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2022-2023学年榆林市榆阳区数学四下期末检测试题含解析
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这是一份2022-2023学年榆林市榆阳区数学四下期末检测试题含解析,共11页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年榆林市榆阳区数学四下期末检测试题一、快乐填一填。1.一个等边三角形的周长是24分米,它的一条边的长度是(______)。2.70平方分米=______平方米 5千米240米=______千米3.按顺序排列下面的数.1.72、2.072、1.702、1.721 (________)<(_______)<(________)<(_______)4.王阿姨买了m千克苹果,买的梨比苹果的2倍少0.5千克,买梨(________)千克。5.346+3150÷90×28=________6.飞机每小时飞行750千米,也可以说飞机的飞行速度是(______)。7.在一个三角形中,∠1=65°,∠2=40°∠3=(______),这是(___)三 角形。在一个直角三角形中,其中一个锐角是 40,另一个锐角是(_______)。8.平行四边形的两组对边分别 .9.二亿六千零四万八千写作(__________________),四舍五入到“万”位是(_________)。10.在下面 里填上合适的运算符号,在□里填上合适的数.(125+30)X8=8X ___ __ 8X____(9.3+4.8)+5.2=___ ____( ____ ____ ____)11.如果要把55×25+60÷5的运算顺序改成先算加法,再算除法,最后算乘法,那么算式应改成(__________) 。二、公正小法官。12.被减数减去2,减数加上2,差不变. (____)13.用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。 (______)14.两个完全相同的直角梯形,既可以拼成长方形,也可以拼成梯形。(______)15.这个图形可以通过基本图形平移得到。(______)16.4米9毫米=4.09米。 (____)17.一条小河平均水深1米,小强身高1.2米,他不会游泳,但他下河玩耍池肯定安全. (_____)18.12×10÷0=0。(______)三、精挑细选。19.小明身高1.5米,要趟过平均水深1.2米的小河,你认为第( )种说法正确.A.小明趟过这条小河一点危险都没有B.虽然身高比平均水深高,但仍然会有危险C.有危险,肯定过不去20.在计算52×99时,小东是这样计算的:52×99=52×(100-1)=52×100-52。这样计算依据的是( )。A.乘法结合律 B.乘法交换律 C.乘法分配律21.下面各数中不读零的是( )。A.80000.18 B.8.000018 C.800.001822.一个三角形其中两个角分别是52°和64°,第三个角的度数是( ).A.52° B.64° C.88° D.116°23.下面算式错误的是( ).A.38×109=38×100+9×38B.7×98=7×100-2C.27000÷25÷4=27000÷100D.184-65+42=184-(65-42)24.下面四道算式中,算式( )与其他算式的结果都不相同。A.650×20 B.6500×2 C.65×200 D.6500×2025.大于3.5而小于3.8的小数有( )A.2 B.3 C.无数四、我是神算手。26.直接写得数。50×20= 550÷50= 35×12= 14÷7×2= 1+9×8= 380-99= 300×3= 510÷30= 25×9×4= 90-(36+44)= 27.用竖式计算45.2-29.45= 23.78+3.58= 1.25×2.04=25.7×1.1= 59-0.38= 12.5+34.82=五、动手实践。28.分别画出图形 从上面,左面,正面看的图形。29.画出先向右平移8格,再向下平移4格后的图形:30.根据统计表,完成折线统计图。月份1月2月3月4月5月6月降水量/1236256064150六、生活问题我能解决。31.学校饲养小组今年养鸡123只,比去年养鸡只数的5倍少2只,去年养鸡多少只?32.一根彩带,每1.5分米剪一段做1个蝴蝶结,一共做了16个蝴蝶结,还剩0.6分米,这根彩带原长多少米?33.小军和小红一共84张英语单词卡片,小红给小军8张后,两人卡片的张数同样多。两人原来各有卡片多少张?(先画图,再解答)34.六一儿童节这天、小玲和爸爸、妈妈乘坐旅游车,从远安去宜昌三峡大坝参观游玩,单程车票价是;成人每人38元,儿童半价。他们一家往返的交通费是多少元?35.明明超市每盒牛奶2元,现开展促销活动,每盒便宜0.20元,买一箱(24盒)牛奶应付多少钱?
参考答案 一、快乐填一填。1、8分米【分析】因为等边三角形的三条边都相等,求边长,用“等边三角形的周长÷3”进行解答即可。【详解】24÷3=8(分米);它一条边的长度是8分米;故答案为:8分米。 点评:解答此题用到的知识点:(1)周长的含义;(2)等边三角形的特征。2、0.7 5.24 【分析】平方分米和平方米之间的进率是100,千米和米之间的进率是1000,据此解答即可。【详解】70平方分米=0.7平方米 5千米240米=5.24千米故答案为:0.7;5.24。 本题考查面积单位和长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。3、1.702<1.72<1.721<2.1【解析】试题分析:小数大小的比较方法,先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大,如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大,如果十分位相同,就比较百分位,百分位大的这个小数就大,如果百分位相同,就比较千分位…据此可解答.解:1.702<1.72<1.721<2.1,故答案为1.702<1.72<1.721<2.1.点评:本题考查了小数大小的比较方法.注意数位多的小数不一定大.4、2m-0.5【解析】略5、1326【解析】本题考查的主要内容是四则混合运算问题,先算除法和乘法,最后算加法.【详解】346+3150÷90×28=346+35×28=346+980=1326故答案为:13266、750千米/小时【解析】略7、75 度锐角三角形50 度【解析】略8、平行且相等【解析】试题分析:此题可根据平行四边形的性质,即可得出答案.解:因为平行四边形的对边相等,对边平行.故答案为:平行且相等.点评:此题考查了平行四边形的性质:①平行四边形两组对边分别平行; ②平行四边形的两组对边分别相等.9、260048000 26005万 【解析】略10、125 + 30 9.3 + 4.8 + 5.2 【详解】略11、55×[(25+60)÷5]【分析】55×25+60÷5是先同时计算乘法和除法,再算加法;如果把运算顺序改成先算加法,再算除法,最后算乘法,是把加法和除法提前了,而且加法在最前面,所以给加法加上小括号,给除法加上中括号,由此求解。【详解】给加法加上小括号55×(25+60)÷5,再给除法加上中括号55×[(25+60)÷5]。 解决本题关键是熟练掌握整数四则混合运算的顺序,找清运算顺序前后的变化,合理利用括号求解。 二、公正小法官。12、×【解析】略13、×【详解】略14、√【分析】根据直角梯形的特征:一组对边平行,有两个直角,据此将两个完全一样的直角梯形进行拼组,可以拼成长方形、正方形或梯形、平行四边形,据此解答。【详解】两个完全一样的直角梯形,既可以拼成长方形,也可以拼成梯形,题干表述正确。所以判断正确。 本题考查的是平面图形的认识,关键是了解直角梯形和长方形的特点,运用作图法能更快解答。15、√【分析】根据平移的性质,图形的平移只改变图形的位置,不改变图形的形状、大小、方向,此图可以看作是由基本图形平移得到。【详解】根据平移的特征可知:这个图形可以通过基本图形平移得到;故答案为:√ 本题考查了生活中的平移现象,仔细观察图形的特点是解题的关键。16、✕【解析】略17、✕【详解】略18、×【分析】根据题意,综合算式中除数为0,根据0不能做除数,可以得出原题说法错误。【详解】在综合算式12×10÷0中,除数是0,由于0做除数无意义,所以,12×10÷0=0是错误的。故答案为:×。 本题主要考查学生对0不能做除数知识的掌握。 三、精挑细选。19、B【解析】略20、C【分析】根据对各个乘法简便运算律的掌握,抓住简便运算律的特点,题目中展示的是一个数乘以两数之差=这个数分别乘以这两个数再做差,判断是乘法分配律。【详解】52×99=52×(100-1)=52×100-52运用的是乘法分配律。故答案为:C 本题考查的是乘法的简便运算律,要熟练掌握各个简便运算律的特点,灵活选择合适的方法计算。21、A【解析】略22、B【解析】180°-52°-64°=64°.故答案为B.三角形内角和是180°,用三角形内角和减去两个已知角的度数即可求出第三个角的度数.23、B【详解】略24、D【分析】计算出65×2的积,看两个因数的末尾一共几个0,加在积的末尾,比较四个选项的结果即可。【详解】650×20=13000,6500×2=13000,65×200=13000,6500×20=130000,其中130000和其他的得数不同,所以6500×20的得数和其他算式的得数是不同的。故答案为:D 这道题是考查末尾为零的乘法运算,关键是找出其中的规律。25、C【解析】由题意可知,要求的小数在3.5和3.8之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数…,所以有无数个小数。故选:C。 四、我是神算手。26、1000;11;420;4;73;281;900;17;900;10【分析】根据整数四则运算的计算方法进行计算即可。【详解】50×20=1000 550÷50=11 35×12=420 14÷7×2=2×2=4 1+9×8=1+72=73 380-99=281 300×3=900 510÷30=17 25×9×4=900 90-(36+44)=90-80=10 本题主要考查学生的基本计算能力,在平时的学习中要多锻炼,计算时要细心,看清数字。 27、15.75 27.36 2.55 28.27 58.62 47.32【解析】略 五、动手实践。28、 上面 左面 正面【解析】略29、【分析】要将图形向右平移8格再向下平移4格,首先需要确定图形的关键点,并将各点向右平移8格后再向下平移4格,再按照顺序并所得关键点的对应点连接,就能得到图形平移后的图形。【详解】画出平移后的图形如图所示: 本题是一道关于图形平移的题目,需要根据平移作图的方法求解。30、见详解【分析】从图中可以看出横轴表示的是月份,纵轴表示的是降水量,找到每一个月的降水量在图中相应的位置打上点,最后将所有点连接起来就成了折线统计图。【详解】画图如下: 本题考查的是折线统计图的绘制,关键要看清图中横轴和纵轴所代表的量,在图中找到对应的点。 六、生活问题我能解决。31、25只【解析】解:设去年养鸡x只.5x-2=123X=25 答:去年养鸡25只.32、2.46米【分析】原长度=1个蝴蝶结用去的长度×蝴蝶结的个数+剩下的长度,然后再将低级单位分米化成高级单位米除以进率10即可。【详解】1.5×16+0.6
=24+0.6=24.6(分米)24.6分米=2.46米答:这根彩带原长2.46米。 解答此题的关键是利用乘法的意义确定用去彩带的长度。33、画图无;小红原来51张,小军原来35张【详解】【分析】因为小红给小军8张后,两人卡片的张数同样多,所以小红比小军多2个8张。总的张数减去小红多的张数,就可以得到2个小军的张数。【详解】(86-8×2)÷2=(86-16)÷2=70÷2=35(张)35+8×2=51(张)答:小红原来有卡片51张,小军原来有卡片35张。此题考查画线段图的策略,考查学生能正确应用所学策略灵活解决实际问题的能力。34、190元【分析】根据题意成人每人38元,儿童半价。爸爸、妈妈是成人,小玲是儿童所以买票时需要买2张全价票,1张半价票。这里需要注意关键词往返,所以去时的费用乘2才是往返的费用。【详解】(38×2+38÷2)×2=(76+19)×2=95×2=190(元)答:他们一家往返的交通费是190元。 往返是去和来的总和,半价是原价的一半,总价、单价和数量之间有这个的数量关系式,总价=单价×数量,单价=总价÷数量,数量=总价÷单价。35、43.2元【分析】明明超市每盒牛奶2元,现开展促销活动,每盒便宜0.20元,根据减法的意义,现价每盒是2-0.2元,根据乘法的意义,用每箱的盒数乘每盒的现价,即得买一箱牛奶应付多少钱。【详解】(2-0.2)×24=1.8×24=43.2(元)答:现在买一箱需要43.2元。 在求出每盒现价的基础上,根据单价×数量=总价解答是完成本题的关键。
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