2023届蕉岭县数学三下期末质量跟踪监视模拟试题含解析
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这是一份2023届蕉岭县数学三下期末质量跟踪监视模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届蕉岭县数学三下期末质量跟踪监视模拟试题一、用心思考,认真填写。1.小方用同样的4个小正方体搭出了下面几种立体图形。(1) (2) (3) (4)从正面看是 的立体图形是(______________),从侧面看是的立体图形是(__________)。2.在( )里填上“>”“<”或“=”。1000(______)999 6吨(______)6000克 156÷4 (______)156÷3 (______)3.袋子里有许多红、黄、绿三种不同颜色的珠子,每次取2颗,会出现(____)种不同的结果。4.一个长方形的长是16分米,比宽多2分米,面积是(______)平方分米。5.看图回答问题。 ①科技城在中心小学的(________)方向,银行在中心小学的(________)面。②博物馆在图书馆的(________)方向,公园在少年宫的(________)方向。6.超市运进324箱苹果,工人用平板车一次最多运8箱,大约需要(________)次可以运完.7.在括号里填上合适的单位。桐桐家一个月大约用水8(______)。 港珠澳大桥全长约55(______)。一根跳绳长2.5(______)。 数学书封面的面积大约是5(______)。8.李平晚上9:30时睡觉,早上6:30起床,他每天的睡眠时间是(________)小时,晚上9:30用24时计时法表示是(________)。9.一张长25厘米,宽18厘米的长方形,从中减下一个最大的正方形,减去的正方形的面积是(____)平方厘米。10.贝贝、佳佳和乐乐,3个朋友见面,每两人握一次手,每人要握(________)次手,3人一共握(________)次手。11.请根据提示及示意图找到三位小朋友的家。①冬冬从家出发,先向南面走100米到商店,再向西面走450米到邮局,然后向南面走450米到学校。冬冬家在(________)处;②芳芳从家出发,先向北面走100米到书店,再向东面走520米到邮局,然后向南面走450米到学校。芳芳家在(________)处;③小刚从家出发,向西面走450米到学校。小刚家在(________)处。二、仔细推敲,认真辨析。12.东东面向北站着,他向后转,这时他面向西站着。(______)13.周长大的图形,面积不一定大。(________)14.下午5时用24时记时法是17时。(________)15.一个长方形和一个正方形的周长相等,面积也一定相等。(________)16.1千克的铁比1000克的棉花重.(_______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.按规律填数:1,3,6,10,□,21。□里应填( )。A.12 B.15 C.1718.4□8÷4,要使商中间是“0”,□最大填( ).A.1 B.2 C.3 D.419.下面的数中与3.6米最接近的是( )。A.3.06米 B.3.66米 C.3.1米 D.3.5米20.下列图形中,不是轴对称图形的是( )A. B.C. D.21.7个边长是1厘米的小正方形拼成长方形,这个图形的面积是( )。A.7厘米 B.7平方厘米 C.16平方厘米四、细心计算,认真检查。22.直接写得数。21×40= 300+400= 560÷7= 60×30=140÷5= 125×8= 560+80= 56÷8+3=248÷5≈ 363÷6≈ 4.8+7.9= 9.7-5.6= 23.脱式计算.735÷7+298 39×8÷6 (34+22)×24 24.计算。 五、操作题25.(1)在方格图中画一个面积是20平方厘米的长方形。(2)画一个周长是24厘米的正方形,并将它的画上阴影。 26.下面每个方格的边长表示1厘米.在方格纸上,画出面积是16平方厘米的长方形或正方形.(能画几种就画几种)六、解决问题27.水果店运进38箱水果,每箱重25千克。卖出280千克后,还剩多少千克?28.列式计算。(1)最大两位数与最小两位数的积是多少?(2)一个两位数乘7和30乘14的积相等,这个两位数是多少?(3)36的35倍是多少?(4)75个32是多少?29.720节电池,每9节装一盒,4盒装一箱。一共可以装多少箱?30.一块正方形菜地,它的周长是 24米.(1)这块正方形菜地的面积是多少平方米? (2)用这块菜地的 种黄瓜,种黄瓜的面积是多少平方米?31.小刚买了一本科学小说,第一天看了全书的,第二天比第一天多看了这本书的,两天一共看了全书的几分之几?
参考答案 一、用心思考,认真填写。1、(1)(4) (3) 【分析】观察图形,把四个立体图形从正面、侧面看到的图形逐一分析出来,再根据已知的图形特点即可进行选择。【详解】观察图形,从正面看,图形(1)(4)看到的是一上三下共四个正方形,图形(2)是一行两个正方形,图形(3)是一行三个正方形,所以从正面看是 的立体图形是(1)(4);从侧面看,图形(1)看到的是上下两个正方形,图形(2)看到的是一行三个正方形,图形(3)看到的是一行两个正方形,图形(4)看到的是两行上一下二共三个正方形。所以从侧面看是的立体图形是(3)。故答案为:(1)(4);(3)。 此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。2、> > < < 【分析】1吨=1000千克,1千克=1000克,把6吨换算成克,再进行比较;除法算式中,被除数相同,除数越小,得数越大;同分母分数,分子大的,分数越大。【详解】(1)1000>999;(2)6×1000×1000=6000×1000=6000000,6吨=6000000克,6000000>6000,所以6吨>6000克;(3)4>3,所以156÷4<156÷3;(4)2<3,所以<。故答案为:>,>,<,< 本题的难点是同分母分数比大小,同分母分数比大小,分子越大,分数越大。3、6【解析】略4、224【分析】首先求出宽,再根据长方形的面积公式:面积=长×宽解答。【详解】16×(16-2)=16×14=224(平方分米)所以面积是224平方分米。故答案为:224【点精】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。5、西北 东 西南 东南 【分析】根据“上北下南、左西右东”方位结合题目找到中心点来进行解答。①以中心学校作为中心点;②分别以图书馆和少年宫作为中心点。【详解】①科技城在中心小学的西北方向,银行在中心小学的东面。②博物馆在图书馆的西南方向,公园在少年宫的东南方向。 本题考查的是方向的辨别,关键是看清题目的观测点然后根据方向进行解答。6、40【详解】略7、吨 千米 米 平方分米 【分析】根据生活经验,对长度单位、面积单位、质量单位和数据的大小,可知计量一个月大约用水的质量用“吨”做单位,计量港珠澳大桥全长用“千米”做单位,计量一根跳绳长用“米”做单位,计量数学书封面的面积用“平方分米”做单位。【详解】桐桐家一个月大约用水8吨。 港珠澳大桥全长约55千米。一根跳绳长2.5米。 数学书封面的面积大约是5平方分米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。8、9 21时30分 【分析】晚上9:30睡觉,早上6:30起床,一共睡的时间分两段计算,第一段从开始睡到夜里12时,也就是第二天凌晨0时睡的时间,第二段从第二天的凌晨0时到起床时间睡的时间,然后把它们加在一起即可;晚上9:30转化为24时计时法要加上12,去掉“晚上”,9时30分+12时=21时30分,所以晚上9:30是21时30分。【详解】12时-9时30分=2小时30分6时30分-0时=6小时30分2小时30分+6小时30分=9小时9时30分+12时=21时30分晚上9:30用24时计时法表示是21时30分。 此题是考查24时计时法的改写,此题还考查了时间的计算,分别求出两部分的睡觉时间,然后求和即可。9、324【解析】略10、2 3 【分析】根据每两人握一次手的搭配方法,则有以下3种不同的搭配方法:贝贝和佳佳,贝贝和乐乐,佳佳和乐乐。其中每人均要握手2次。【详解】每两人握一次手,每人要握2次手,3人一共握3次手。故答案为:2;3。 本题考查搭配问题,可以采用枚举法。要注意按一定的顺序,才能做到不重不漏。11、B A C 【分析】依据图上标注的各种信息,以及地图上的方向辨别方法“上北下南,左西右东”就可以直接填写答案。【详解】①冬冬从家出发,先向南面走100米到商店,再向西面走450米到邮局,然后向南面走450米到学校。冬冬家在(B)处;②芳芳从家出发,先向北面走100米到书店,再向东面走520米到邮局,然后向南面走450米到学校。芳芳家在(A)处;③小刚从家出发,向西面走450米到学校。小刚家在(C)处。 此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法,关键是弄清楚地图上的方向规定。 二、仔细推敲,认真辨析。12、×【分析】根据方向的对称性,东东面向北站着,前方就是北方,后方就是南方,他向后转后就面向南方,据此即可解答。【详解】根据分析,东东面向北站着,他向后转后就面向南方,所以原题说法错误。故答案为:× 本题主要考查方向的辨别,关键是注意他向后面对的方向。13、√【分析】此题可以用举例子的方法解答.可以举出两个周长不同的长方形,设出各自的长和宽,求出面积,进行比较即可。【详解】例如1、长方形周长为24厘米,假设长为11厘米,宽为1厘米,则面积为11×1=11(平方厘米);2、周长为22厘米,假设长为6厘米,宽为5厘米,则面积为6×5=30(平方厘米)所以周长大的图形,面积不一定大。故判断正确。 此题考查学生用举例的方法解答问题的能力。结论:周长大的图形,面积不一定大。14、√【分析】普通记时法转换为24时记时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时【详解】根据分析可知,下午5时用24时记时法是17时,所以判断正确。 熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化方法是解答本题的关键。15、×【分析】假设长方形和正方形的周长都为8,则正方形的边长为2,长方形的长为3,宽为1,再求出它们的面积进行比较即可。【详解】假设长方形和正方形的周长为8,则正方形的边长为2,长方形的长为3,宽为1;长方形面积:3×1=3;正方形面积:2×2=4;所以一个长方形和一个正方形的周长相等,面积不一定相等。故答案为:×。 本题采用了假设法,假设法使题目变得具体化,简单化。16、×【详解】略 三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【分析】根据已知数据找出规律:1+2=3;3+3=6;6+4=10,接下来是10+5=15,据此解答即可。【详解】10+5=15故答案为:B 本题考查的是找规律的知识,关键是根据题目所给的数据找出规律。18、C【详解】被除数的最高位数字与除数相等,商的中间是“0”,说明商的十位不够商1,那么十位数字一定小于除数.要使商中间是“0”,被除数的十位数字小于4,□最大填1.故答案为C19、B【分析】先分别求得各数与3.6的差,再比较差的大小,差小的就是与3.6最接近的数;据此解答。【详解】A、3.6-3.06=0.54B、3.66-3.6=0.06C、3.6-3.1=0.5D、3.6-3.5=0.10.06<0.1<0.5<0.54所以与3.6最接近的数是3.66故答案为:B 此题考查了小数减法法则和小数大小的比较方法的运用。20、D【解析】试题分析:根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可.解:根据轴对称图形的意义可知:下列图形中,不是轴对称图形的是,其它三个选项中的图形都是轴对称图形;故选:D.【点评】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合.21、B【分析】用7个边长是1厘米的小正方形拼成一个大长方形,这个大长方形的面积应该等于这7个小正方形面积之和,据此即可解答。【详解】小正方形面积:1×1=1(平方厘米)大长方形面积:1×7=7(平方厘米)故选:B。 本题主要考查学生对图形拼组知识的掌握和灵活运用。 四、细心计算,认真检查。22、840;700;80;180028;1000;640;1050;60;12.7;4.1【分析】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0,据此解答;整百数加减整百数,把百位上的数相加减,得几就是几百,据此解答;整百整十数相加减,先分别看成几个十相加减,然后在得数的后面添一个0,据此计算简便;整百整十数除以一位数,可以把被除数看成几十个十,然后除以一位数,商是几个十,也就是几十;三位数除以一位数的估算,先把三位数估成接近的整百数或整百整十数,然后再相除,据此解答;计算小数加减法时,先把小数点对齐,也就是相同数位对齐,然后再按照整数加减法的计算法则进行计算,据此解答。【详解】根据分析计算如下:21×40=840 300+400=700 560÷7=80 60×30=1800140÷5=28 125×8=1000 560+80=640 56÷8+3=10248÷5≈50 363÷6≈60 4.8+7.9=12.7 9.7-5.6=4.1 直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。 23、403;52;1344【详解】略 24、870;610;560;78【分析】根据四则混合运算答法则:算式里有括号的先算括号里面的,再算括号外面的;算式里既有加减法又有乘除法时,先算乘除法再算加减法;算式里只有乘除法时,按照从左往右的顺序计算即可。【详解】=58×15=870=501+109=610=14×40=560=624÷8=78 本题考查了四则混合运算的运算顺序。1.在没有括号的算式里,如果只有加减法或者只有乘除法,都要从左往右按顺序依次计算;2.在没有括号的算式里,有加减法又有乘除法,要先算乘除法,后算加减法;3.算式里有括号时,要先算括号里面的,再算括号外面的。 五、操作题25、【分析】根据长方形的面积=长×宽,可知面积是20平方厘米的长方形,长为5厘米,宽为4厘米(答案不唯一);根据根据正方形的周长=边长×4,可知周长是24厘米的正方形,边长为6厘米,由此画出,再将正方形的面积看作单位“1”,涂出它的即可。【详解】(1)4×5=20(平方厘米)(2)24÷4=6(厘米)作图如下: 解答此题的关键是根据长方形面积和正方形的周长确定长方形的长与宽以及正方形的边长各是多少,然后再进行作图即可。26、【详解】略 六、解决问题27、670千克【分析】用水果总箱数乘每箱水果重量,求出这些水果总重量。再减去卖出水果重量,求出还剩水果重量。【详解】38×25-280=950-280=670(千克)答:还剩670千克。 解决本题的关键是求出水果的总重量,再进一步解答。28、(1)解:99×10=990(2)解:30×14÷7=60(3)解:36×35=1260(4)解:32×75=2400【解析】(1)最大两位数是99,最小两位数是10,求它们的积用乘法;(2)30×14=420,一个两位数乘7是420,求这个数用除法,420÷7=60;(3)求36的35倍是多少用乘法;(4)求75个32是多少用乘法。【考点】整数四则混合运算29、20箱【分析】用电池的总节数除以每盒装的节数,可求出一共装的盒数,再除以每箱装的盒数,就是一共可以装的箱数,据此解答。【详解】720÷9÷4=80÷4=20(箱) 答:一共可以装20箱。 本题属于连除应用题,解答的依据是除法的意义,本题的列式也可为720÷(9×4)。30、(1)36 平方米 (2)16 平方米【详解】(1)24÷4 = 6(米)6×6 = 36(平方米)答:这块正方形菜地的面积是 36 平方米.(2)36÷9×4 = 16(平方米)答:种黄瓜的面积是 16 平方米.31、【解析】++=答:两天一共看了全书的。
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