广州市增城区2023年三年级数学第二学期期末监测试题含解析

这是一份广州市增城区2023年三年级数学第二学期期末监测试题含解析，共12页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
广州市增城区2023年三年级数学第二学期期末监测试题一、认真计算。1．口算。720＋290＝      1000－354＝      125×7＝      39÷3＝30×50＝       490÷7＝        250×4＝      120÷4＝0÷21＝        96÷6＝         51×49≈     4.3－2.6＝ 2．用竖式计算．     （1）97×15    （2）68×34    （3）435÷5    （4）804÷6 3．脱式计算。168＋32×5      840÷8×7      （334－29）÷5二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．周长比较长的图形，面积就一定大。（________）5．钟摆的运动是平移。                    （__________）6．张平已经10岁了，但他才过了两次生日。他肯定是2月29日出生的。  （____）7．715÷5的商的中间有1．                                   （_____）8．晚上9：00用24时计时法表示是9：00。   （____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．要使218×□的积是一个三位数，□里最大能填（　　）A．3 B．4 C．5 D．610．下面交通标志不是轴对称图形的是（    ）。A． B． C．11．800＋△＝500＋□，比较△和□的大小，（    ）。A．△＞□ B．△＝□ C．△＜□12．下面表示0.2不正确的是（    ）。A． B． C．13．被除数中间有0，商的中间（ ）A．一定有0 B．没有0 C．无法确定四、快乐填空。14．2块砖重5千克，200块砖重（______）千克，（______）块砖重1吨。15．一位旅行者看到牧羊人在放牧，问他：“这群羊有多少只？”牧羊人回答：“我把这群羊的只数减去7，除以5，再加上8，乘以4，正好是100”。这群羊有（________）只。16．25的10倍是（________），88是4的（________）倍。17．126÷3的商是（______）位数,商是（______）。18．某学校买了22个排球，每个18元，买排球共花________元。19．□÷7＝23…6这道算式中，□里应填_____。20．一块长方形玻璃长8分米，宽6分米。把它分成完全一样的4小块，每小块的面积是（______）平方分米。21．填“”“”或“”。5千克________50克    15分________800秒    20米________2000分米________    ________    9分米________901厘米________    ________    ________122．2002年是（______）年,共有（______）天,它的二月有（_______）天．23．百米赛跑中，小明用时10.8秒，小丽用时12.6秒，毛毛用时11.7秒，（______）跑得最快，（______）跑得最慢。五、作图题。24．请给面积大的图形涂上颜色。25．在方格纸上（每个方格的边长表示1厘米），分别画出一个周长是16厘米的长方形和正方形。26．画一条比7厘米短3厘米的线段．六、解决问题27．三年级共有698人去旅游，学校租来19辆客车，还剩下多少个空座？28．四年级的师生到植物园去观赏梅花，有学生42人，老师4人。请你选择最便宜的购票方案，至少要花多少钱？29．下图长方形的长是5厘米，宽是3厘米。（1）在图中涂出一个最大的正方形。（2）涂出的正方形面积是（    ）。（3）剩下的部分是个（    ）形，周长是（    ），面积是（    ）。30．一张中国银行卡的面积大约是46平方厘米。明明将这张银行卡放在一张报纸上（如下图），这张报纸的面积大约是多少平方厘米？


参考答案 一、认真计算。1、1010；646；857；13；1500；70；1000；30；0；16；2500；1.7【分析】根据整数加、减、乘、楚，小数的减法进行计算即可。【详解】720＋290＝1010      1000－354＝646      125×7＝857      39÷3＝1330×50＝1500       490÷7＝70        250×4＝1000      120÷4＝300÷21＝0        96÷6＝16         51×49≈2500     4.3－2.6＝1.7故答案为：1010；646；857；13；1500；70；1000；30；0；16；2500；1.7 本题考查了整数的和小数的运算，锻炼学生基本计算能力。  2、（1）解：97×15=1455（2）解：68×34=2312（3）解：435÷5=87（4）解：804÷6=134【详解】两位数乘两位数，相同数位对齐从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个数相乘，然后把两次乘得的积相加；三位数除以一位数，用一位数试除被除数的前一位数，如果它比除数小就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小．  3、328；735；61【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】168＋32×5     ＝168＋160＝328840÷8×7     ＝105×7＝735（334－29）÷5＝305÷5＝61 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】此题可以用举例子的方法解答，可以举出两个周长不同的长方形，设出各自的长和宽，求出面积，进行比较即可。【详解】例如：长方形周长为24厘米，假设长为11厘米，宽为1厘米，则面积为11×1＝11（平方厘米）；长方形周长为22厘米，假设长为6厘米，宽为5厘米，则面积为6×5＝30（平方厘米）；则周长小的面积大，所以原题的说法判断错误。故答案为：× 此题考查学生用举例的方法解答问题的能力，结论：周长比较长的图形，面积不一定大。5、×【解析】略6、√【解析】略7、╳【解析】略8、×【解析】略 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【详解】999÷218＝4…127所以，要使218×□的积是一个三位数，□里最大能填4；故选：B．10、C【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断出不是轴对称图形的即可。【详解】由分析可知：不是轴对称图形；故答案为：C 本题考查了轴对称图形的对称轴的确定，根据轴对称图形的对称轴两边的部分关于对称轴折叠后能够完全重合作图即可。11、C【分析】在和一定的情况下，一个加数越大，另一个加数就越小，据此即可解答。【详解】在算式800＋△＝500＋□中，800＞500，所以△＜□。 故选：C。 本题主要考查学生对在和一定的情况下两个加数之间的关系。12、B【分析】将一个整体平均分成10份，一份表示0.1，两份表示0.2。【详解】A．将一条线段平均分成10份，其中2小段表示0.2；B．将圆平均分成8份，涂色的2份不能表示0.2；C．大长方形平均分成10个小长方形，涂色的两个小长方形表示0.2；故答案为：B。 本题考查小数的意义，要熟练掌握。13、C【分析】根据题意，假设被除数是616，除数是6或被除数是418，除数是3，然后再进一步解答．【详解】假设被除数是616，除数是6或被除数是418，除数是3；616÷6=111；418÷3=136；111的中间有1，136的中间没有1；所以，被除数中间有1，商的中间可能有1，也可能没有1．故选C． 四、快乐填空。14、500    400    【解析】略15、92【分析】逆着计算的过程，从后向前推算：用100除以4，求出商，再减去8，然后用求出的差乘5，再用得到的积加7即可求解。【详解】（100÷4－8）×5＋7＝（25－8）×5＋7＝17×5＋7＝85＋7＝92故答案为：92 解决本题根据乘除法的互逆关系，以及加减法的互逆关系，从结果出发，向前逐步推算即可求解。16、250    22    【分析】（1）25的10倍就是用25乘上10，求出这个数；（2）88是4的多少倍，用88除以4，求出这个数。【详解】25×10＝250；88÷4＝22故答案为：250；22。 本题关键是理解倍数关系，已知一个数求它的几倍是多少用乘法；已知两个数求一个数是另一个数的几倍，用除法。17、两    42    【解析】略18、396【分析】排球的数量×每个排球的单价=一共花的钱数。两位数乘两位数：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。【详解】22×18=396（元）故答案为：39619、167【分析】我们根据在有余数的除法中，被除数＝商×除数＋余数，因此列式解答即可。【详解】23×7＋6＝161＋6＝167 在有余数的除法中，余数一定小于除数，被除数＝商×除数＋余数。20、12【分析】首先根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式求出这块玻璃的面积，然后用这块玻璃的面积除以4即可，据此列式解答。【详解】8×6÷4＝48÷4＝12（平方分米） 此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。21、﹥    ﹤    ＝    ﹤    ＝    ﹤    ﹥    ＝    ﹤    【分析】1千克＝1000克，1分＝60秒，1平方米＝100平方分米，1吨＝1000千克，1平方分米＝100平方厘米，分子相同，分母越大，分数值越小，据此解答。【详解】5千克＝5000克（﹥）50克    15分＝900秒（﹥）800秒    20米（＝）2000分米（﹤）＝1000kg    ＝360（＝）＝360    9分米＝900平方厘米（﹤）901厘米（﹥）    ＝1（＝）＝1    （﹤）1＝ 本题为综合性考题，关键是知道相比较的单位之间的进率，大单位换算小单位乘以进率，小单位换算大单位除以进率。22、平年    365    28    【解析】略23、小明    小丽    【分析】先依据小数大小比较方法，比较出3人用时多少，再根据路程一定，所用的时间越短，速度越快，进行解答。【详解】12.6＞11.7＞10.8所以小明跑得最快，小丽跑得最慢。 本题主要是考查小数的大小比较，用时最少的跑得最快，用时最多的跑得最慢。 五、作图题。24、【分析】通过观察可知，左边图形的面积相当于10个小方格的面积，右边图形的面积相当于11小方格的面积，右边图形面积大于左边图形面积，将右边图形涂上颜色，图如下：【详解】根据分析可知，右边图形面积大，图如下： 此题考查了面积及面积大小比较，解答本题的关键是要把两个图形的面积转化为小方格的面积，然后再进行比较。25、【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，（5＋3）×2＝16，则长5厘米宽3厘米的长方形，周长是16厘米。正方形边长＝周长÷4，16÷4＝4厘米，则边长是4厘米的正方形，周长是16厘米。【详解】 熟记长方形和正方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。26、【详解】略 六、解决问题27、5个【分析】可根据题目要求先求出19辆客车一共有多少个座位，然后减去总人数，即可求出还剩下的人数。【详解】37×19＝703（人）703－698＝5（个） 本题的关键是求出19辆客车一共有多少座位。28、240元【分析】根据题意，有多种方案，逐一计算然后比对，方案1：按成人票和学生票购买；方案2：全部按团体票购买；方案3：将4名老师和6名学生凑成10人购买团体票，剩下的学生全部买学生票。【详解】方案1：10×4＋5×42＝40＋210＝250（元）方案2：（42＋4）×6＝46×6＝276（元）方案3：（4＋6）×6＋（42－6）×5＝10×6＋36×5＝60＋180＝240（元）240＜250＜276答：4名老师和6名学生购买团体票，其余36名学生购买学生票最便宜，至少要花240元。 此题属于最优购票方案问题，需要考虑多种方案，选出最佳方法，可以尝试多种搭配，符合题意即可。29、（1）（2）9平方厘米；（3）长方；10厘米；6平方厘米【分析】（1）最大的正方的边长为长方形的宽；（2）利用正方形的面积公式：面积＝边长×边长，边长为长方形的宽，代入数据计算即可；（3）剩下的是一个长为3厘米，宽为2厘米的长方形，面积＝长×宽，周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。【详解】（1）（2）3×3＝9（平方厘米）所以涂色面积为9平方厘米。（3）（2＋3）×2＝5×2＝10（厘米）；2×3＝6（平方厘米）剩下部分为长方形，周长为10厘米，面积为6平方厘米。 本题考查的是长方形和正方形面积的计算，关键是掌握面积计算公式。30、1380平方厘米【解析】5×6×46=30×46=1380（平方厘米）答：这张报纸的面积大约是1380平方厘米。