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    2021北京朝阳高二(上)期末数学(教师版) 试卷
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    2021北京朝阳高二(上)期末数学(教师版)

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    这是一份2021北京朝阳高二(上)期末数学(教师版),共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2021北京朝阳高二(上)期末

      

    一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.

    1.(5分)圆的圆心的坐标为  

    A B C D

    2.(5分)已知直线的方向向量为,平面的法向量为,若00,则直线与平面  

    A.垂直 B.平行 

    C.相交但不垂直 D.位置关系无法确定

    3.(5分)双曲线的焦点到渐近线的距离为  

    A B C D

    4.(5分)如图,已知直线与圆相交于两点,若平面向量满足,则的夹角为  

    A B C D

    5.(5分)光圈是一个用来控制光线透过镜头,进入机身内感光面的光量的装置.表达光圈的大小我们可以用光圈的值表示,光圈的值系列如下:.光圈的值越小,表示在同一单位时间内进光量越多,而且上一级的进光量是下一级的2倍,如光圈从调整到,进光量是原来的2倍.若光圈从调整到则单位时间内的进光量为原来的  

    A2 B4 C8 D16

    6.(5分)过抛物线上的一点作其准线的垂线,垂足为,抛物线的焦点为,直线轴下方交抛物线于点,则  

    A1 B C3 D4

    7.(5分)下列有四个说法:

    若直线与抛物线相切,则直线与抛物线有且只有一个公共点;

    函数在定义域上单调递减;

    某质点沿直线运动,位移(单位:与时间(单位:满足关系式,则时的瞬时速度是

    ,则在上函数图象图象陡峭

    其中正确的序号是  

    A①③ B②③ C①④ D③④

    8.(5分)如图,将边长为4的正方形折成一个正四棱柱的侧面,则异面直线所成角的大小为  

    A B C D

    9.(5分)已知椭圆,椭圆的左、右焦点分别为是椭圆上的任意一点,且满足,则椭圆离心率的取值范围是  

    A B C D

    10.(5分)如图,在三棱锥中,三条侧棱两两垂直,且的长分别为内部及其边界上的任意一点,点到平面,平面,平面的距离分别为,则  

    A B C1 D2

    二、填空题:本大题共6小题每小题5分,共30.把答案填在答题卡上.

    11.(5分)已知两条直线平行,则的值为   

    12.(5分)等差数列满足,则  

    13.(5分)已知函数,且,则的值为   

    14.(5分)如图,平行六面体的底面是菱形,且.则与平面  (填垂直不垂直的长为   

    15.(5分)20201124日我国在中国文昌航天发射场,用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器,开启我国首次地外天体采样返回之旅年,中国正式开展月球探测工程,并命名为嫦娥工程1024嫦娥一号成功发射升空,探月卫星运行到地月转移轨道之前在以地心为椭圆焦点的三个轨道飞行(如图所示),三个椭圆轨道的长半轴长、半焦距和离心率分别为2,探月卫星沿三个椭圆轨道的飞行周期(环绕轨道一周的时间)分别为16小时,24小时和48小时,已知对于同一个中心天体的卫星,它们运动周期的平方与长半轴长的三次方之比是定值.

    现有以下命题:

    则以上命题为真命题的  (写出所有真命题的序号)

    16.(5分)把正奇数列按如下规律分组(1),51113152123252729,则在第组里有   个数,第9组的所有数之和为   

    三、解答题:本大题共5小题,共70.解答应写出文字说明,演算步骤或证朋过程.

    17.(13分)已知函数

    )求曲线在点e的切线方程;

    )求函数的单调区间.

    18.(13分)已知圆,若直线与圆相交于两点,且

    )求圆的方程.

    )请从条件条件这两个条件中选择一个作为点的坐标,求过点与圆相切的直线的方程.

    19.(14分)已知是各项均为正数的等比数列,

    )求数列的通项公式;

    )若数列的通项满足,求的前项和的最小值及取得最小值时的值.

    20.(15分)在如图所示的多面体中,平面分别为棱的中点.

    1)求点到直线的距离;

    2)求平面与平面的夹角的余弦值;

    3)在棱上是否存在一点,使得平面平面?若存在,求出点的位置;若不存在,说明理由.

    21.(15分)在平面直角坐标系中,点的坐标分别为是动点,且直线的斜率之积等于

    1)求动点的轨迹的方程;

    2)设是曲线的左焦点,过点的直线与曲线相交于两点,过分别作直线的垂线与轴相交于两点.若,求此时直线的斜率.


    参考答案

    一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.

    1.【分析】根据题意,将圆的方程变形为标准方程,分析可得答案.

    【解答】解:根据题意,圆,即

    其圆心为

    故选:

    【点评】本题考查圆的一般方程,注意圆的一般方程的形式,属于基础题.

    2.【分析】求出,得到直线与平面垂直.

    【解答】解:若00

    ,则直线与平面垂直,

    故选:

    【点评】本题考查了平面的法向量,直线的方向向量以及共线向量问题,是基础题.

    3.【分析】利用双曲线的标准方程,求解焦点坐标,渐近线方程,然后求解焦点到渐近线的距离即可.

    【解答】解:双曲线的焦点到渐近线

    所以双曲线的焦点到渐近线的距离为:

    故选:

    【点评】本题考查双曲线的简单性质的应用,渐近线方程的求法,点到直线的距离公式的应用,是基础题.

    4.【分析】根据题意,设的夹角为,易得,由向量夹角公式求出的值,分析可得答案.

    【解答】解:根据题意,设的夹角为

    已知直线与圆相交于两点,则

    又由,则

    又由,则

    故选:

    【点评】本题考查直线与圆的位置关系,涉及向量数量积的计算,属于基础题.

    5.【分析】由题意,可得单位时间内的进光量形成公比为的等比数列,即可求出.

    【解答】解:由题意,可得单位时间内的进光量形成公比为的等比数列

    对应单位时间内的进光量为对应单位时间内的进光量为

    则由光圈从调整到则单位时间内的进光量原来的

    故选:

    【点评】本题考查了等比数列的应用,属于基础题.

    6.【分析】由点在抛物线上,得,写出直线的方程,联立抛物线的方程得点的横坐标,再由抛物线的定义,即可得出答案.

    【解答】解:因为点在抛物线上,

    所以

    抛物线的准线为,焦点

    所以

    直线的方程为,即

    联立,得

    由抛物线的定义可得

    故选:

    【点评】本题考查直线与抛物线的相交问题,解题中注意转化思想的应用,属于中档题.

    7.【分析】结合直线与抛物线位置关系可判断,结合反比例函数单调性可判断;结合导数的定义可判断;结合函数的变化率与函数图象的变化关系可判断

    【解答】解:若直线与抛物线相切,则直线与抛物线有且只有一个公共点,正确;

    根据反比例函数性质可知,函数上单调递减,但在定义域上不单调,错误;

    ,则时的瞬时速度是,正确;

    故当时,图象更陡峭,当时,图象更陡峭,错误.

    故选:

    【点评】本题主要考查了直线与抛物线位置的判断,基本初等函数单调性的判断,导数的几何意义及变化率的大小与函数图象变化的关系,属于中档题.

    8.【分析】根据题意,作出正四棱柱的还原图,取的中点,连接,分析可得为异面直线所成角,由此计算可得答案.

    【解答】解:根据题意,作出正四棱柱的还原图,如图,取的中点,连接

    则有为锐角,则为异面直线所成角,

    则有,则

    即异面直线所成角为

    故选:

    【点评】本题考查异面直线所成角的计算,涉及棱柱的结合结构,属于基础题.

    9.【分析】设,由,推出,又表示椭圆上的点到原点的距离的平方,则,即可得出答案.

    【解答】解:,设

    因为

    所以

    所以

    所以

    因为点为椭圆上的任意一点,

    所以表示椭圆上的点到原点的距离的平方,

    所以

    所以

    所以

    所以

    故选:

    【点评】本题考查向量与椭圆问题,解题中注意转化思想的应用,属于中档题.

    10.【分析】由题意可得分别是面对应的高,然后利用三棱锥的体积公式可得,对于任意点,连结,将四面体分别为四个部分,,因为点在平面内,故,利用体积相等,列出等式关系,化简变形即可得到答案.

    【解答】解:在四面体中,由于两两垂直,

    分别是面对应的高,

    对于任意点,连结,将四面体分别为四个部分,

    因为本题中点平面上,

    四点共面,所以

    所以

    又因为,则有

    将等式两边同时除以,可得

    故选:

    【点评】本题考查了棱锥体积的理解和应用,解题的关键是利用等体积法构建等式关系,考查了逻辑推理能力与化简运算能力,属于中档题.

    二、填空题:本大题共6小题每小题5分,共30.把答案填在答题卡上.

    11.【分析】根据题意,由直线的一般式方程与直线平行的判断方法可得关于的方程,解可得答案.

    【解答】解:根据题意,两条直线平行,

    则有,解可得

    故答案为:4

    【点评】本题考查直线平行的判断,涉及直线的一般式方程,属于基础题.

    12.【分析】由已知结合等差数列的性质先求出公差,进而可求.

    【解答】解:因为等差数列满足

    所以

    所以

    故答案为:

    【点评】本题主要考查了等差数列的性质的应用,属于基础题.

    13.【分析】利用导数的计算公式求解即可求得.

    【解答】解:

    所以,解得

    故答案为:1

    【点评】本题考查了导数的运算,属于基础题.

    14.【分析】由向量的运算得出面面垂直,再由向量表示出所求向量进行计算即可.

    【解答】解:设

    由题意可得

    ,同理可证

    平面

    的长为

    故答案为:垂直

    【点评】本题考查空间向量的运算,属于中档题.

    15.【分析】由图象可知三个椭圆轨道的左顶点重合,焦点重合,从而可判断;由已知可得,计算可判断;由,计算可判断;离心率,由为定值,,利用不等式的性质即可判断

    【解答】解:由图可知,三个椭圆轨道的左顶点重合,焦点重合,

    所以,故正确;

    由题意可知,又,所以,所以,故错误;

    ,所以,即,故正确;

    ,由为定值,

    ,所以,故正确,

    故命题为真命题的是①③④

    故答案为:①③④

    【点评】本题考查了简易逻辑的判定方法,椭圆的简单性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.

    16.【分析】第1组有1个正奇数,第2组有3个正奇数,第3组有5个正奇数,第4组有7个正奇数,,推导出在第组里有个数,从而第9组有正奇数,第8组一共包含的正奇数个数为:,从而求出第9组的第一个数,由此能求出第9组的所有数之和.

    【解答】解:把正奇数列按如下规律分组:

    1),51113152123252729

    1组有1个正奇数,

    2组有3个正奇数,

    3组有5个正奇数,

    4组有7个正奇数,

    在第组里有个数.

    9组有正奇数,

    8组一共包含的正奇数个数为:

    9组的第一个数为:

    9组的所有数之和为:

    故答案为:2465

    【点评】本题考查等差数列的性质及应用,考查等差数列的通项公式、前项和公式等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.

    三、解答题:本大题共5小题,共70.解答应写出文字说明,演算步骤或证朋过程.

    17.【分析】()求出原函数的导函数,得e,又e,再由直线方程的点斜式得答案;

    )由()知,,由,求解函数的增区间,由,求解函数的减区间.

    【解答】解:()由,得

    e,又e

    曲线在点e的切线方程为

    )由()知,

    ,得,由,得

    的单调减区间为,单调增区间为

    【点评】本题考查利用导数研究过曲线上某点处的切线方程,训练了利用导数研究函数的单调性,是中档题.

    18.【分析】()设圆心到直线的距离为,进而根据,计算即可得到答案;

    )选:当直线斜率不存在时,恰好与圆相切,满足题意,当直线斜率存在时,设的方程为,进而根据直线与圆的位置关系即可求得答案;

    :由于在圆上,故为切点,进而根据圆的性质求得切线的斜率,进而的方程.

    【解答】解:()设圆心到直线的距离为,则,即,又,所以

    故圆的方程为

    )选:当直线斜率不存在时,,恰好与圆相切,满足题意;

    当直线斜率存在时,设的方程为,即

    则圆心到直线的距离为,解得,此时的方程为,即

    综上:直线的方程为

    :由于在圆上,故为切点,则切点与圆心连线的斜率为

    则切线的斜率为,所以直线的方程为,即

    【点评】本题考查直线与圆的位置关系,考查圆的切线方程求解,属于中档题.

    19.【分析】设出公比,由已知列出方程求出首项和公比即可;

    求得,得出,利用二次函数性质可求.

    【解答】解:设等比数列的公比为,且

    可得,解得

    则当时,取得最小值为

    【点评】本题考查了求等比数列的通项公式及等差数列的前项和的最值,利用二次函数的性质即可求最值,属于基础题.

    20.【分析】(1)由题知,,又,建立以点为原点的空间直角坐标系,求得向量,则点到直线的距离为

    2)求得平面和平面的法向量,利用向量的夹角求得平面与平面夹角的余弦值;

    3)假设上存在点使得平面平面,设出坐标,求得平面的法向量,与平面的法向量应共线,验证是否存在即可.

    【解答】解:(1)由平面知,,又

    则建立以点为原点的空间直角坐标系,如图所示,

    0020012

    1

    所以点到直线的距离为

    2)由(1)知,

    设平面的法向量为

    ,令,则

    设平面的法向量为

    ,令,则

    故平面与平面的夹角的余弦值为

    3)设上存在一点,设

    设平面的法向量为

    ,令,则

    平面平面

    ,即,无解,

    不存在,即不存在点使得平面平面

    【点评】本题主要考查点面距离的计算,面面角的求解,立体几何中的探索性问题等知识,属于中等题.

    21.【分析】(1)设,写出直线的斜率,直线的斜率为,由,化简即可得出答案.

    2)由(1)可知,设直线方程为,进而可得直线的方程

    ,推出点坐标,写出直线的方程,推出点的坐标,再计算,解得

    【解答】解:(1)设

    则直线的斜率

    直线的斜率为

    因为

    所以

    所以

    所以动点的轨迹方程为

    2)由(1)可知

    解得

    所以

    所以

    设直线方程为

    直线的方程为

    因为点轴上,

    所以

    因为直线的方程为位于轴上,

    所以

    所以

    联立,得

    所以

    所以

    所以

    解得

    因为

    所以

    【点评】本题考查椭圆的方程,直线与椭圆的相交问题,解题中需要一定的计算能力,属于中档题.

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