河南省开封市通许县2023届数学三下期末联考模拟试题含解析

这是一份河南省开封市通许县2023届数学三下期末联考模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
河南省开封市通许县2023届数学三下期末联考模拟试题一、用心思考，我会选。1．—个长方形长增加2厘米，宽减少2厘米，它的面积(    )．A．不变 B．增加了 C．减少了2．比3.5大，比3.8小的数有（    ）个。A．2 B．3 C．无数3．一个两位数除以7，所得的商和余数相同，这个两位数最小是（    ）。A．16 B．81 C．244．18.27读作(  )．A．十八点二十七 B．一八点二七 C．十八点二七5．平安小学全校同学为图书馆捐书930本，全校有6个年级，每个年级有5个班，平均每个班捐书多少本？正确的列式为（    ）A．930÷6 B．930÷5×6 C．930÷（6×5）二、认真辨析，我会判。6．所有的整数一定比分数大。    （____）7．用一根10米长的铁丝围成的正方形的面积比围成的长方形的面积大。（________）8．9角钱就是0.90元．    （____）9．今年的2月份有29天。（________）10．小明的生日是二月的最后一天，则他的生日是2月28日。（______）三、仔细观察，我会填。11．在横线上填上合适的单位．一支彩笔的长大约是15________．　　　　　亮亮的卧室的面积大约是15________．一块正方形瓷砖的边长是40________,面积是1600________．我们学校操场的长是50________,占地面积是2000________．12．2002年是（______）年,共有（______）天,它的二月有（_______）天．13．2020年全年有（__________）天，是（__________）个星期零（__________）天。李明从2020年的7月12日开始放暑假，8月31日正式开学，他今年的暑假有（__________）天。14．中国国家航天局1993年成立，英国航天局2011年成立。英国航天局比中国国家航天局成立晚（______）年。15．3年＝_____月4日＝_____时18平方分米＝_____平方厘米8000平方分米＝_____平方米16．5月1日的前一天是（________）月（________）日。17．国庆节是（________）月（________）日，在第（________）季度，这个季度有（________）天。18．2年＝（______）月      48时＝（______）日3平方米＝（______）平方分米      1200平方厘米＝（______）平方分米四、认真细致，我会算。19．直接写得数。14×5＝　　    60÷5＝　　　    90＋50＝　　    8×7＋2＝26×3＝　    180－90＝　    300×7＝　　    50－16÷2＝80×7＝　　    50×60＝　　    25×10＝　　    40＋10×2＝4×50＝　    42÷3＝　　    900÷3＝　    9×（4＋3）＝ 20．用竖式计算。（带*的要验算）416÷8＝     38×42＝     *543÷5＝ 21．玩具熊的价格是3.6元，玩具车的价格是4.9元．小明购买一个玩具熊和一辆玩具车一共要付多少元？五、动手操作，我能行。22．看分数，涂颜色。23．请按照给出的对称轴画出下面图形的对称图形。24．用自己喜欢的方式表示出1.3。六、生活问题，我会解。25．一件上衣56元，一条裤子38元，买这样的12套衣服要多少元？26．一辆洒水车每分行驶200米，洒水的宽度是8米，洒水车行驶5分，能给多大的地面洒上水？27．少年军校648名同学举行沙漠寻宝比赛活动，每8人一组，可以分成多少组？28．圈一圈。          （1）13×12＝                                                （2）29．有红、黄两条彩带，减去同样长的一段，剩下的红彩带的长度是黄彩带的3倍。两条彩带各减去多少米？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、C【解析】若原来长10厘米，宽8厘米，面积80平方厘米，改变后长12厘米，宽6厘米，面积72平方厘米．【分析】举例说明2、C【分析】由题意可知要求的小数在3.5和3.8之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位数……，所以有无数个小数。【详解】大于3.5小于3.8的一位小数有：3.6、3.7，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数……，所以有无数个小数。故答案为：C。 此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数……，即可确定。3、A【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数。根据题意可知，除数是7，则余数可能是6、5、4、3、2、1。被除数＝商×除数＋余数，且所得的商和余数相同，则该两位数为（7＋1）×余数，即8×余数。据此解答即可。【详解】根据分析可知，余数可能是6、5、4、3、2、1，而该两位数为8×余数。 8×6＝48，8×5＝40，8×4＝32，8×3＝24，8×2＝16，8×1＝8因为这个数是两位数，则这个数可能是48、40、32、24、16。16＜24＜32＜40＜48，则这个两位数最小是16。故答案为：A。 本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，灵活运用算式被除数＝商×除数＋余数解决问题。明确这个两位数为8×余数是解决本题的关键。4、C【详解】略5、C【详解】略 二、认真辨析，我会判。6、✕【解析】略7、√【分析】相同周长的长方形和正方形，正方形的面积比长方形大，据此即可解答。【详解】根据分析可知，用一根10米长的铁丝围成的正方形的面积比围成的长方形的面积大，所以判断正确。 对相同周长的长方形和正方形面积大小关系的掌握是解答本题的关键。8、√【解析】1元=10角，明确其间的换算，从角向元换算时，将小数点向左移动一位，由此即可得出答案．9角=9÷10=0.9元．由此可知题干所述正确．故答案为正确．9、×【分析】要判断今年的2月份有多少天，首先要判断今年是平年还是闰年，今年是2019年，用2019除以4，有余数就是平年，没有余数就是闰年，平年的二月有28天，闰年的二月有29天，然后再进一步判断即可。【详解】根据题意可知：今年是2019年；2019÷4＝504……3所以，2019年是闰年，那么2月份有28天。所以说法错误。 判断2月份的天数，首先要判断是平年还是闰年，通常年份是4的倍数的是闰年，整百年必须是400的倍数才是闰年，再根据平年2月份有28天，闰年2月份有29天进行判断即可。10、【解析】略 三、仔细观察，我会填。11、厘米    平方米    厘米    平方厘米    米    平方米    【解析】略12、平年    365    28    【解析】略13、366    52    2    50    【分析】根据闰年的判定方法可知，2020÷4＝505，则2020年是闰年。全年有366天。366÷7＝52……2，则2020年共52个星期零2天。根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别算出7月份、8月份放假的天数，再加起来即为这个暑假放假的总天数。【详解】根据分析可知，2020年是闰年，全年有366天。366÷7＝52……2，则2020年共52个星期零2天。7月份有31天。31－12＋1＝19＋1＝20（天）则7月份放假20天。因为8月31日就正式开学了，则8月份放假30天。20＋30＝50（天）则他今年的暑假有50天。 本题考查闰年的判定方法和经过时间的计算公式，需熟练掌握。14、18【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间可知，英国航天局比中国国家航天局成立晚2011－1993年。【详解】2011－1993＝18（年），则英国航天局比中国国家航天局成立晚18年。故答案为：18。 熟记经过时间的计算公式，并灵活运用公式解决实际问题。15、36    96    1800    80    【解析】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．【详解】把3年化成月数，用3乘进率12；把4日化成时数，用4乘进率24；把18平方分米化成平方厘米数，用18乘进率1；把8000平方分米化成平方米数，用8000除以进率1．16、4    30    【分析】根据一年内的大月和小月可知，大月有：一、三、五、七、八、十、十二月，小月有：四、六、九、十一月，所以4月份有30天，由此解答。【详解】5月1日的前－天是4月30日。 此题考查了－年内的大月和小月各有哪几个月份。17、10    1    四    92    【分析】根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天；一年又分为4个季度，一个季度3个月，第一季度有：1、2、3月，第二季度有：4、5、6月，第三季度有：7、8、9月，第四季度有：10、11、12月；国庆节是10月1日，在第四季度，把第四季度的10、11、12三个月的天数加起来即可知道这个季度一共有几天。【详解】国庆节是10月1日，在第四季度；第四季度有：10、11、12月，这个季度有：31＋30＋31＝92（天）。故答案为：10；1；四；92 解答本题的关键是知道国庆节是几月几日，再根据年月日的知识，找出是在哪个季度，并求出这个季度一共有几天。18、24    2    300    12    【分析】（1）（3）属于高级单位化成低级单位乘进率，即可解答；（2）（4）属于低级单位化成高级单位除以进率，据此解答。【详解】（1）2年＝24月；（2）48时＝2日；（3）3平方米＝300平方分米；（4）1200平方厘米＝12平方分米；故答案为24，2，300，12。 本题主要考查名数的互化，注意：高级单位化成低级单位乘进率，低级单位化成高级单位除以进率。 四、认真细致，我会算。19、70；12；140；58　78；90；2100；42560；3000；250；60　200；14；300；63【分析】两位数乘一位数，用一位数先乘两位数的个位数字，再把一位数和两位数的十位数字相乘即可。两位数除以一位数，首位够除，商的首位在十位上，首位不够除的，商的首位在个位上，据此计算。整十数（整百数）乘一位数，先用整十数（整百数）的非0数乘一位数，再在所得积的末尾加上一个0（2个0）。两位数乘整十数，用整十数的非0数去乘两位数，再给所得积的末尾加上一个0即可。整数的加法（减法）按照从低位向高位的顺序一位一位的计算。有括号的混合运算，先算括号里，再算括号外。没有括号的混合运算，按照先算乘除，后算加减的运算顺序进行计算。三位数除以一位数，首位够除，商的首位在百位上，首位不够除的，商的首位在十位上，据此计算。【详解】14×5＝70　　    60÷5＝12　　　    90＋50＝140　　    8×7＋2＝56＋2＝5826×3＝78　    180－90＝90　    300×7＝2100　　    50－16÷2＝50－8＝4280×7＝560　　    50×60＝3000　　    25×10＝250　　    40＋10×2＝40＋20＝604×50＝200　    42÷3＝14　　    900÷3＝300　    9×（4＋3）＝9×7＝63 直接写出得数的题，一定要仔细观察数字和运算符号的特点，选取合适的方法，在最短的时间内准确算出结果  20、52；1596；108……3【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：两位数乘两位数的笔算方法：先用被乘数个位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数数的个位对齐；再用被乘数十位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。根据三位数除以一位数的运算方法：三位数除以一位数笔算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。【详解】（1）416÷8＝52（2）38×42＝1596（3）543÷5＝108……3验算：故答案为：52；1596；108……3 熟练掌握两位数乘两位数，三位数除以一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。  21、3.6+4.9=8.5（元）【详解】略 五、动手操作，我能行。22、【解析】分母表示把单位“1”平均分的份数，分子表示需要涂色的份数，根据分数的意义涂色即可。23、【解析】略24、见详解【分析】小数分为三部分，整数部分、小数点和小数部分，画一个圆圈平均分成10分，其中的1份表示0.1，3份就是0.3，10份就是1，据此解答。【详解】 本题考查小数的表示方法，把整体看作1，整体平均分为10分，一份则表示0.1。 六、生活问题，我会解。25、1128元【分析】一件上衣和一条裤子组成了一套衣服，则购买一套衣服需要花费56＋38元，买这样的12套衣服要（56＋38）×12元。【详解】（56＋38）×12＝94×12＝1128（元）答：买这样的12套衣服要1128元。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。26、200×8×5＝8000(平方米)【解析】略27、81组【解析】648÷8=81（组）答：可以分成81组。28、（1）；156（2）【分析】（1）13×12表示12个13相加， 图中的小花共12行，每行有13朵，正好可以表示13×12，将上面10行小花圈在一起，有13×10＝130（朵），下面2行小花圈在一起，有13×2＝26（朵），所以小花共有130＋26＝156（朵）。（2）要在图中圈出橡皮的，要将它们平均分成四份，圈出其中的三份， 橡皮正好平均摆成了4列，圈出其中的三列即可。【详解】（1）13×12＝156（2） 本题考查学生对乘法的意义及分数的意义的掌握，求几个相同加数的和用乘法计算。29、30米【分析】因为它们减去相同的1段，差是不变的，一直是93－51＝42（米），红彩带是黄彩带的3倍，所以黄彩带剩下的部分就是42÷（3－1）＝21米，减去的部分就用黄彩带总的长度减去剩下的部分就可以得出答案。【详解】根据分析：93－51＝42（米）42÷（3－1）＝42÷2＝21（米）51－21＝30（米）答：两条彩带各减去20米。 本题主要考察的是整数的复合应用题，对于这类问题就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系，先解答一个或几个中间问题，也就是把它先分解成几个简单应用题，然后再根据它们的联系依次列式并求解。