2022-2023学年盘锦市数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年盘锦市数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。

1．一张办公桌桌面的面积大约是2（ ）。
A．平方米B．平方分米C．平方厘米
2．玲玲有3件不同的上衣和4条不同的裤子，可以搭配成（ ）种不同的穿法。
A．3 B．7 C．12
3．金强3天看完一本书，平均每天看20页．他前两天每天看的都超过20页，估一估第三天看的页数．（ ）
A．第三天看的比20页多B．第三天看20页C．第三天看的比20页少
4．在□×7＜135中，□里最大填（ ）。
A．19B．20C．21
5． “桃树有50棵，杏树有2行。桃树比杏树多多少棵？”缺少的条件可能是（ ）。
A．桃树有3行B．杏树每行有14棵C．桃树比杏树多3行
二、认真辨析，我会判。
6．我家的客厅有30平方分米。（______）
7．有一句歌词是“一年有365个日出，我送你365个祝福”，这说明每年都是365天。（________）
8．2时＝200分。（______）
9．7月、8月和9月三个月一共有90天。（________）
10．没有余数的除法中，商和除数相乘，结果等于被除数。 （_____）
三、仔细观察，我会填。
11．2020年的2月份有（__________）天。
12．3平方分米＝（________）平方厘米；800平方分米＝（________）平方米。
13．在括号里填上合适的单位。
(1)里约2016年奥运会纪念币藏品表面的面积约是6（____）。
(2)茶几台面的面积约是80（____）。
(3)教室的门高约2（_____），面积约2（_____）。
(4)一张A4纸的面积约600（____），也就是6（_____）。
14．☆÷7＝23……△，△最大是_____，这时☆是_____．
15．2平方米＝（________）平方分米 400平方厘米＝（________）平方分米
10分＝（________）秒 300分＝（________）时
60个月＝（________）年 240时＝（________）日
16．观察发现。
①（______）是轴对称图形。
②图（______）通过平移能与图（______）完全重合。
③图（______）和图（______）的（______）相等，（______）不相等。
④图（______）的面积是图（______）的2倍。
17．在横线上填上“>”“<”或“=”。
________ ________8
________1 ________
18．晚上9时用24时记时法表示是（_________）；7：00用普通记时法表示是（_________）。
四、认真细致，我会算。
19．直接写得数。
90÷3＝ 15×4＝ 2.1－0.3＝ 30×24＝
72÷6＝ ＋＝ （108－99）×0＝ 30÷6×5＝
20．列竖式计算。（带★的要验算）
32×18＝ 56×29＝ 324÷6＝
★408÷8＝ ★923÷5＝
21．56的38倍是多少？
五、动手操作，我能行。
22．看统计表完成统计图。
下面是三年级（1）班同学最喜欢的电视节目统计表
根据上面的统计表完成下面的统计图。

23．下面每个方格的面积为1平方厘米。请你画一个面积为9平方厘米的正方形和一个面积为10平方厘米的长方形。
24．根据三（3）班同学捐书情况记录单整理数据。（单位：本）（整理时一个“×”表示1名同学）
六、生活问题，我会解。
25．一幢大楼有12层，每层住4户，3幢这样的大楼一共住多少户？
26．《中华上下五千年》这本书的厚度是4厘米，下面这个书柜能放下100本这样的书吗？
27．一辆汽车上午8∶30从甲地出发，晚上10∶30到达乙地。
（1）这辆汽车从甲地到达乙地用了多长时间？
（2）如果这辆汽车平均每小时行46千米，甲乙两地相距多少千米？
28．（1）用一张长方形纸如图所示，剪一个最大的正方形（边长为整厘米数），剪出的正方形的面积是多大？
（2）剩下的纸还能剪出几个面积是1平方厘米的小正方形？
29．三（1）班同学选举阳光少年，选举记录如下：
（1）一共有（________）人投票。
（2）票数最多的是（________），最少的是（_________），两人相差（________）票。
（3）淘气获得票数占总票数的（________）。
参考答案
一、用心思考，我会选。
1、A
【解析】略
2、C
【分析】每件上衣可以搭配4条不同的裤子，3件不同的上衣就可以搭配出3×4＝12种不同的穿法。据此解答。
【详解】根据分析可得：
3×4＝12（种）
故答案为：C。
本题主要考查学生对事物的简单搭配规律的掌握情况。数学联系生活，做到学以致用。
3、C
【详解】20×3＝60（页），
他前两天每天看的都超过了20页，说明两天看的页数有40多页，
第三天看的页数是：60减去40多页还剩不到20；
故选C．
4、A
【分析】用135除以7，有余数，商就是能填的最大数，没有余数，商减1就是可以填的最大数。
【详解】135÷7＝19……2，所以在□×7＜135中，□里最大填19。
故答案为：A。
熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。
5、B
【分析】要比较棵数，桃树棵数已知，而杏树只知道有2行，如果再已知每行的棵数，即可得出杏树的棵数，才可以比较两种树的棵数。
【详解】若已知杏树每行的棵数，即可得出杏树的棵数，才可以比较两种树的棵数。
故答案为：B
考查学生的综合分析能力，要会灵活变通。
二、认真辨析，我会判。
6、×
【分析】根据对面积单位的认识进行判断。
【详解】客厅的面积应用“平方米”来计量，原题干说法错误。
故判断错误。
本题考查的是对面积单位的理解，学习课本知识的同时，要结合生活实际去对进行记忆与理解。
7、×
【分析】闰年的二月份有29天，全年有366天，平年的二月份有28天，全年有365天，所以并不是每年都是365天，也有可能是366天，据此判断即可。
【详解】因为闰年的二月份有29天，全年有366天，平年的二月份有28天，全年有365天，
所以“每年都是365天”故此说法不正确。
故答案为：×
此题主要考查了闰年、平年的特征，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：闰年的二月份有29天，全年有366天，平年的二月份有28天，全年有365天。
8、×
【详解】略
9、×
【分析】根据年月日的知识，七月和八月是大月有31天，九月是小月有30天，求出它们的和即可作出判断。
【详解】31＋31＋30＝92（天）
故7月、8月、9月三个月共有92天。
所以说法错误。
本题主要考查年月日的知识，注意七月和八月是大月有31天，九月是小月有30天。
10、√
【解析】略
三、仔细观察，我会填。
11、29
【详解】略
12、300 8
【分析】平方分米和平方厘米之间的进率是100，平方分米和平方米之间的进率是100；据此解答即可。
【详解】3平方分米＝300平方厘米；800平方分米＝8平方米。
本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
13、平方厘米 平方分米 米 平方米 平方厘米 平方分米
【解析】略
14、6 1
【详解】余数最大为：7﹣1＝6
23×7+6
＝161+6
＝1
答：△最大是6，这时☆是1．
故答案为：6，1．
15、200 4 600 5 5 10
【分析】平方米和平方分米之间的进率是100，平方厘米和平方分米之间的进率是100，分和秒之间的进率是60，分和时之间的进率是60，年和月之间的进率是12，日和时之间的进率是24；据此解答即可。
【详解】2平方米＝200平方分米 400平方厘米＝4平方分米
10分＝600秒 300分＝5时
60个月＝5年 240时＝10日
故答案为：200；4；600；5；5；10。
本题考查面积单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
16、全是 1 3 1 4 面积 周长 6 1
【分析】
（1）如果一个图形沿着一条直线对折后，直线两旁的部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，依据定义即可做出判断。
（2）根据平移的特征，图形平移后，只是位置发生变化，图形的形状、大小不变，即可进行选择；
（3）通过数小方格，可得出面积相等；两个三角形的形状完全不同，它们的周长就不一定相等；
（4）通过数小方格，再根据正方形，三角形的面积公式进行计算便可得知。
【详解】
根据分析可知：
①（全）是轴对称图形；
②图（1）通过平移能与图（3）完全重合；
③图（1）和图（4）的（面积）相等，（周长）不相等。
④正方形面积＝2×2＝4（cm2） 三角形面积＝2×2÷2＝2（cm2）；
所以图（6）的面积是图（1）的2倍。
故答案为：（1）全是 （2）1 （3）3 （4）1 （5）4 （6）面积 （7）周长 （8）6 （9）1
本题考查的知识点较多，三角形、正方形周长及面积的计算，平移、轴对称图形的特征等，只有根据这些特征，认真观察这些图形，才能做出正确的答案。
17、> < > < > >
【解析】比较大小：（1）分数比较大小：分子相同的分数，分母大的分数值反而小；（2）小数比较大小：先比较整数部分，整数部分大的数值大；若整数部分相同，比较小数的十分位，十分位上的数大的小数值大，以此类推即可得出答案。
18、21时 早上7：00
【解析】略
四、认真细致，我会算。
19、30；60；1.8；720；
12；；0；25
【分析】根据整数、小数和分数加减乘除法的计算方法解答。
【详解】90÷3＝30 15×4＝60 2.1－0.3＝1.8 30×24＝720
72÷6＝12 ＋＝ （108－99）×0＝0 30÷6×5＝5×5＝25
直接写得数时，观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。
20、576；1624；54
51；184……3
【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。
除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。
除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。
【详解】32×18＝576 56×29＝1624 324÷6＝54

★408÷8＝51 验算：51×8＝408

★923÷5＝184……3 验算：184×5＋3＝923

21、56×38=2128
【详解】求一个数的几倍是多少，用这个数×倍数．
五、动手操作，我能行。
22、
【解析】观察统计图可知，纵轴每格代表1人，有几人就画几格，据此绘制出条形统计图即可.
23、
【分析】已知3×3＝9（平方厘米）所以正方形的边长为3厘米；2×5＝10（平方厘米），长方形的长和宽分别为5厘米和2厘米，根据正方形的边长和长方形的长和宽画出图形即可。
【详解】3×3＝9（平方厘米）
2×5＝10（平方厘米）
画图如下：
本题考查正方形和长方形的面积，关键要求出正方形的边长和长方形的长和宽才能画图。
24、见详解
【分析】根据上表统计，捐1本有2人，捐2本有3人，捐3本有10人，捐4本有2人，捐5本有3人，再在横线对应本数上方划“×”，有几人划几个“×”。
【详解】
本题主要考查学生的数据整理能力。
六、生活问题，我会解。
25、144户
【详解】12×4×3=144（户）
26、能放下
【解析】方法一：
84 ÷ 4 × 5
＝21 × 5
＝105（本）
105＞100
这个书柜能放下100本书。
方法二：
100 ÷ 5 ×4
＝20 × 4
＝80（厘米）
84＞80
这个书柜能放下100本书。
方法三：
100 × 4 ÷ 5
＝400 ÷ 5
＝80（厘米）
84＞80
这个书柜能放下100本书。
27、（1）14时
（2）644千米
【分析】（1）经过时间＝结束时间－开始时间，将数据代入计算。
（2）用第一问求的时间乘以46即可得到甲乙两地的距离。
【详解】（1）10∶30用24时计时法为22∶30
22时30分－8时30分＝14时
答：这辆汽车从甲地到达乙地用了14小时。
（2）14×46＝644（千米）
答：甲乙两地相距644千米。
本题考查的是经过时间的计算以及路程的计算，注意计算时间时要化成24时计时法再计算，否则会出错。
28、（1）625平方厘米
（2）50个
【分析】（1）剪出的最大正方形的边长为25厘米，然后根据“正方形的面积＝边长×边长”求出正方形的面积。
（2）用长方形的面积减去正方形的面积得剩下的纸的面积，再除以小正方形的面积得能剪出的小正方形的个数。
【详解】（1）25×25＝625（平方厘米）
答：剪出的正方形的面积是625平方厘米。
（2）（27×25－625）÷1
＝675－625
＝50（个）
答：剩下的纸还能剪出50个面积是1平方厘米的小正方形。
本题考查学生对长方形、正方形面积公式的掌握和熟练运用，在长方形中剪出最大正方形的边长等于宽的长度。
29、41 王强 张华 10
【解析】略
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人数
8
12
7
8
4
学号
捐书数
学号
捐书数
学号
捐书数
学号
捐书数
1
4
9
3
17
3
25
3
2
2
10
1
18
3
26
5
3
3
11
2
19
4
27
3
4
5
12
5
20
3
28
3
5
3
13
3
21
1
29
2