小学苏教版 (2017)12 河流与湖泊教学演示课件ppt

这是一份小学苏教版 (2017)12 河流与湖泊教学演示课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了认识水域，通常是，有大有小，有多有少，人工和与人工湖，京杭大运河，瘦西湖，河流与湖泊，实验步骤，实验现象及结论等内容，欢迎下载使用。

　　同学们，你知道地球上哪些地方有水吗？
　　 江 河
　　 湖 海
　　 小溪 池塘
　　 山涧 水库
　　你去过这些地方吗？
　　你居住的地方有河流、湖泊吗？有什么特点？
　　自然界中，有的水域大，蓄水量多，如江、河、湖、海；有的水域小，蓄水量少，如池塘、小溪、山涧。除了天然形成的水域，还有人工水域，如水库。
　　河流、湖泊、池塘、水库有什么不同？
　　实验：模拟河流与湖泊的形成。
实验器材：塑料盆、塑料瓶、“雨水”、油泥、植被模型等。
实验名称：模拟河流与湖泊的形成。
实验目的：探究河流与湖泊的形成的原因。
1.用油泥在塑料盆里塑造一块不平整的地形，往模拟地形“降水”。2.选择低洼处筑坝，观察“河流”“湖泊”的形成。3.填写实验报告单。
“降水”向地势低的地方流动，就形成了“河流”。 “降水”在地表凹地处，积水成了“湖泊”。
　　模拟河流与湖泊的形成。
　　1.用油泥在塑料盆里塑造一块不平整的地形，往模拟地形“降水”。
　　2.选择低洼处筑坝，观察“河流”“湖泊”的形成。
　　河流与湖泊是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。
河流和湖泊对生活的影响
( )1.河流和湖泊是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。 ( )2.地球上只有天然形成的水域，没有人工形成的水域。 ( )3.河流、湖泊水域大，蓄水量多；小溪、池塘水域小， 蓄水量少。
1.下列不属于天然形成的水域( )（单项选择）A. 长江B. 水库C. 黄河D. 阳澄湖
1.生活中浪费水的现象有哪些？请你说说你在生活中怎么要节约用水的？
答：浪费水的现象有：关不紧的水龙头，刷牙不间断放水，喝不完的水乱倒，用高压水枪洗车等；节约用水的做法有：随手关好水龙头，把水接在盆里洗菜，用洗脸后的水冲卫生间等。