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    人教版八年级数学下册《二次根式的运算》期末专题复习(含答案)

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    人教版八年级数学下册《二次根式的运算》期末专题复习(含答案)

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    这是一份人教版八年级数学下册《二次根式的运算》期末专题复习(含答案),共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    人教版八年级数学下册

    《二次根式的运算》期末专题复习

                  、选择题

    1.是同类二次根式的是(  )

    A.           B.           C.          D.

    2.在二次根式中,是同类二次根式的是(    )

    A.     B.        C.       D.

    3.下列式子为最简二次根式的是(  )

    A.          B.          C.           D.

    4.下列运算正确的是(  )

    A.    B.=2    C.·    D.÷=2 

    5.设a=,b=,用含a,b的式子表示,下列正确的是(    )

    A.0.3ab2          B.3ab        C.0.1ab3        D.0.1a3b

    6.已知直角三角形的斜边长为,一条直角边长为,则此直角三角形的面积是(   )

    A.2          B.4          C.8           D.

    7.计算(÷)的结果是(  )

    A.          B.          C.2          D.2

    8.估计(2)·的值应在(     )

    A.1和2之间      B.2和3之间

    C.3和4之间      D.4和5之间

    9.已知a+b=1,ab=1,则a2+ab+b2的值为(     )

    A.2      B.42     C.22       D.3

     

    10.下列计算正确的是(    )

    A.ab·ab=2ab               B.(2a)3=2a3

    C.3=3(a0)         D.·(a0,b0)

    11.分母有理化是我们常用的一种化简的方法,如:=7+4,除此之外,我们也可以用平方之后再开方的方式来化简一些有特点的无理数,如:对于,设x=,易知,故x>0,由x2=()2=3++3--2=2,解得x=,即.根据以上方法,化简后的结果为(  )

    A.5+3    B.5+      C.5-    D.5-3

    12.已知a+b=,ab=,c=,则代数式a2b2c22bc的值是(    )

    A.正数         B.负数            C.零            D.无法确定

                  、填空题

    13.若二次根式是最简二次根式,则最小的正整数a=         .

    14.已知二次根式是同类二次根式,(ab)a的值是______.

    15.若x=-1,则x2+2x+1=    .

    16.计算的值是________.

    17.化简:|2|+|7+|+|22|=       .

    18.已知a,b均为有理数,且满足(2+)2=a+b,则a+b=________.

                  解答

    1.计算:×(2+2 -).

     

     

     

    20.计算:(-2)2-(2+)(2 -).

     

     

     

     

    21.计算:()2+(π)0+|2|;

     

     

     

     

    22.计算:×(1)2()1

     

     

     

     

     

    23.先化简,再求值:,其中a=,b=.

     

     

     

     

    24.已知x=+,y=-,试求代数式3x2-5xy+3y2的值.

     

     

     

     

     

    25.已知a+b+c+8=2+4+6,求abc的平方根.

     

     

     

     

     

     

     

    26.阅读材料:

    小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,

    如3+2=(1+)2,善于思考的小明进行了以下探索:

    设a+b=(m+n)2(其中a,b,m,n均为整数),则有a+b=m2+2n2+2mn.

    a=m2+2n2,b=2mn,这样小明就找到了一种把类似a+b的式子化为平方式的方法.

    请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:

    (1)当a,b,m,n均为正整数时,若a+b=(m+n)2,用含m,n的式子分别表示a,b,得a=         ,b=        

    (2)利用所探索的结论,换一组正整数a,b,m,n填空:      =(      )2

    (3)若a+4=(m+n)2,且a,m,n均为正整数,求a的值.


    答案

    1.D

    2.C

    3.A.

    4.D.

    5.C.

    6.A

    7.C.

    8.B.

    9.B

    10.D

    11.D

    12.B

    13.答案为:2.

    14.答案为:1.

    15.答案为:2.

    16.答案为:41.

    17.答案为:4.

    18.答案为:10

    19.解:原式=204.

    20.解:原式=-12.

    21.解:原式=3.

    22.解:原式=3.

    23.解:原式==.

    24.解:原式=80.

    25.解:a+b+c+8=2+4+6

    a+b+c 246+8=0,

    [()22+1]+[()24+4]+[()26+9]=0,

    (1)2+(2)2+(3)2=0,

    1=0,2=0,3=0,

    a=2,b=6,c=12.

    abc=2×6×12=144,

    abc的平方根为±12.

    26.解:(1)m2+3n2,b=2mn;

    (2)4,2;1,1;

    (3)由题意,得a=m2+3n2,b=2mn.

    4=2mn,且m,n为正整数,

    m=2,n=1或者m=1,n=2,

    a=22+3×12=7,或a=12+3×22=13.

     

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