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物理必修 第一册2 实验：探究加速度与力、质量的关系优秀课件ppt
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这是一份物理必修 第一册2 实验：探究加速度与力、质量的关系优秀课件ppt，共60页。
(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是( )A．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
2．(多选)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，下列说法正确的是( )A．平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上B．连接砝码和小车的细绳应与长木板平行C．平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动，每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力D．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车
下列说法中正确的是( )A．连接砂桶和小车的轻绳应和长木板保持平行B．将电火花计时器接在6 V的交流电源上，先接通电源，后放开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，并在纸带上标明小车质量C．在探究a与质量M的关系时，作出a图像能更直观地判断二者间的关系D．轻绳对小车的拉力一定等于砝码和砝码桶的总重力
(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是( )A．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
2．(多选)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，下列说法正确的是( )A．平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上B．连接砝码和小车的细绳应与长木板平行C．平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动，每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力D．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车
下列说法中正确的是( )A．连接砂桶和小车的轻绳应和长木板保持平行B．将电火花计时器接在6 V的交流电源上，先接通电源，后放开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，并在纸带上标明小车质量C．在探究a与质量M的关系时，作出a图像能更直观地判断二者间的关系D．轻绳对小车的拉力一定等于砝码和砝码桶的总重力
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