2022-2023学年富平县数学四下期末检测试题含解析

这是一份2022-2023学年富平县数学四下期末检测试题含解析，共11页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年富平县数学四下期末检测试题一、 填空题。 （20 分）1．如果一个三角形的两条边分别是6厘米和8厘米，那么第三条边最长是（______）厘米，最短是（______）厘米。（填整厘米数）2．等式两边都乘（______），等式成立。3．＝（    ）÷（    ）＝＝（    ）（填小数）4．两个数相乘的积是80，如果第一个乘数不变，第二个乘数乘4，现在的积是（______）。5．分一分，将正确答案的序号填在方框内。锐角三角形                 直角三角形                  钝角三角形6．如右图，一块三角形纸片被撕去了一个角。这个角是（_________）度，原来这块纸片的形状是（_________）三角形，也是（_________）三角形。7．爸爸使用的皮带每两孔间的相隔3厘米，健身减肥前他使用第6孔，减肥后，他使用第 2个孔，他的腰围减少了________厘米．8．12千米50米=________千米2元5分=________元8.04平方分米=________平方米．9．中国国土面积约是9600000平方千米，改写成用“万”作单位的数是（______）万平方千米；中国人口约1400050000人，读作（______），大约是（______）亿。10．a×4+5×a=(4+5)×a这是运用了乘法的（_______）律．二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．下面四个小数中，保留两位小数后结果是7.56的是（    ）。A．7.565 B．7.558 C．6.563 D．7.65212．下面给出长度的各组小棒，能拼成三角形的是（　　）（单位：厘米）A．2，3，6 B．2，4，6 C．2，2，213．小林在计算125×（10＋8）时，把算式错抄成125×10＋8，这样两题的计算结果相差（    ）。A．992 B．125 C．814．下面各数中，一个零都不读的是（  ）。A．30070000B．40000200C．540760015．不改变数的大小，“0”可以全部去掉的数是（    ）。A．6.200 B．6.020 C．6200三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．小数要比整数小。（______）17．从同一方向观察不同的物体看到的形状可能相同，也可能不同．    （_______）18．18×500，积的末尾有两个0。（________）19．两个乘数各是两位小数，积一定是四位小数。           （____）20．小数计数单位之间的进率是0.1。（______）四、 计算题。 （28 分）21．直接写得数。                         22．列竖式计算．19.2+22.83=　　73.04-42.79=五、 作图题。 （8 分）23．请你画出一个轴对称图形，并画出这个图形的一条对称轴。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．下面是实验小学三、四、五年级学生向“手拉手”学校捐赠图书情况统计图．根据统计图回答下面的问题．（1）　   　年级捐的科技书最多，　   　年级捐的故事书最少．（2）三个年级平均捐科技书多少本？（3）你还能提出什么数学问题？提出并解答．25．一根彩带长5米，做1个蝴蝶结用去2.48米，还剩多少米？26．小林和他的九位同学去公园游玩，每张门票的价格是12.5元，他们买门票一共需要多少钱？ 27．同学们测跳远成绩，聪聪跳了1.83 m，比明明远0.18 m，乐乐跳的比明明远0.27 m。乐乐的跳远成绩是多少米？28．图是小明家住房平面图．（单位：米）
 （1）客厅的面积是多少平方米？    （2）厨房的面积比客厅少多少平方米？    （3）你还能提出什么数学问题？并尝试解决．29．乐乐家上个月用水5.5吨，这个月用水4.5吨，每吨水的价格是3.58元，这两个月共付水费多少元？


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、13    3    【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】6＋8＞第三边＞8－614＞第三边＞2即第三边的取值在2～14厘米（不包括2厘米和14厘米）因为三根小棒都是整厘米数，所以第三根小棒最长为：14－1＝13（厘米），最短为：2＋1＝3（厘米） 此题解答关键是根据在三角形中，任意两边之和大于第三边的特征解决问题。2、同一个数【分析】等式的性质：等式的两边同时加上、同时减去、同时乘上或同时除以一个数（0除外），等式的左右两边仍相等；据此进行解答。【详解】等式两边都乘同一个数，等式成立。 此题考查学生对等式性质内容的识记，属于基础知识，要注意掌握。3、3；4；75；0.75【分析】根据分数与除法的关系＝3÷4，再根据分数的基本性质，分数的分子、分母同时乘以25，换算为分母是100的分数，再根据分数与小数的关系，化为小数即可。【详解】＝3÷4＝＝0.75 本题主要是考查除式、小数之间的关系及转化，利用它们之间的关系和性质进行转化即可。4、320【分析】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随着扩大或缩小相同的倍数，所以一个因数不变，另一个因数乘以4，积也乘以4，由此解答。【详解】80×4＝320所以两个数相乘的积是80，如果第一个乘数不变，第二个乘数乘4，现在的积是320。 此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用，要熟练掌握积随着因数变化的规律。5、【解析】略6、67    锐角    等腰    【分析】根据三角形内角和为180°，和图中的两个内角度数，即可求出撕去角的度数，再根据三角形的分类即可作出判断。【详解】因为三角形内角和为180°，所以撕去的角的度数＝180°﹣46°﹣67°＝134°﹣67°，＝67°；又因为这三个角都是锐角，且有两个角相等，所以原来这块纸片的形状是锐角三角形，也是等腰三角形。故答案为67，锐角，等腰。 此题考查了三角形的内角和定理：三角形的内角和等于180°；同时考查了三角形的按角分类，关键明确：①有一个角是直角的三角形是直角三角形。②三个角都为锐角的三角形是锐角三角形。③有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。7、12【解析】应用植树原理，先求间隔数，从第6孔到第2孔中间有4个间隔，每个间隔长3厘米，4个间隔的总长度就是4个3厘米即12厘米．【详解】6–2=4（个间隔）3×4=12（厘米）故填;128、12.05    2.05    0.1    【分析】把12千米50米化成千米数，用50除以进率1000，然后再加上12；把2元5分化成元数，用5除以进率100，然后再加上2；把8.04平方分米化成平方米数，用8.04除以进率100；即可得解．此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．【详解】解：12千米50米=12.05千米2元5分=2.05元8.04平方分米=0.1平方米；故答案为12.05，2.05，0.1．9、960    十四亿零五万    14    【分析】把一个整万数改写成用“万”作单位的数时，只需去掉末尾的4个0，再加上一个“万”字即可；整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出。【详解】中国国土面积约是9600000平方千米，改写成用“万”作单位的数是960万平方千米；中国人口约1400050000人，读作十四亿零五万，大约是14亿。 本题主要考查整数的读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。10、分配【解析】略 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、B【分析】对各个选项小数的千分位上的数进行四舍五入，求出保留两位小数的近似数，据此即可解答。【详解】A．7.565≈7.57     B．7.558≈7.56    C．6.563≈6.56    D．7.652≈7.65故答案为：B。 熟练掌握“四舍五入法”求小数近似数方法是解答本题的关键。12、C【详解】A、3+2＜6，所以不能围成三角形；B、2+4＝6，所以不能围成三角形；C、2+2＞2，所以能围成三角形；故选C．13、A【分析】计算125×（10＋8）时，应先算加法，再算乘法；计算125×10＋8时，应先算乘法，再算加法。分别求出两题的计算结果，再将两题的计算结果相减。【详解】125×（10＋8）＝125×18＝2250125×10＋8＝1250＋8＝12582250－1258＝992则两题的计算结果相差992。故答案为：A。 整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。14、C【解析】略15、A【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或去掉“0”，小数的大小不变；根据小数的性质，只有小数末尾的0才能去掉。据此逐项分析后再选择。【详解】A、6.200中的0是小数末尾的0，所以可以去掉；B、6.020末尾的0可以去掉，但中间的0不可以去掉；C、6200中的0是整数末尾的0，所以不能去掉；故选A。 本题考查小数性质的灵活运用，只有在小数的末尾才能添上或去掉“0”，数的大小不变。 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、×【分析】小数分为两部分：整数部分和小数部分，整数部分可以是任何整数，举例解答。【详解】2.05是小数，2是整数。2.05＞2故答案为：× 本题主要考查小数和整数的大小关系，注意小数不一定都比整数小。17、√【详解】略18、×【分析】计算出18×500的积，再进行判断即可。【详解】18×500＝9000，积的末尾有3个0，原题说法错误；故答案为：×。 本题属于基础性题目，一定要先计算出来再判断，千万不要只看到500后面的两个“0”。19、×【解析】略20、×【分析】根据小数计数单位之间采用的“十进制”法，进行判断。【详解】小数的计数单位之间采用的是“十进制”法，所以小数计数单位之间的进率是10，不是0.1。所以判断错误。 本题考查的是小数计数单位之间的进率，明确“小数计数单位之间的进率是10“是关键。 四、 计算题。 （28 分）21、8200；3200；900；7200；168；63；30000；99；98【分析】根据整数四则运算的计算方法进行计算即可。【详解】8200   3200   900   7200   ＝160÷40×4＝4×4＝168  63   30000   99   ＝26＋72＝98 本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。  22、42.03　30.25　【详解】略 五、 作图题。 （8 分）23、（答案不唯一）【分析】根据轴对称图形的意义即可设计一个轴对称图形并画出它的对称轴，如画一棵树再画出它的对称轴。【详解】由分析画图如下： 此题主要是考查轴对称图形的意义，如果一个图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线叫做对称轴。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、（1）五 三（2）57本 （3）五年级捐的科技书比故事书多多少本？35本【解析】（1）答：五年级捐的科技书最多，三年级捐的故事书最少．（2）（53+40+78）÷3＝171÷3＝57（本），答：三个年级平均捐科技书57本．（3）五年级捐的科技书比故事书多多少本？78﹣43＝35（本），答：五年级捐的科技书比故事书多35本．25、2.52米【分析】根据题意可知，彩带剩的米数＝彩带总长－用去的彩带长度，据此解答。【详解】5－2.48＝2.52（米）答：还剩2.52米。 整数减小数时首先根据小数后的位数在整数后加小数点以及相应的补0。 然后根据减法法则进行相减借位计算。26、125元【分析】要想求一共花了多少钱，只要将人数乘以单价即可。【详解】12.5×（1＋9）＝12.5×10＝125（元）答：他们买门票一共需要125元。 本题主要是整数、小数复合应用题，考查学生根据小数乘以整数解决问题的能力。27、1.92 m【解析】1.83－0.18＋0.27＝1.92(m)答：乐乐的跳远成绩是1.92 m。28、（1）22.68平方米  （2）12.45平方米  （3）卫生间的面积是多少？ 3.6×2.0=7.2（平方米）（答案不唯一）【详解】(1)5.4×4.2=22.68（平方米）（2）22.68﹣3.3×3.1=22.68﹣10.23=12.45（平方米）（3）提问：卫生间的面积是多少？3.6×2.0=7.2（平方米）（答案不唯一）29、35.8元【分析】根据总价＝单价×数量，先求出两个月一共所用水的吨数，再乘以每吨水的单价，即可解答。【详解】（5.5＋4.5）×3.58＝10×3.58＝35.8（元）答：这两个月共付水费35.8元。 解答本题的关键是看清题中数量关系，根据题意列出算式，注意本题先算出两个月一共用了多少吨水，再乘以单价较为简便。