2023届湖北省孝感市汉川市三下数学期末质量检测试题含解析

这是一份2023届湖北省孝感市汉川市三下数学期末质量检测试题含解析，共15页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
2023届湖北省孝感市汉川市三下数学期末质量检测试题一、认真思考，巧填空。1．暑假有两个月，是一年的。2．在算式□54÷6中，要使商是两位数，里最大填（________）；要使商是三位数，□里最小填（________）。3．用0、1、2、3可以组成（__________）个没有重复数字的两位数。4．6□□÷8的商是（____）位数，25×1□的积的末尾最多可能有（____）个0。5．49×50的积是（_____）位数；250×4的积的末尾有（_____）个0。6．642÷3的商是___位数，商的最高位在____位上，商是___．7．一个长方形的面积是48平方米，长是8米，宽是（____）米，周长是（____）米．8．科技展览馆每天上午展出的时间是8：30－11：00，上午展出的时间是（________）小时（________）分。9．595÷5的商是________位数，商的最高位在________位上．10．看图填一填．（1）新乡市区位于地图的中部，它的南面是（__________）和（__________），它的西北方向是（________）．（2）封丘县的东北方向是（_______）；原阳县位于延津县的（_________）方向；从卫辉市到封丘县，要向（_______）方向走．11．80平方分米=（______）平方厘米       2时=（_______）分  2吨+50千克=（______）千克         3元7分=（_______）元二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．一个卧室的面积是15平方分米。 （________）13．302不管乘几，积的中间一定会有0。（____）14．正方形的面积是边长的4倍。 （____）15．除2月外,单数月份是大月,双数月份是小月．                （____）16．1枚2分硬币重大约2克。 （____）17．求135里面有几个5，列式是135÷5。（______）18．今年5月1日是星期五，六月一日是星期一。（________）19．把一根木条分成9段，每段是全长的 。（____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．一头大象大约重3（   ）A．千克 B．吨 C．克21．下午3：30用24时计时法表示是（    ）。A．15：30 B．3：30 C．3：0622．下面的年份中，（____）不是闰年。A．2016 B．2019 C．202023．下列图形中的阴影部分不表示的是（    ）。A． B．   C．24．体育课上，同学们向东站着，老师发出指令“向右转”，同学们应面向（    ）。A．西 B．北 C．南25．△×10的积是230，则△×100的积是（     ）A．230 B．2300 C．2300026．李明在一张方形纸上画了这样几个边长是1厘米的正方形（如下图），根据这些信息，你能知道长方形的面积大约是（    ）平方厘米。A．5 B．10 C．15 D．2027．100平方厘米（    ）1平方分米。A．＞ B．＝ C．＜四、仔细计算。28．直接写得数． 420×2=        125×4=         16×50=           300÷6=      720÷8=        60×30=         690÷3=           421÷3≈        531÷9≈       391×5≈        246÷6≈ 29．用竖式计算，带△的要验算。△352÷7＝          57×92＝          10.3－1.8＝五、图形与统计30．下面每个小方格都是边长1厘米的正方形，请在方格中画出两个面积12平方厘米的长方形．31．在下面的方格中，画4个面积是16平方厘米的图形．（每一小方格表示1平方厘米）六、生活中的数学。32．下面是王强调查的本班同学喜欢的小动物情况，请你根据下表回答下面的问题。（1）一组喜欢________的人数最多，喜欢________的人数最少。（2）四组喜欢小兔的人数比喜欢小白鼠的人多________人。（3）王强一共调查了________名同学。（4）你还能提出什么数学问题？并解答。33．一间教室长10米，宽是8米，如果用边长2分米的方砖铺教室的地面，一共需要多少块这样的方砖？34．小乐家的客厅长6米，宽4米，若给客厅铺边长为2分米的方砖，需要这种方砖多少块？35．下面每个小方格代表1平方厘米。在方格纸上，画出面积是18平方厘米的长方形（长和宽均是整厘米数），你能画几个？算出它们的周长，填入表中。长（厘米）宽（厘米）面积（平方厘米）周长（厘米）             36．填一填、画一画。（1）小船A向（    ）平移了（    ）格得到小船B。（2）如果每个小方格是1平方厘米，小船B的面积是（    ）平方厘米。（3）画出把三角形向右平移5格后的图形。37．小亚去游泳，他在泳道内游了4个来回，共游了400米，这个泳池的泳道有多长？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、【分析】一年有12个月，暑假有两个月，用暑假的两个月除以一年的12个，列式计算即可。【详解】2÷12＝暑假的两个月，是一年的。故答案为：。 根据分数的意义，一年有12个月，暑假占其中的两个月，所以用2÷12，题目中把每年的12个月看作单位“1”，在做题的过程中要注意找到单位“1”，在进行作答。2、5    6    【分析】□54÷6，要使商是两位数，被除数的百位上的数字应比除数小，由此找出最大的即可；□54÷6，要使商是三位数，被除数的百位上的数字应与除数相等，或者比除数大，由此找出最小的即可。【详解】要使□54÷6的商是两位数，那么□＜6；□里面可以填：1，2，3，4，5；最大是5；要使□54÷6商是三位数，那么□≥6；□里面可以填：6，7，8，9；最小是6。故答案为：5；6 本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。3、9【分析】将四个数字进行两两配对，注意0不能再最高位，据此写成所有数字然后解答。【详解】根据分析，可以组成的数字有：10、12、13、20、21、23、30、31、32；可以组成9个没有重复数字的两位数。 此题主要考查学生对数字搭配问题的理解与应用。4、两    两    【解析】略5、四    3    【解析】略6、三    百    1    【详解】6＞3；所以，642÷3的商是三位数，商的最高位在百位上；642÷3=1答：642÷3的商是 三位数，商的最高位在 百位上，商是1．故答案为三；百；1．7、6    28    【解析】略8、2    30    【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间解答即可。【详解】11时－8时30分＝2小时30分则上午展出的时间是2小时30分。故答案为：2；30。 熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题，注意1小时是60分。9、三    百    【详解】三位数除以一位数，被除数的最高位上的数够除除数，那么商就是三位数，最高位在百位上．10、新乡县    原阳县    辉县市    长垣县    西南    东南    【解析】略11、8000    120    2050    3.07    【解析】略 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【解析】略13、×【详解】假设另一个因数分别是2、5、6，302×2＝604302×5＝1510302×6＝1812所以，302乘一个数，三位数中间可能有0，也可能没有0；所以原题说法错误．故答案为：×．14、×【解析】略15、×【解析】略16、×【解析】大约1克。17、√【分析】135里面有几个5；可以用除法，用总数÷每一份的个数＝一共有几份。【详解】求135里面有几个5，正确列式是135÷5。所以判断正确。 求一个数里面有几个另一个数，用这个数÷另一个数。18、×【分析】5月为大月有31天，5月1日到六月一日中间经过30天，让经过天数除以7看余数是几，根据5月1日是星期五，进而推算出六月一日是周几。【详解】30÷7＝4（周）……2（天）余数是2，则六月一日是星期日；原题说法错误。故答案为：×。 本题考查了日期的推算，解决此类问题求出经过的天数，然后除以7看余数推算出周几是解题的关键。19、×【解析】略 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、B【详解】略21、A【分析】普通计时法换成24时计时法，凌晨和上午的时间不发生变化；而下午和晚上的时间要加上12时，表示分钟的数不改变。【详解】3＋12＝15；30分钟不变，下午3：30＝15：30，故答案选：A。 本题考查普通计时法和24时计时法的转化，注意普通计时法前要标限制词，转化为24时计时法后把限制词去掉。22、B【分析】公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；如果公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年，据此解答即可。【详解】A．2016÷4＝504，没有余数，2016年是闰年，排除。B．2019÷4＝504……3，有余数，2019年不是闰年，符合题意。C．2020÷4＝505，没有余数，2020年是闰年，排除。故答案为：B 此题主要考查了对闰年的判断方法掌握的熟练程度。23、C【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此解答。【详解】A.，阴影部分表示；B.，阴影部分表示；C.，这里不是平均分，不能用分数表示。故答案为：C 本题用图形的形式考查了学生对于分数意义的理解。在判断此类问题时，应注意是否是“平均分”。24、C【分析】同学们向东站着，向右转后，根据“上北下南，左西右东”可知，同学们面向南。据此解答。【详解】同学们向东站着，老师发出指令“向右转”，同学们应面向南。故答案为：C。 本题考查方向的辨别。根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。25、B【详解】略26、C【分析】观察图形可知，长方形的长约5厘米，宽约3厘米，根据长方形＝长×宽解答。【详解】5×3＝15（平方厘米）则长方形的面积大约是15平方厘米。故答案为：C。 解决本题的关键是明确长方形的长约为5厘米和3厘米。27、B【分析】平方厘米和平方分米之间的进率是100，将100平方厘米换算成平方分米，再与1平方分米进行比较。【详解】100平方厘米＝1平方分米故答案为：B。 本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。 四、仔细计算。28、840， 500， 800， 5090， 1800， 230， 14060， 2000， 40【详解】略  29、50……2；5244；8.5【分析】根据三位数除以一位数，两位数乘两位数，小数减法的笔算方法计算即可，注意验算方法的选择。【详解】△352÷7＝50……2        57×92＝5244       10.3－1.8＝8.5    验算：                                   故答案为：50……2；5244；8.5 本题考查整数乘除法及小数减法的笔算，小数计算时小数点要对齐。有余数的除法通过商乘以除数再加上余数，结果与被除数相等来验算。 五、图形与统计30、【详解】略31、如图：【详解】略 六、生活中的数学。32、（1）小兔；小白鼠（2）2（3）38（4）二组喜欢小兔比喜欢小熊的多几人？3人。【分析】（1）根据题意可知，要求一组喜欢哪种动物的人数最多，喜欢哪种动物的人数最少，直接比较一组喜欢各种小动物的人数即可；（2）用四组喜欢小兔的人数减去喜欢小白鼠的人数，求得的差即为四组喜欢小兔的人数比喜欢小白鼠的人多的人数；（3）根据题意可知，要求一共调查了多少人，直接将四个组的人数相加即可；（4）根据条件可以提出问题：二组喜欢小兔比喜欢小熊的多几人？用二组喜欢小兔的人数减去喜欢小熊的人数解答。【详解】（1）4＞2＞1，则一组喜欢小兔的人数最多，喜欢小白鼠的人数最少；（2）3－1＝2（人），四组喜欢小兔的人数比喜欢小白鼠的人多2人。（3）4＋2＋1＋2＋5＋2＋2＋2＋1＋3＋3＋3＋2＋1＋5＝38（人）。则王强一共调查了38名同学。（4）可提出问题：二组喜欢小兔比喜欢小熊的多几人？5－2＝3（人）则二组喜欢小兔比喜欢小熊的多2人。故答案为：（1）小兔；小白鼠（2）2（3）38（4）二组喜欢小兔比喜欢小熊的多几人？3人。 根据统计表找出需要的数据，根据题意列式计算即可。33、2000块【分析】教室面积为10×8平方米，方砖面积为2×2平方分米。用教室面积除以方砖面积，求得的商即为需要方砖的数量。【详解】10×8＝80（平方米）＝8000（平方分米）2×2＝4（平方分米）8000÷4＝2000（块）答：一共需要2000块这样的方砖。 熟练运用长方形和正方形的面积公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要换算成同一单位的，再进行计算。34、600块【分析】长方形的面积公式为：面积＝长×宽。正方形的面积公式为：边长×边长。则客厅面积为6×4平方米，方砖面积为2×2平方分米。再根据方砖块数＝客厅面积÷方砖面积解答。【详解】6×4＝24（平方米）＝2400平方分米2×2＝4（平方分米）2400÷4＝600（块）答：需要这种方砖600块。 不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。35、长（厘米）宽（厘米）面积（平方厘米）周长（厘米）1811838631818921822【分析】因为18＝1×18＝3×6＝2×9，所以可以画出三个不同形状的长方形，据此分别画出即可；    三个不同形状的长方形面积都是18平方厘米；求周长，根据：长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此分别求出三个不同形状的长方形的周长，然后填在表中即可。【详解】因为18＝1×18＝3×6＝2×9，所以可以画出三个不同形状的长方形，如图：面积都是18平方厘米。第一种情况周长：（18＋1）×2＝19×2＝38（厘米）第二种情况周长：（6＋3）×2＝9×2＝18（厘米）第三种情况周长：（9＋2）×2＝11×2＝22（厘米）长（厘米）宽（厘米）面积（平方厘米）周长（厘米）1811838631818921822 此题考查了长方形的周长和面积公式的灵活应用，解答此题的关键是：先依据长方形的面积确定出其长和宽的值，进而完成作图。36、（1）下，6；（2）7；（3）【分析】（1）根据平移的特征，数出把小船A向小船B平移的格数和方向即可；（2）根据正方形的面积算式算出小船B的面积。（3）根据平移的意义，作出三角形向右平移5格后的图形，由此画出即可。【详解】（1）小船A平移到小船B的位置，向下平移6格；（2）根据正方形面积公式＝边长×边长，小船B的面积＝1×1×7＝1×7＝7（平方厘米）（3）作图如下： 本题考查了平移的特征，关键是要学生真正理解平移的性质，掌握正确的作图步骤，才能正确作图。37、50米【分析】根据题意，他在泳道内游了4个来回，共游了400米，先用400÷4求出一个来回所游的长度，一个来回泳道游了两次，再除以2，即泳道的长度。【详解】400÷4÷2＝100÷2＝50（米）答：这个泳池的泳道有50米。 解答本题也可先计算出在泳道上游了4个来回，也就是在泳道上游了4×2＝8个泳道的距离，用400÷（4×2）解答。