福建省莆田市2023年数学三下期末质量跟踪监视试题含解析

这是一份福建省莆田市2023年数学三下期末质量跟踪监视试题含解析，共14页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
福建省莆田市2023年数学三下期末质量跟踪监视试题
一、认真思考，巧填空。
1．中华人民共和国自1949年10月1日成立，今年10月1日经历了（______）周年。
2．看图填一填．

小帆船先向( )平移了( )格，再向( )平移了( )格．
3．比较大小．
0.85元________0.89元 3.1米________3.09米．
4．实验小学三（1）班王怡同学收集了本班女生掷实心球测试的成绩（单位：米），结果如下。
序号
成绩
序号
成绩
序号
成绩
序号
成绩
1
6.3
5
5.3
9
4.1
13
3.3
2
5.0
6
2.9
10
7.8
14
7.3
3
4.6
7
4.9
11
4.4
15
4.8
4
4.2
8
5.6
12
3.9
16
2.2
（1）掷实心球的最好成绩是（______）米，最差成绩是（______）米。
（2）投掷成绩达到或超过5.2米为优秀，低于2.5米为不合格，达到优秀的有（______）人，不合格的有（______）人。
5．在括号里填上“”“”或“”。
（________） （________） 1.8米（________）2.1米
1平方分米（________）70平方厘米 2年（________）20个月 元（________）0.6元
6．在括号里填上合适的单位。
书本厚3（_______） 一张单人床的面积大约是2（________）
蜡笔长1（_______） 学校占地面积是9000（________）
7．在括号里填上合适的单位。
小红今年9（______），体重31（______），身高1.32（______），她妈妈的身高是160（______），她家的住房面积是143（______）。我国陆地领土面积是960万（______）。
8．8口6÷4的商中间有0且没有余数，口里可以填的数有（______）。
9．找规律填数。
（1）2350，2450，2550，（______），（______）。
（2），，，（______），（______）。
10．（1）1.3，1.4，1.6，1.9，（________），（________）。
（2）7.2，7.1，6.8，6.3，（________），（________）。
11．黑兔、白兔和灰兔赛跑，黑兔跑得不是最快的，但比白兔快。它们三个中，________跑得最快，________跑得最慢。
二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）
12．9.26＜9.62。 （___）
13．一个三角形的最小内角是49°，那么这个三角形一定是锐角三角形． （_____）
14．正方形的边长扩大为原来的3倍，周长和面积都扩大为原来的3倍。（________）
15．兵兵下午15时50分放学。 （____）
16．一本书365页，红红5天看了180页。照这样计算，再有5天就能看完了。（______）
17．因为8>5，所以＞。（____）
18．从7月8日到8月7日一共有30天。（________）
19．两个数相除，余数一定要小于除数．_____
三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）
20．下面两个图形，周长一样长的是（ ）
A． B． C．
21．贝贝从家出发去上学，先向东走500米，接着向北走500米就到学校，贝贝家在学校的（　　）面。
A．西 B．东北 C．西南
22．水果店第一次运进水果5吨，第二次运进水果2000千克，两次一共运进水果( )．
A．2005千克 B．7吨 C．52吨
23．在一个季度、下半年、一个月中都在第1天的是（   ）
A．5月1日 B．6月1日  C．7月1日 D．1月1日
24．小红家里房子的面积是100（　　）。
A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米
25．小朋友做纸花，第一小组5个小朋友做了120朵，第二小组5个小朋友做了140朵，平均每个小组做几朵纸花？正确列式是(　　)．
A．(120＋140)÷5 B．(120＋140)÷(5×2) C．(120＋140)÷2
26．4只成年大熊猫一个星期（7天）吃1400千克竹子，平均每只大熊猫每天吃竹子多少千克？正确列式是（ ）。
A．1400÷4÷7 B．1400÷4×7 C．4×7×1400
27．下面各图中的涂色部分，第（ ）个可以用0.3表示。
A． B． C．
四、仔细计算。
28．直接写出得数
800÷4÷5= 10×（5+22）= 87-64÷8=

29．竖式计算，带★的运算。
57×18＝ 535÷5＝ 42×36＝ ★874÷8＝
五、图形与统计
30．下面每个小方格的边长是1厘米，画出两个面积是12平方厘米的不同的长方形。

31．画一画．（每个□代表1平方厘米）
1．画一个周长是16厘米的长方形．
2．画一个面积是16平方厘米的正方形．



























































































































































六、生活中的数学。
32．小芳带50元去文具店，买一把尺子花3.6元，买一个笔袋花19.8元，一共花了多少元？
33．人民公园2012年五一黄金周的人数如下表
日期
1日
2日
3日
4日
5日
人数/人
580
700
920
850
750
“五一黄金周”旅游人数统计图

（1）把上面的统计图补充完整．
（2）你从图上得到哪些信息？
（3）“黄金周”平均每天的游客是多少？
（4）如果你是“人民公园”的园长，你有什么想法？
34．小明买了一瓶2.20元的纯净水和一个6.50元的汉堡，给售货员10元，应找回多少钱?
35．一辆货车9:00从洛宁出发到武汉，中途休息了3小时，下午6：00到达武汉，已知货车每小时行78千米，求从洛宁到武汉有多少千米 ？
36．一个长为18厘米的长方形，将它的长缩短3厘米后，正好变成了一个正方形。
（1）原来长方形的周长是多少厘米？
（2）现在正方形的面积是多少平方厘米？
37．爷爷有一块长方形的菜园，长18米，宽30分米。爷爷想利用一面墙给菜园围上篱笆。

（1）至少需要多少米的篱笆？
（2）如果每平方米种12棵白菜，那么这菜园共种几棵白菜？



参考答案

一、认真思考，巧填空。
1、71
【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。
【详解】2020年10月1日－1949年10月1日＝71年，所以今年10月1日经历了71周年。
故答案为：71。

熟练掌握经过时间的计算方法，并灵活运用解决生活实际问题。
2、右 9 下 6
【解析】略
3、< >
【解析】在比较小数的大小时，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就比较十分位上的数，十分位上的数大的这个数就大，十分位上的数相同，就比较百分位上的数，依次比下去．
【详解】0.85元3.09米．
故答案为．
4、7.8 2.2 5 1
【分析】（1）根据统计表，根据小数比较大小的方法，数字越大，掷的越远，数字越小，掷的越近，由此得出最好成绩和最差成绩；
（2）根据题意，数出大于或等于5.2米的人数即为优秀人数，数出小于2.5米的人数，即为不合格人数。
【详解】（1）掷实心球的最好成绩是7.8米，最差成绩是2.2米。
（2）根据统计表，成绩达到或超过5.2米的有1号、5号、8号、10号和14号；低于2.5米有16号；
所以投掷成绩达到或超过5.2米为优秀，低于2.5米为不合格，达到优秀的有5人，不合格的有1人。

此题是考查如何从统计表中获取信息，利用获取的信息解答问题，解题时要看清问题和数据，细心作答。
5、＜ ＞ ＜ ＞ ＞ ＝
【分析】（1）根据积的变化规律解答：其中一个因数都是47，另一个因数大的积就大；
（2）根据商的变化规律解答：除数相同，被除数大的，商就大；
（3）单位相同，只要比较两个小数的大小即可；
（4）（5）先统一单位，再比较；
（6）先把分数的元化成小数的元，再根据小数大小的比较方法进行比较。
【详解】（1）因为两个乘法算式其中一个因数都是47，另一个因数大的，积就大，所以，47×25＜47×52；
（2）因为两个除法算式中的除数相同，这时被除数大的，商就大，所以，578÷5＞478÷5；
（3）单位相同，直接比较小数的大小即可，所以，1.8米＜2.1米；
（4）1平方分米＝100平方厘米，100平方厘米＞70平方厘米，所以，1平方分米＞70平方厘米。
（5）2年是24个月，24个月＞20个月，所以，2年＞20个月；
（6）元＝0.6元，所以，元＝0.6元。
故答案为：＜；＞；＜；＞；＞；＝

本题考查了积、商的变化规律、单位换算、分数与小数的互相转化等综合应用，关键是明确算理和单位换算的灵活应用。
6、厘米 平方米 分米 平方米
【解析】略
7、岁 千克 米 厘米 平方米 平方千米
【分析】根据生活经验以及对时间单位、质量单位、长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量小红年龄用“岁”作单位，计量体重用“千克”作单位，计量身高用“米”作单位，计量妈妈的身高用“厘米”作单位，计量她家的住房面积用“平方米”作单位，计量我国陆地领土面积用“平方千米”作单位。
【详解】小红今年9（岁），体重31（千克），身高1.32（米），她妈妈的身高是160（厘米），她家的住房面积是143（平方米）。我国陆地领土面积是960万（平方千米）。
故答案为：岁；千克；米；厘米；平方米；平方千米；

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
8、1、3
【分析】被除数最高位上的8是除数4的倍数，要使8口6÷4的商中间有0且没有余数，则要使口里的数和6组成的两位数也是4的倍数，据此解答即可。
【详解】8口6÷4的商中间有0且没有余数，口里可以填的数有1、3。
故答案为：1、3。

本题考查三位数除一位数的除法的计算方法，哪一位不够除时，商0补足。
9、2650 2750
【分析】（1）观察后可知：从左往右，后一个数比前一个数多100，由此解答；
（2）分数的分母不变，分子每次多2，由此解答。
【详解】（1）2350，2450，2550，2650，2750。
（2），，，，。

本题关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。
10、2.3 2.8 5.6 4.7
【分析】（1）规律：前一个数分别加0.1、0.2、0.3、0.4、0.5得后一个数；
（2）规律：前一个数分别减0.1、0.3、0.5、0.7、0.9得后一个数。
【详解】（1）1.9＋0.4＝2.3
2.3＋0.5＝2.8
（2）6.3－0.7＝5.6
5.6－0.9＝4.7
故答案为：2.3、2.8；5.6、4.7

本题考查的是数字的规律，先通过前面已知的数据得到规律再计算后面的数字。
11、灰兔 白兔
【详解】略

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）
12、√
【解析】略
13、√
【详解】略
14、×
【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，设正方形边长为a，以此判断。
【详解】设正方形边长为a，边长扩大3倍为3a。
3a×4÷4a
＝12a÷4a
＝3
3a×3a÷（a×a）
＝9a2÷a2
＝9
故答案为：×

此题主要考查学生对正方形周长和面积公式的理解与应用。
15、×
【解析】15时50分是24时计时法，前面不能加限制词“下午”。
16、×
【分析】5天看了180页，用180除以5计算出1天后红红看的页数，再乘上5加上180计算出再看5天红红看的页数，再和365进行比较，要是大于或等于365，则能看完，若是小于365，则看不完。
【详解】180÷5×5＋180
＝180＋180
＝360（页）
360页＜365页，再看5天看不完。
所以判断错误。

本题考查的是运用数学解决实际问题的能力，要先计算出红红5天看的页数，再进行比较。
17、错误
【解析】分子都是1的两个分数，分母大的分数小，分母小的分数大，，原题说法错误。
故答案为：错误
18、×
【分析】7月是大月，从7月8日到7月31日，有24天。8月1日到7日，有7天。24＋7＝31（天），所以一共有31天。
【详解】7月8日到7月31日有24天，8月1日到7日，有7天。
24＋7＝31（天）
从7月8日到8月7日一共有31天，所以题干说法错误。
故答案为：×

本题主要考查了年、月、日的相关知识，解题的关键是要明确7月是大月有31天。
19、√
【分析】根据在有余数的除法中，余数一定比除数小；进行判断即可．
【详解】在两个数相除，余数一定要小于除数，说法正确；
故答案为正确．

解答此题应明确：在有余数的除法中，余数一定比除数小．

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）
20、B
【详解】略
21、C
【分析】根据题意画出图形，根据方向和距离进行解答即可。
【详解】根据题意画出图：

从家出发去上学，先向东走500米，接着向北走500米就到学校，
贝贝家在学校的西南方向；
故答案为：C

本题主要考查方向的辨别，关键是找清对应的方向。
22、B
【详解】略
23、C
【详解】略
24、A
【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量小红家里房子的面积用“平方米”做单位，据此解答即可。
【详解】小红家里房子的面积是100平方米。
故答案为：A

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际和计量单位的大小，灵活的选择。
25、C
【分析】平均每个小组做几朵纸花，即求把纸花的总数平均分成两份，每份是多少，用纸花的总数除以份数即可。
【详解】纸花的总数是两组做纸花数量的和，即（120+140）朵，把它平均分成2份，（120+140）÷2，故答案为C。

求平均数没有固定的公式，但总体来说就是总量÷总份数。而且此题总份数并不是小朋友总个数，而是组数，这点要引起注意。
26、A
【分析】4只成年大熊猫一个星期（7天）吃1400千克竹子，则平均1只大熊猫一个星期（7）天吃1400÷4千克竹子，平均1只大熊猫1天吃1400÷4÷7千克竹子。据此解答即可。
【详解】根据分析可知，平均每只大熊猫每天吃竹子1400÷4÷7千克。
故答案为：A。

本题考查多位数与一位数的连除。理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。
27、B
【分析】根据小数的意义可知0.3，表示把一个整体平均分成10，表示其中三份的数。据此解答。
【详解】图A表示，图B表示0.3，图C不是平均分的。
故选B。

本题主要考查了学生对小数意义的掌握情况。

四、仔细计算。
28、40； 270； 79
【详解】略


29、1026；107；1512；109……2
【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。
除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。
有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。
【详解】57×18＝1026 535÷5＝107

42×36＝1512 ★874÷8＝109……2 验算：109×8＋2＝874


五、图形与统计
30、见详解
【分析】长方形的面积＝长×宽，6×2＝4×3＝12，则面积为12平方厘米的长方形，可以是长6厘米宽2厘米，也可以是长4厘米宽3厘米。据此画图即可。
【详解】

熟练掌握长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽，灵活运用公式解决问题。
31、如图：

【详解】略

六、生活中的数学。
32、23.4元
【分析】将买尺子和笔袋花的价钱加起来即为一共花的价钱。
【详解】3.6＋19.8＝23.4（元）
答：一共花了23.4元。

小数加法时，先将小数点对齐，再按照整数加法的法则进行计算。
33、（1）

（2）答：从统计图上提供的信息，我可以看出这个公园每天游客的数量，3日最多，达到920人，1日最少，只有580人．
（3）760人．
（4）答：如果我是“人民公园”的园长，我会根据今年每天的游客每天人数安排好下一个“黄金周”服务．
【解析】试题分析：（1）根据统计表所提供的数据，即可把这幅未完成的条形统计图补充完整．
（2）从统计图上可以看出这个公园每天游客的数量，哪天多，哪天少等．
（3）用这5天的游客之和除以5就是平均每天的游客数．
（4）如果我是“人民公园”的园长，我会根据今年每天的游客每天人数安排好下一个“黄金周”服务．
解：（1）根据统计表的数据把统计表补充完整如下：

（2）答：从统计图上提供的信息，我可以看出这个公园每天游客的数量，3日最多，达到920人，1日最少，只有580人．
（3）（580+700+920+850+750）÷5
=3800÷5
=760（人）
答：“黄金周”平均每天的游客是760人．
（4）答：如果我是“人民公园”的园长，我会根据今年每天的游客每天人数安排好下一个“黄金周”服务．
【点评】此题主要考查的是如何根据统计表所提供的数据绘制条形统计图、观察条形统计图并从图中获取信息，然后再进行有关计算等．注意，绘制统计图时要写上标题，标上数据及绘图时间等．
34、1.30元
【解析】总钱数-花掉的钱数（纯净水的价格+一个汉堡的价格）=应找回的钱数，代入对应的数字即可得出答案。
10-(6.50+2.20)=1.30(元)
35、468千米
【解析】18:00-9:00=9（时）
78×（9-3）=468（千米）
答：从洛宁到武汉有468千米。
36、（1）66厘米；（2）225平方厘米
【分析】（1）根据题意可知，原来长方形的长是18厘米，宽是18－3＝15厘米，再根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2，即可求出原来长方形的周长；
（2）根据正方形面积＝边长×边长列式计算即可求解。
【详解】（1）18－3＝15（厘米）
（18＋15）×2
＝33×2
＝66（厘米）
答：原来长方形的周长是66厘米。
（2）15×15＝225（平方厘米）
答：现在正方形的面积是225平方厘米。

此题主要考查长方形的周长公式、正方形的面积公式的灵活运用，关键是求出长方形的宽。
37、（1）24米
（2）648棵
【分析】（1）由题意得：篱笆的长度＝长＋宽×2，据此计算即可；
（2）先用长乘宽计算出长方形菜园的面积，再乘12即可。
【详解】（1）30分米＝3米
18＋3×2
＝18＋6
＝24（米）
答：至少需要24米的篱笆。
（2）30分米＝3米
18×3×12
＝54×12
＝648（棵）
答：那么这菜园共种648棵白菜。

本题主要考查了长方形的周长公式C＝（a＋b）×2与长方形的面积公式S＝ab的实际应用，注意单位的换算。