2023届江苏省徐州市睢宁县三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

这是一份2023届江苏省徐州市睢宁县三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
2023届江苏省徐州市睢宁县三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题一、快乐填一填。1．按规律填数。37×3＝111  37×6＝222  37×9＝333  37×（______）＝444  37×（______）＝9992．看图写数。（______）  （______） （______）3．83×2□的积是（______）位数；□9×□3的积的个位数字是（______） 。4．张叔叔上午9时从公司出发开车去外省公司视察，下午1时到达目的地，张叔叔一共开车（______）小时。如果每小时行驶80千米，那么一共行驶了（______）千米。5．一辆货车的载重量约为4（____）。6．四个人进行象棋比赛，每两个人比一场，一共要比（______）场。7．47÷4，如果商是三位数，□里最小可以填（_____）；如果商是两位数，□里最大可以填（_____）．8．74×17的积的最高位是（______）位；728÷8的商是（______）位数。9．一个长方形的长是22分米，宽是19分米，面积是（________）平方分米。10．在下面方框里填上合适的数。11．2年＝（______）月      48时＝（______）日3平方米＝（______）平方分米      1200平方厘米＝（______）平方分米二、公正小法官。12．的商是三位数。（______）13．3、4、6、9、10月都是小月．　   　（____）14．5分米可以写成0.5米。（________）15．1月1日的前一天是12月30日．_____（判断对错）16．东与南相对，北与西相对。                                 （_______）17．边长是2分米的正方形，它的面积和周长相等。（_________）18．边长是1厘米的正方形，面积是4平方厘米（____）三、精挑细选。19．47×43，如果第二个因数减少2，那么积就减少（    ）。A．2 B．86 C．9420．在右面的竖式里，64表示（      ）A．64个一B．64个十C．64个百21．王兰在做小数减法时，把减数4.1看成了4.7，结果是11.5，正确的结果应是（　　）。A．12.1 B．10.9 C．16.222．8元5分改成“元”作单位是（      ）A．8.5元 B．8.05元 C．0.85元23． “桃树有50棵，杏树有2行。桃树比杏树多多少棵？”缺少的条件可能是（    ）。A．桃树有3行 B．杏树每行有14棵 C．桃树比杏树多3行24．下列图中涂色部分可以用0.3表示的是(   )．A． B． C．25．如图甲、乙两部分的面积（    ）。A．甲＝乙 B．甲＞乙 C．甲＜乙四、我是神算手。26．直接写得数。70×90＝        98÷7＝        22×60＝        2.7―1.5＝240×4＝        420÷6＝       300×12＝       0÷8＝1.4＋0.8＝       10－0.5＝       710÷7≈        198÷4≈ 27．用竖式计算。（带☆的要验算）☆343÷5＝         846÷7＝          42×21＝☆67×28＝         627÷3＝           96×87＝五、动手实践。28．画一个面积为6cm2的长方形,再将这个长方形在方格纸上向右平移5格。(每小格面积为1cm2)29．画出小船向右平移6格后的图形。30．画一画．（每个□代表1平方厘米）1．画一个周长是16厘米的长方形．2．画一个面积是16平方厘米的正方形．                                                                                                                                                           六、生活问题我能解决。31．爸爸的身高是1.7米，比小强高0.3米，小强的身高是多少米？32．小马从家到磨坊要走1.5千米。它走了0.6千米后又回家驮了一袋小麦，这样它比平时去磨坊要多走多少千米？33．和平小学的14名教师和45名学生去海洋馆参观，用760元钱买门票够吗？ 34．李叔叔家有一块边长10米的正方形菜地，其中黄瓜地是边长5米的正方形。（1）在图中分别标出这两种蔬菜地各占这块地的几分之几。（2）黄瓜地的面积是多少平方米？（3）如果给萝卜地四周围上篱笆，那么篱笆长多少米？35．修一条长500米的公路，平均每天修69米，3天后还剩多少米没有修？


参考答案 一、快乐填一填。1、12    27    【分析】由37×3＝111，37×6＝222，37×9＝333可知，第一个因数不变，第二个因数依次扩大2倍、3倍……，则积也扩大相同的倍数；据此解答。【详解】37×3＝111  37×6＝222  37×9＝333  37×12＝444  37×27＝999 关键是根据给出的式子的特点，找出规律，再由规律解决问题。2、38    1402        【分析】一捆木棍10根，3捆木棍就是3个10根即30根，再加上8根，共38根；千位上的数是1，百位上的数是4，个位上的数是2，这个数写作1402；10个星星平均分成5列，圈出其中2列，用表示。【详解】根据分析得答案为：38；1402； 本题考查整数、分数的认识与读写。3、四    7    【分析】要求83×2□的积是几位数，把83看作80，2□看作20，分别求出它们的积，然后再进一步解答；要求□9×□3的积的个位数字是几，只要求出两个因数个位上数的乘积，那么这个积的个位数字就是原来两个数乘积的个位数字。【详解】83×2□≈80×20＝1600，1600是四位数；所以，83×2□的积是四位数；9×3＝27，27的个位数字是7；所以，□9×□3的积的个位数字是7。 求两个数乘积是几位数，可以求出它们的估算结果，再进行解答；两个数乘积的个位数字，就是这两个因数个位数乘积的个位数字。4、4    320    【分析】根据题意，先将普通计时法换算为24时计时法求出这辆车所行时间，即到达时间－出发时间＝所走的时间；然后利用行程问题公式：路程＝速度×时间，求这辆车所行路程，即可解答。【详解】上午9时＝9时，下午1时＝13时13－9＝4（小时）80×4＝320（千米） 本题主要考查简单的行程问题，关键求出车所行时间，然后利用路程、速度和时间之间的关系做题。5、吨【解析】略6、6【详解】四个人进行乒乓球单打比赛，每两个人打一场，一共需要比场。7、4    3    【详解】略8、千    两    【分析】（1）根据整数乘法的计算方法，求出74×17的积，然后再进一步解答；
（2）728÷8，被除数最高位上的数小于除数，商是两位数，然后再进一步解答。【详解】（1）74×17＝1258，1258是四位数，最高位是千位；所以74×17的积的最高位是千位；（2）7＜8；所以728÷8的商是两位数。 三位数除以一位数，被除数最高位上的数小于除数，所得的商是两位数，否则是三位数。9、418【分析】根据长方形的面积公式：面积＝长×宽解答即可。【详解】22×19＝418（平方分米）故答案为：418 此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。10、0.5；1.1；1.9；2.5【分析】由图可知，数轴上的每一大格表示的数为1个单位，每一大格被平均分成10小格，则每一小格表示0.1个单位，由此根据图中箭头所指位置即能求出方框中的数是多少，解答即可。【详解】由图中数轴可知：
1÷10＝0.1，即数轴上每一小格表示0.1个单位；
所以数轴上0的右边方框中的数从左到右依次为：0.5；1.1；1.9；2.5。如下：故答案为：0.5；1.1；1.9；2.5 此题考查小数的意义和在数轴上表示数，根据小数的意义得出每一个小格代表0.1，是完成本题的关键。11、24    2    300    12    【分析】（1）（3）属于高级单位化成低级单位乘进率，即可解答；（2）（4）属于低级单位化成高级单位除以进率，据此解答。【详解】（1）2年＝24月；（2）48时＝2日；（3）3平方米＝300平方分米；（4）1200平方厘米＝12平方分米；故答案为24，2，300，12。 本题主要考查名数的互化，注意：高级单位化成低级单位乘进率，低级单位化成高级单位除以进率。 二、公正小法官。12、×【分析】三位数除以一位数，用百位上的数字和除数进行比较，如果比除数大或相等，商就是一个三位数；如果百位上的数字比除数小，商就是一个两位数，由此进行求解。【详解】由于3＜7，所以308÷7的商是一个两位数，原题说法错误。故答案为：×。     本题考查除法的计算方法，需要从高位开始除，从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。13、×【详解】由分析可知：4、6、9、11都是小月，有30天，3、10月是大月，有31天，故原题说法错误；故答案为：×．14、√【分析】把1米平均分成10份，1分米是米，5分米就是米，用小数表示是0.5米。【详解】根据分析可知，5分米可以写成0.5米，所以判断正确。 熟练掌握小数的意义是解答本题的关键。15、×【详解】试题分析：元旦是1月1日，它的前一天是12月的最后一天，12月份共有31天，由此判断．解：元旦是1月1日，它的前一天是12月31日；所以1月1日的前一天是12月30日的说法是错误的；故答案为×．【点评】本题考查了各月份的天数，可以按照“一三五七八十腊，三十一天永不差”进行记忆．16、×【解析】略17、×【详解】2×2＝4（平方分米）；2×4＝8（分米）；答：它的面积是4平方分米，周长是8分米。故答案为×。18、错误【解析】正方形的面积计算公式是边长×边长，根据正方形的边长是1厘米，则可计算正方形的面积为1平方厘米，所以是错误的. 三、精挑细选。19、C【分析】算式47×43中第二个因数减少2，积就减少了2个47，据此解答即可。【详解】47×2＝94，所以积就减少94故答案为：C。 本题的关键是明确第二个因数减少几，积就减少几个第一个因数。20、B【解析】略21、A【分析】根据题意，结果11.5加上4.7可得被减数，再减去减数4.1即可。【详解】11.5＋4.7－4.1＝16.2－4.1＝12.1故答案为：A 本题的关键是根据加减法之间的关系求出被减数是多少。22、B【详解】略23、B【分析】要比较棵数，桃树棵数已知，而杏树只知道有2行，如果再已知每行的棵数，即可得出杏树的棵数，才可以比较两种树的棵数。【详解】若已知杏树每行的棵数，即可得出杏树的棵数，才可以比较两种树的棵数。故答案为：B 考查学生的综合分析能力，要会灵活变通。24、B【详解】（1）小数化分数：小数点后有几位小数，就在1的后面加几个0作为分母，将小数点去掉作为分子即可；（2）将整体（单位1）平均分为10份，表示其中的3份是多少．由此即可得出答案．25、B【分析】面积是围成的平面图形的面的大小。观察图形可知，甲的面积比乙的面积大；据此解答即可。【详解】甲、乙两部分的面积不相等，甲的面积要大于乙的面积。故答案为：B。 明确面积的含义及长方形的特征，是解答此题的关键。本题中甲、乙两部分的周长是相等的。 四、我是神算手。26、6300；14；1320；1.2960；70；3600；02.2；9.5；100；50【分析】根据整数乘除和小数加减的计算方法进行计算，估算时把被除数看成整十整百的数，然后再进行计算。【详解】70×90＝6300      98÷7＝14        22×60＝1320            2.7―1.5＝1.2240×4＝960      420÷6＝70      300×12＝3600           0÷8＝01.4＋0.8＝2.2     10－0.5＝9.5     710÷7≈700÷7＝100     198÷4≈200÷4＝50 本题主要考查学生对两位数乘两位数、除数是一位数整数除法和小数加减法知识的掌握，估算时把整数看整十整百数进行计算。  27、68……3；120……6；8821876；209；8352【分析】除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。验算乘法算式是否正确，可用交换因数的位置，再乘一遍来验算乘法，也可用积÷一个因数＝另一个因数来验算乘法。【详解】☆343÷5＝68……3         846÷7＝120……6验算：        42×21＝882         ☆67×28＝1876        验算：627÷3＝209           96×87＝8352         五、动手实践。28、如下图所示,答案不唯一。【解析】略29、【解析】略30、如图：【详解】略 六、生活问题我能解决。31、1.4米【解析】1.7-0.3=1.4（米）答：小强的身高是1.4米。【详解】略32、1.2千米【分析】小马它走了0.6千米后又回家驮了一袋小麦，这样小马它就多走了0.6×2千米，据此解答。【详解】0.6×2＝1.2（千米）答：这样它比平时去磨坊要多走1.2千米。 本题的重点是走了0.6千米又回家，小马就多走了一个去的0.6千米和回来时的0.6千米，本题中的1.5千米可不用。33、不够【分析】根据题意，14名老师乘上成人票价22元，可以求出老师买门票的钱数，45名学生乘上儿童票价11元，可以求出学生买门票的钱数，把老师和和学生买门票的钱数加起来，就是买门票的总钱数，如果不大于760元就够，否则不够。【详解】14×22＋45×（22÷2）＝308＋45×11＝308＋495＝803（元）803元＞760元，不够。答：用760元钱买门票不够。 本题考查的是整数乘法的实际应用，关键是求出教师和学生总共需要花钱数和拥有的钱数760元进行比较。34、（1）萝卜地：；青菜地：（2）25平方米（3）30米【分析】（1）将这块地的面积看作单位“1”，首先将它平均分为2份，萝卜地占其中的1份，所以萝卜地占这块地的；再把它平均分为4份，青菜地占其中的1份，所以青菜地占这块地的；（2）根据正方形的面积＝边长×边长，代入数据计算即可；（3）萝卜地是一个长方形，长方形周长＝（长＋宽）×2，长是10米，宽是5米，带入数据计算出周长即可解答。【详解】（1）答：萝卜地占这块地的，青菜地占这块地的。（2）5×5＝25（平方米）答：黄瓜地的面积是25平方米。（3）10÷2＝5（米）（10＋5）×2＝15×2＝30（米）答：如果给萝卜地四周围上篱笆，那么篱笆长30米。 此题主要考查分数的意义和长方形的周长和正方形的面积，要牢记公式，理解分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。35、解：500-69×3=500-207=293（米）答：3天后还剩293米没有修。【解析】根据题意，用公路的总长度-每天修的长度×修的天数=剩下的长度，据此列式解答.【考点】整数的乘法及应用