.A.
4.D.
5.C.
6.A
7.C.
8.B.
9.B
10.D
11.D
12.B
13.答案为:2.
14.答案为:1.
15.答案为:2.
16.答案为:4﹣1.
17.答案为:﹣4.
18.答案为:10
19.解:原式=20﹣4.
20.解:原式=-12.
21.解:原式=﹣3.
22.解:原式=3.
23.解:原式==.
24.解:原式=80.
25.解:∵a+b+c+8=2+4+6,
∴a+b+c ﹣2﹣4﹣6+8=0,
∴[()2﹣2+1]+[()2﹣4+4]+[()2﹣6+9]=0,
∴(﹣1)2+(﹣2)2+(﹣3)2=0,
∴﹣1=0,﹣2=0,﹣3=0,
∴a=2,b=6,c=12.
∴abc=2×6×12=144,
∴abc的平方根为±12.
26.解:(1)m2+3n2,b=2mn;
(2)4,2;1,1;
(3)由题意,得a=m2+3n2,b=2mn.
∵4=2mn,且m,n为正整数,
∴m=2,n=1或者m=1,n=2,
∴a=22+3×12=7,或a=12+3×22=13.
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