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    英语五年级上册Lesson 1 Li Ming's Big Family示范课课件ppt

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    这是一份英语五年级上册Lesson 1 Li Ming's Big Family示范课课件ppt,文件包含Lesson11pptx、Lesson11doc、AmapofAustraliamp3、InAustraliamp3、Letschantmp3、Lettersandsoundsmp3、beautifuwav、AmapofAustraliamp4、AmapofAustraliaswf、Letschantmp4、Lettersandsoundsmp4、澳大利亚mp4等12份课件配套教学资源,其中PPT共40页, 欢迎下载使用。

    Lesson 11 Australia

    教学目标

    知识目标

    能听、说、读、写词汇:beautiful

    能认读、理解并应用下列句型:The capital city of is

    能力目标 会说本课的对话.会认读单词。能拼读本课的单词。

    情感目标 通过创设情景发掘学生学习兴趣,通过角色扮演来调动学生的积极参与性。

    教学重难点:

    能听、说、读、写词汇:beautiful

    能认读、理解并应用下列句型:The capital city of is

       法:情景教学法

    学法指导:小组合作学习

    课件使用:地图

    教学课时:2课时

    第一课时

    1Class Opening

    Greeting [激情问候,营造宽松、民主、和谐的课堂氛围]

      Good morning/afternoon, class! Where do we live?

    2Review

      利用问答操练复习有关国家的词汇。教师提出以下问题:

      What country is this?

      Do you know the capital city of this country?(让学生指着地图回答)

      What do they speak in this country?

    Step2 New Concepts

      1Demonstrate

     (1)用地图来演示Australia

     (2)讲解:Australia(澳大利亚)。单词的首字母要大写。

     (3)讨论:你知道澳大利亚的什么?

      讨论:谁见过课文中的这些图片?在那儿见过?

      1、播放课文录音,让学生一边听一边整体感知课文。

      2、再听,教师板书生词,引导拼读,讲解词意并反复领读。

      3、指名说一说课文的意思。

    4、教师讲解课文,并领读学生不会的单词。

      5、教师领读课文。

      6、请小老师领读课文。

      7、学生自由练习课文。

      8、指名朗读,师生共同评议、正音。

      9、以小组为单位,介绍澳大利亚。

    Step4、检查学生掌握情况

       指名上台用英语描述澳大利亚。

    Step5、布置作业   用所学词汇描述澳大利亚。

       

    第二课时

    Step1 Class Opening and review

    1Class Opening

    Greeting [激情问候,营造宽松、民主、和谐的课堂氛围]

      Good morning/afternoon, class! Where do we live?

    2Review

       利用问答操练复习有关国家的词汇。教师提出以下问题:

      What country is this?

      Do you know the capital city of this country?(让学生指着地图回答)

      What do they speak in this country?

    Step2:练习

      1、把学生分成五组,一组住在美国,另一组住在中国,一组住在加拿大,另一组住在英国,一组住在澳大利亚,教师先和某一组在一起,然后和另一组站在一起。引导学生进行如下对话:

       教师:What country is this?学生:China/the U.S.Canada/the U.K.Australia

       教师: Where do they live?

       学生: China/ the U.S. Canada/the U.K.Australia

       教师:(指着另一组)Where do they live?

       学生:China/ the U.S. Canada/the U.K.Australia

       教师:What do they speak?

       学生:Chinese/English

       教师:We speak      but

       学生:We speak      but they speak   

       教师:Where is the capital city of this country?(教师指着地图)

       学生:

    Step3lets chant

    播放录音让学生听,读,师领读,表演读。

    Step4letters and sounds

    Step5Use the activity book

    Step6:布置作业

       用所学词汇描述澳大利亚

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