广州市增城区2022-2023学年三年级数学第二学期期末达标检测试题含解析

广州市增城区2022-2023学年三年级数学第二学期期末达标检测试题

一、用心思考，我会选。

1．六一儿童节表演从上午9:30开始，到上午11:50分结束，表演共进行了（     ）．

A．2小时20分 B．2小时 C．3小时30分

2．一个长方形的面积是36平方米，长是9米，宽是（    ）米。

A．4 B．45 C．324

3．把2×3=6、360÷6=60合并成综合算式应是下面哪一道算式？(     )

A．360÷2×3 B．（360÷2）×3 C．360÷（2×3）

4．妈妈买回来8个苹果，爷爷吃了总数的，小明吃了总数的。（    ）吃得多。

A．爷爷 B．小明 C．无法比较

5．下面图形中，（    ）能找到的对称轴最多。

A． B． C．

二、认真辨析，我会判。

6．一个苹果约重200g，5个这样的苹果约重1kg。（______）

7．小数26.26读作二六点二六。（________）

8．用12米长的铁丝围成正方形，要比围成的长方形面积大。（______）

9．4平方米等于4米。     （______）

10．小熊5分钟走180米，它的速度是36米。（______）

三、仔细观察，我会填。

11．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。

7千克（______）700克            90克（______）1千克        1000千克（______）10吨

2吨（______）2000千克        6000克（______）6吨        15千克（______）1500克

12．读、写下列各数．

20.03读作：________

36.0读作：________

0.65读作：________

二百三十五点二写作：________

五十点零三写作：________

13．一个正方形花坛的周长是40米，它的边长是（______）米，面积是（______）平方米。

14．王阿姨在医院值班的时间是23：00到第二天的6：00，他值班的时间是（________）小时。

15．小亮收集了本班男生50米跑的成绩（单位：秒），结果如下。

（1）这个班男生50米跑的最好成绩是（______）秒，最差成绩是（______）秒，最好的成绩比最差成绩快（______）秒。

（2）如果用的时间达到或少于8.7秒为优秀，达到8.8~9.3秒为良好，达到优秀的有（______）人，达到良好的有（______）人。

（3）小亮的成绩在男生中排名第十，他达到优秀没有？（______）说明：填写达到或没有达到。

16．表示_____个减去_____个，差是_____．

17．一条正方形毛巾面积是9dm²，它的边长是________分米，它的周长是________分米。

18．在一道除法算式里，除数是3，商是除数的3倍，余数是2，被除数是（________）。

四、认真细致，我会算。

19．估算． 

476×3≈       3468÷7≈       2195×4≈      8210÷9≈

20．竖式计算（打★要写出验算过程）。

★346÷9＝          ★55×36＝        883÷8＝    

2.7＋4.8＝           3.6＋8.8＝         9.1－3.9＝

21．混合运算．

29×(428－389)   586－(186＋135)   52＋148÷4

五、动手操作，我能行。

22．在方格纸上，画出面积是18平方厘米的两个不同形状的长方形。（每个小方格代表1平方厘米）

23．这是三名同学的个人信息,请你帮他们制成复式统计表

24．按照给出的对称轴画出下面图形的对称图形。

六、生活问题，我会解。

25．张晓带了20元去买玩具，一个熊猫要8.5元，一架飞机要9.8元，买这两样玩具一共要多少元？还剩多少元？

26．修一条长1140米的渠，已经修了12天，每天修54米，剩下的要6天修完，平均每天要修多少米？

27．妈妈要在一块边长为40米的正方形稻田了插秧苗，如果每平方米插秧苗9株，那么一共需要多少株秧苗？

28．

（1）该报亭上周末（星期六、星期天）售出晨报（    ）份，晚报（    ）份。

（2）该报亭周末售出的报纸比平时多，请你分析一下可能的原因。

（3）假如你们小区要开一个报亭，应该多批发一些晚报还是晨报？说说你的理由。

29．下面是电脑店一周销售电脑的统计表。

（1）你能根据统计表继续画完下图吗？ 

（2）平均每天卖出多少台？   

（3）你还能从图中获得哪些信息？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、A

【详解】略

2、A

【分析】根据长方形的宽＝面积÷长，求出宽。

【详解】36÷9＝4（米）

故答案为：A

熟记长方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。

3、C

【解析】略

4、B

【分析】妈妈买回来8个苹果，爷爷吃了总数的，表示将8个苹果平均分为8份，爷爷吃了其中的一份；小明吃了总数的，表示将8个苹果平均分为4份，小明吃了其中的1份，由此列式解答。

【详解】8÷8＝1（个）

8÷4＝2（个）

2＞1

小明吃得多；

故答案为：B

本题主要考查分数意义的理解，注意明白分母表示总份数，分子表示所占的分数。

5、C

【分析】长方形有两条对称轴，等腰三角形有一条对称轴，最后一个两个圆的组合图形有无数条对称轴，据此解答。

【详解】A．，长方形有两条对称轴；

B．，等腰三角形有一条对称轴；

C．此图有无数条对称轴。

故答案为：C

掌握不同图形对称轴的条数是解答本题的关键。

二、认真辨析，我会判。

6、√

【分析】1个苹果重200g，要算出5个这样苹果的重量，应该用一个苹果的重量乘5，再把单位换算成千克，然后与题干中给出的得数进行比较，判断正误。

【详解】200×5＝1000（克），1000克＝1千克

所以判断正确。

本题考查的是用乘法解决实际问题，牢记公式：总重量＝单个的重量×总数。算出答案后，不要忘了把单位换算成千克。

7、×

【分析】根据小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字；由此即可判断。

【详解】26.26读作：二十六点二六，原题错误，故答案为：×。

本题主要考查小数的读法，尤其注意小数部分的读法。

8、√

【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长；长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，结合题中的数据即可计算出正方形的面积，再计算长方形的面积时要假设长方形的长和宽的值。

【详解】正方形的边长：12÷4＝3（米），正方形的面积＝3×3＝9（平方米）；长方形的长与宽之和：12÷2＝6（米），假设长方形的长为5米，宽为1米，即长方形的面积为5×1＝5（平方米）；若长方形的长为4米，宽为2米，即长方形的面积为4×2＝8（平方米）。所以用12米长的铁丝围成正方形，要比围成的长方形面积大；

故答案为：√

此题考查的目的是明确：周长相等的正方形和长方形，正方形的面积大于长方形的面积。

9、错误

【解析】解：4平方米和4米是不相等的，原题说法错误.

故答案为：错误

【考点】长度及长度的常用单位，面积和面积单位

【分析】平方米是面积单位，米是长度单位，两个单位的意义不同，无法比较大小.

10、×

【分析】速度＝路程÷时间，代入数据计算，路程的单位是米，时间的单位是分，所以速度的单位为：米/分，据此解答。

【详解】180÷5＝36（米/分）

故答案为：×

本题主要考查了学生对速度＝路程÷时间这一数量关系的掌握情况，注意速度的单位。

三、仔细观察，我会填。

11、＞    ＜    ＜    ＝    ＜    ＞   

【详解】略

12、二十点零三    三十六点零    零点六五    235.2    50.03   

【详解】略

【考点】

小数的读写、意义及分类

20.03读作：二十点零三    36.0读作：三十六点零   0.65读作：零点六五    二百三十五点二写作：235.2      五十点零三写作：50.03

【分析】考察了小数的读法．整数部分按照整数的读法，小数读作点，小数部分依次每个数位上的数字．

13、10    100   

【分析】正方形的周长＝边长×4，周长已知，代入公式即可求出其边长，用正方形的面积公式S＝边长×边长进行计算即可。

【详解】40÷4＝10（米）

10×10＝100（平方米）

故答案为：10，100

此题主要考查的是正方形周长公式和面积公式的灵活应用。

14、7

【分析】先算第一天23：00到24：00经过时间，再加上第二天的6小时即为他的值班时间。

【详解】24：00－23：00＝1小时

1小时＋6小时＝7小时

由于开始时间和结束时间不在同一天，要分两个时间段进行计算，然后相加。

15、8.5    10.1    1.6    6    9    没有达到   

【分析】（1）时间越短，成绩越好，由此找出时间最短的和时间最长的即为最好成绩和最差成绩；再相减即为最好的成绩比最差成绩快几秒；

（2）依次数出达到或少于8.7秒和8.8~9.3秒的人数即可；

（3）根据优秀的人数，与10进行比较，优秀人数少于10人则没有达到，优秀人数大于或等于10人，则达到。

【详解】（1）这个班男生50米跑的最好成绩是8.5秒，最差成绩是10.1秒，

10.1－8.5＝1.6（秒）

所以最好的成绩比最差成绩快1.6秒。

（2）如果用的时间达到或少于8.7秒为优秀，达到8.8~9.3秒为良好，达到优秀的有6人，达到良好的有9人。

（3）6＜10

（3）小亮的成绩在男生中排名第十，他没有达到优秀。

此题是考查如何从统计表获取作息，并根据所获取的信息解决实际问题。

16、5    4       

【解析】略

17、3    12   

【分析】根据正方形的面积＝边长×边长可知，3×3＝9，则面积是9dm²的正方形，边长是3分米。再根据正方形的周长＝边长×4解答。

【详解】因为3×3＝9，所以它的边长是3分米，

3×4＝12（分米）

则它的周长是12分米。

故答案为：3；12。

正方形面积＝边长×边长，正方形周长＝边长×4，熟练掌握正方形的面积和周长公式，灵活运用公式解决问题。

18、29

【分析】求被除数，根据：被除数＝商×除数＋余数，求一个数的几倍是多少用乘法计算，商是除数的3倍，让除数3乘3可得商，据此代入公式解答即可。

【详解】3×3＝9

3×9＋2

＝27＋2

＝29

明确被除数与除数，商和余数的关系则是解决问题的关键。

四、认真细致，我会算。

19、1500；500；8800；900

【详解】多位数乘除一位数，估算时把多位数看作整百数来计算；把476看作500，3468看作3500，把2195看作2200，把8210看作1．

20、38……4 ；1980；110……3；

7.5 ； 12.4；5.2

【分析】根据小数加减法和整数乘除法竖式的计算方法解答，注意相应的数位要对齐。

【详解】346÷9＝38……4          55×36＝1980        883÷8＝110……3    

验算： 验算：

2.7＋4.8＝7.5           3.6＋8.8＝12.4         9.1－3.9＝5.2

此题考查了小数加减和整数乘除法的竖式计算方法及计算能力，注意验算方法的选择。

21、1131 265 89

【解析】略

五、动手操作，我能行。

22、

【分析】长方形的面积＝长×宽，2×9＝18，3×6＝18，则面积是18平方厘米的长方形，可能是长9厘米宽2厘米的长方形，可能是长6厘米宽3厘米的长方形，据此画图即可。

【详解】根据分析画出面积是18平方厘米的两个不同形状的长方形，如下图所示：

熟练掌握长方形面积公式，灵活运用公式解决问题。

23、如下表所示:

【解析】略

24、

【解析】略

六、生活问题，我会解。

25、18.3元；1.7元

【分析】一个熊猫要8.5元，一架飞机要9.8元，则一共花费8.5＋9.8元，再用带的钱数减去一共花的钱数就是剩下的钱数。

【详解】8.5＋9.8＝18.3（元）

20－18.3＝1.7（元）

答：买这两样玩具一共要18.3元，还剩1.7元。

【点精】

本题属于比较简单应用题，只要明确数量间的等量关系，代入数据即可解答。

26、82米

【分析】先求出剩下的工作量，根据题意，剩下的长度为1140－12×54，然后用剩下的除以6即可。

【详解】（1140－54×12）÷6

＝（1140－648）÷6

＝492÷6

＝82（米）

答：平均每天要修82米。

解决此题的关键是求出剩下的工作量，然后根据“工作量÷时间＝工作效率”，即可解决。

27、14400株

【分析】首先根据正方形的面积＝边长×边长，求出正方形稻田的面积，每平方米插秧苗9株，有多少平方米就有多少个9株，再乘9，由此解答。

【详解】40×40×9

＝1600×9

＝14400（株）

答：一共需要14400株秧苗。

此题主要考查正方面积公式的灵活应用，牢记公式是解题的基础。

28、（1）280；410

（2）见详解

（3）晚报；晚报比晨报销售量大。

【分析】（1）把星期六和星期日售出的晨报、晚报分别相加即可解答。

（2）结合生活实际，分析得出合理原因即可。

（3）要想知道应该批发哪种报纸，根据上周售出的晨报和晚报的数量，看哪种报纸销售数量多，就多批发哪种报纸。

【详解】（1）晨报：130＋150＝280（份）

晚报：200＋210＝410（份）

（2）周末人们可能不上班，有时间阅读书报，因此周末卖出的报刊比较多。

（3）晨报：

100＋110＋120＋110＋120＋130＋150

＝210＋230＋250＋150

＝440＋400

＝840（份）

晚报：

170＋160＋180＋180＋170＋200＋210

＝330＋360＋370＋210

＝690＋580

＝1270（份）

1270＞840，所以应该多批发一些晚报，因为晚报销售量多。

答：应该多批发一些晚报，因为晚报销售量比晨报大。

本题主要考查学生对统计表的特点及作用的理解和掌握，并且能够根据统计表提供的信息解决有关的实际问题。

29、（1）

（2）6台

（3）从图中可以看出，周六周日卖的比较多，周二卖的最少。

【分析】（1）一个正字代表5台，一个×代表1台，据此画图；

（2）7天卖出的总台数÷7＝平均每天卖出的台数；

（3）根据图上获取信息，合理即可，答案不唯一。

【详解】（1）

（2）（9＋4＋1＋4＋7＋7＋10）÷7

＝42÷7

＝6（台）

答：平均每天卖出6台。

（3）从图中可以看出，周六周日卖的比较多，周二卖的最少。

本题主要考查数据收集整理和平均数的计算，解题时要结合题中的信息进行解答；平均数＝总数÷天数。