2020-2021学年陕西省西安市经开区一年级（下）期末数学试卷

2020-2021学年陕西省西安市经开区一年级（下）期末数学试卷

一、认真填空。（每空1分，共23分）

1．（8分）　   　个十和 　   　个一合起来是 　     　。

58添2是 　   　个十，是 　     　。

　   　个十和 　   　个一合起来是 　     　。

2．（3分）　   　元 　   　角＝　     　角

3．（3分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

4．（5分）找规律填数。

（1）80、74、68、62、　     　、　     　、　     　

（2）

5．（4分）横线上填上合适的数。

二、仔细判断。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每小题1分，共5分）

6．（1分）95读作九十五。 　   　

7．（1分）一张可以换5张。 　   　

8．（1分），有34个羽毛球，8个装一筒，可以装满5筒。 　   　

9．（1分）折一折，用做一个，“届”的对面是“运”。 　   　

10．（1分）17个小朋友排成一队做操，排在可可前面的有8人，排在可可后面的有9人。 　   　

三、准确计算。（共26分）

11．（6分）看谁算得又对又快。

12．（8分）我是计算小能手。

13．（3分）看图列式并计算。

14．（3分）看图列式并计算。

15．（3分）看图列式并计算。

原来有多少个？

16．（3分）看图列式并计算。

体育室还剩多少个？

四、图表乐园。（共23分）

17．（5分）认一认，填一填。

（1）从左数，第 　   　个是长方形，第 　   　个是圆。

（2）从右数，第 　   　个是三角形，它左边第1个图形是 　   　形，右边第1个图形是 　     　形。

18．（2分）按要求画一画。

大课间活动丰富多彩，很多同学喜欢跳绳，文文跳了36下。

（1）兵兵可能跳了多少下？（画“√”）

（2）红红可能跳了多少下？（画“〇”）

19．（8分）下面是云云折的不同颜色的星星的数量。

（1）根据如图填写如表。

（2）根据上面的统计结果回答问题。

云云折的 　   　色的数量最多，　   　色的数量最少，　   　色和 　   　色的的数量同样多。

20．（2分）小美按规律穿了一串花环，一共16朵花，但掉了5朵花。掉了 　   　朵和 　   　朵。

21．（6分）购物。

（1）比贵 　   　元 　   　角。

（2）四种物品各买一件，一共 　     　元 　   　角。

（3）至少要花 　     　钱，才能买到两种物品。

五、解决问题。（共23分）

22．（4分）湖里一共有12只鸭子和天鹅，其中鸭子有5只，天鹅有多少只？

23．（4分）小猴子今天一共要摘33个桃子和12个杏，它已经摘好了9个桃子，还要摘多少个桃子？

24．（5分）6名老师准备带着40名学生去游玩，租一辆限乘客48人的车够坐吗？

25．（5分）3只猫一起去钓鱼，每只猫钓了7条鱼，它们一共钓了多少条鱼？

26．（5分）成成文具店原来有54个书包，上午卖出4个，下午卖出6个，成成文具店还剩多少个书包没有卖？

2020-2021学年陕西省西安市经开区一年级（下）期末数学试卷

参考答案与试题解析

一、认真填空。（每空1分，共23分）

1．【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。

【解答】解： 2个十和3个一合起来是23。

58添2是6个十，是60。

4个十和6个一合起来是46。

故答案为：2，3，23；6，60；4，6，46。

【点评】本题考查了两位数的组成意义。

2．【分析】根据1元＝10角，解答此题即可。

【解答】解： 2元6角＝26角。

故答案为：2；6；26。

【点评】熟练掌握人民币的单位换算，是解答此题的关键。

3．【分析】整数的大小比较先比较数位，数位多的数就大，数位相同，再从高位起一位一位的进行比较。

【解答】解：

故答案为：＜，＞，＝。

【点评】本题考查了两位数的组成意义。

4．【分析】（1）依次减6；

（2）下面两个数之和等于上面的数。

【解答】解：（1）80、74、68、62、56、50、44。

（2）

故答案为：56，50，44。

【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。

5．【分析】先计算，再按大小比较的符号填数即可。

【解答】解：

故答案为：52，30，3，3。（最后三空答案不唯一）。

【点评】本题考查了学生的计算能力及比较大小的方法。

二、仔细判断。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每小题1分，共5分）

6．【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；据此解答即可。

【解答】解：95读作：九十五；

所以原题说法正确。

故答案为：√。

【点评】此题考查了小数的读法，应注意用小数的读法在实际生活中的运用。

7．【分析】只要总钱数保持不变即可。

【解答】解：一张可以换5张，这句话是正确的。

故答案为：√。

【点评】熟悉人民币的面值，是解答此题的关键。

8．【分析】用羽毛球的总数除以一筒的个数，即可求出可以装满的筒数，再进行判断即可。

【解答】解：34÷8＝4（筒）……2（个）

答：可以装满4筒，原题说法错误。

故答案为：×。

【点评】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

9．【分析】根据正方体展开图的11种特征，此图属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型，折成正方体后，“十”与“会”相对，“四”与“全”相对，“届”与“运”相对。

【解答】解：用做一个，“届”的对面是“运”。

原题说法正确。

故答案为：√。

【点评】正方体展开图分四种类型，11种情况，每种情况折成正方体后哪些面相对是有规律的，可自己动手操作一下并记住规律，能快速解答此类题。

10．【分析】计算可可后面的人数与原题进行比较，即可得出结论。

【解答】解：17﹣8﹣1＝8（人）

答：17个小朋友排成一队做操，排在可可前面的有8人，排在可可后面的有8人，原题说法错误。

故答案为：×。

【点评】本题主要考查排队论问题，关键注意可可一人。

三、准确计算。（共26分）

11．【分析】百以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。

【解答】解：

【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。

12．【分析】根据整数加减混合运算顺序直接计算。

【解答】解：40+20+35

＝60+35

＝95

74+2﹣8

＝76﹣8

＝68

14﹣6+85

＝8+85

＝93

63﹣50﹣7

＝13﹣7

＝6

【点评】解答本题需熟练掌握加减混合运算顺序，准确计算。

13．【分析】如图，一共有11顶帽子，减去右边的2顶，求左面有多少顶，用减法计算。

【解答】解：11﹣2＝9（顶）

故答案为：11；﹣；2；9。

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。

14．【分析】把左右两边的棵数相加，即可计算出一共有多少棵。

【解答】解：8+34＝42（棵）

故答案为：8；+；34；42。

【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。

15．【分析】如图，用吃的个数加上还剩的个数，即可计算出原来有多少个。

【解答】解：6+41＝47（个）

答：原来有47个。

【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。

16．【分析】用体育室原有篮球的个数减去借出的个数，即可计算出体育室还剩多少个。

【解答】解：45﹣9＝36（个）

答：体育室还剩36个。

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。

四、图表乐园。（共23分）

17．【分析】根据左右的认识以及平面图形的特征进行解答即可。

【解答】解：（1）从左数，第5个是长方形，第1个是圆。

（2）从右数，第3个是三角形，它左边第1个图形是圆形，右边第1个图形是长方形。

故答案为：5；1；3；圆；长方。

【点评】本题考查左右的认识以及长方形、正方形、圆形、三角形、平行四边形的特征进行解答即可。

18．【分析】根据题意，求比36多得多的数，这个数比36多，且多很多，85符合题意；

求比36少一些的数，这个数比36小一点，27符合题意。

【解答】解：（1）兵兵可能跳了85下。

如表：

（2）红红可能跳了27下。

如表：

【点评】解答此题的关键是理解“多得多及少一些”的意思。

19．【分析】（1）根据统计图中的五角星的个数填表即可；

（2）比较表中数据即可作答。

【解答】解：（1）填表如下：

（2）8＞6＝6＞5

答：云云折的蓝色的数量最多，红色的数量最少，绿色和黄色的的数量同样多。

故答案为：蓝，红，绿，黄。

【点评】本题考查了学生动手从统计图中获取信息解决实际问题的能力。

20．【分析】根据图示，是按照两朵两朵进行排列的，4朵一个循环，一共16朵花，一共有16÷4＝4（个）循环，所以一共应该有8朵和8朵，现在已经有6朵和5朵，据此即可求出掉了几朵和几朵。

【解答】解：16÷4＝4（个）循环，所以一共应该有8朵和8朵，现在已经有6朵和5朵

8﹣6＝2（朵）

8﹣5＝3（朵）

答：掉了2朵和3朵。

故答案为：2；3。

【点评】本题考查了简单的按照周期排列知识，结合题意分析解答即可。

21．【分析】（1）用笔记本的单价减去饮料的单价即可；

（2）把四种商品的单价相加即可；

（3）把两件最便宜的商品单价相加即可。

【解答】解：（1）4元5角﹣2元＝2元5角

比贵2元5角。

（2）4元5角+1元+2元+3元＝10元5角

答：四种物品各买一件，一共10元5角。

（3）1+2＝3（元）

答：至少要花3元钱，才能买到两种物品。

故答案为：2；5；10；5；3元。

【点评】看清各商品的单价，是解答此题的关键。

五、解决问题。（共23分）

22．【分析】用鸭子和天鹅的数量减去鸭子的数量，即可求出天鹅有多少只。

【解答】解：12﹣5＝7（只）

答：天鹅有7只。

【点评】本题主要考查了20以内减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。

23．【分析】用一共要摘桃子的个数减去已经摘好的个数，即可计算出还要摘多少个桃子。

【解答】解：33﹣9＝24（个）

答：还要摘24个桃子。

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。

24．【分析】用老师的人数加上学生的人数，即可计算出一共有多少人，再与48进行比较即可。

【解答】解：40+6＝46（名）

46＜48

答：租一辆限乘客48人的车够坐。

【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。

25．【分析】把3只猫钓鱼的数量相加即可解答。

【解答】解：7+7+7＝21（条）

答：它们一共钓了21条鱼。

【点评】本题主要考查了100以内连加的实际应用，求一共钓了多少条鱼，用加法进行计算。

26．【分析】先原来的总数减去上午卖出的书包个数，再减去下午卖出的书包个数，就是剩下书包的个数。

【解答】解：54﹣4﹣6＝44（个）

答：成成文具店还剩44个书包没有卖。

【点评】解决本题也可以先把上午和下午卖出书包的个数相加，求出一共卖出了多少书包，再用书包的总数减去卖出书包的个数，即4+6＝10（个），54﹣10＝44（个）。