广东省广州市增城区2022-2023学年五年级下学期数学期中考试试卷
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广东省广州市增城区2022-2023学年五年级下学期数学期中考试试卷
一、选择题(共20分)
1.(2分)下列各组数中,( )的第一个数是第二个数的倍数。
A.6和12 B.16和6 C.36和0.6 D.24和8
2.(2分)2和10都是( )
A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数
3.(2分)一瓶“可口可乐”饮料有220( )。
A.升 B.毫升 C.立方分米 D.立方米
4.(2分)下列说法不正确的有( )。
①一个数的倍数都比这个数的因数大。
②质数×质数=合数。
③分数的分母越大,它的分数单位就越大。
④个位是3、6、9的自然数一定是3的倍数。
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
5.(2分)如果是真分数,是假分数,那么n表示的整数最多有( )。
A.3个 B.2个 C.4个 D.无数个
6.(2分)下面的平面图中,( )号不能折成正方体。
A. B.
C. D.
7.(2分)一个正方体的的棱长是6cm,这个正方体的( )是216cm3。
A.占地面积 B.表面积 C.体积 D.总棱长
8.(2分)在三位数4□0的方框里填入一个数字,使它同时是2、3、5的倍数,最多有( )种填法。
A.2 B.3 C.4 D.5
9.(2分)正方体的棱长扩大到原来的3倍,则体积扩大到原来的( )倍。
A.3 B.6 C.9 D.27
10.(2分)“哥德巴赫猜想”被誉为“数学皇冠上的明珠”,内容是“任何大于2的偶数都可以表示成两个质数之和”。下面所举的四个例子,符合哥德巴赫猜想的是( )。
A.6=1+5 B.7=2+5 C.10=3+7 D.12=4+8
二、填空题(共20分)
11.(3分)7.5L= cm3 1200dm3= m3 3L24mL= L
12.(2分)两个质数,它们的和是18,积是65,这两个质数是 和 。
13.(1分)一个三位数,百位上的数是最小的合数,十位上的数是最小的奇数,个位上的数既是质数又是偶数,这个三位数是 。
14.(2分) = =8÷ = (填小数)。
15.(2分) 的分数单位是 ,再添上 个这样的分数单位就等于1。
16.(2分)在横线填上合适的单位。
一本字典的体积约是900 一瓶牛奶约250
17.(2分)既是2和3的倍数,又是5的倍数的最小三位数是 ,最大三位数是 。
18.(2分)把8米的铁丝平均截成8段,每段长 米,每段占全长的 。
19.(3分)一个正方体的棱长之和是24m,它的棱长是 m,表面积是 m2,体积是 m3。
20.(1分)一个长方体长9厘米,宽7厘米,高5厘米,从长方体中锯下一个最大的正方体,这个正方体的体积是 cm3。
三、解答题(共60分)
21.(4分)涂色表示与给定分数相等的分数并填空。
(1)(2分)
(2)(2分)
22.(6分)画一画
(1)(3分)下图中露出的圆片是单位“1”的,请把遮住的部分画出来。
(2)(3分)分别画出左图从正面、上面看到的形状。
23.(8分)计算下图长方体的表面积和体积
24.(4分)用直线上的点表示下面的各个分数
25.(8分)
(1)(2.5分)投入石块后量得水面的长、宽、高分别是 cm、 cm、 cm。
(2)(2.5分)取出石块后,水面比原来下降了 cm。
(3)(3分)石块的体积是多少立方厘米?
26.(6分)五年级学生有24人参加跳绳比赛,其中8人从全校参选的144名选手中脱颖而出进入复赛。
(1)(3分)五年级进入复赛的人数占本年级参赛人选的几分之几?
(2)(3分)五年级参赛人选占全校参赛人选的几分之几?
27.(6分)下面是老师准备的小棒(有多余),请你用这些小棒搭成一个长方体。
(1)(3分)搭成的这个长方体的长是 cm,宽是 cm,高是 cm。
(2)(3分)如果在这个长方体所有棱上粘上一圈胶带,至少需要多长的胶带?
28.(5分)一个正方体礼品盒的棱长为0.8dm。如果包装这个礼品盒的用纸是其表面积的1.5倍,至少要用多少平方分米的包装纸?
29.(5分)将10.4m3的沙子铺在一个长52dm,宽4m的沙坑里,可以铺多厚?
30.(8分)修建一个长8m,宽5m,深1.8m的无盖水池。
(1)(4分)这个水池的占地面积是多少平方米?
(2)(4分)这个水池最多能装水多少立方米?
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】因数与倍数的关系
【解析】【解答】解:24÷8=3,第一个数是第二个数的倍数。
故答案为:D。
【分析】在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数和商的倍数,除数和商是被除数的因数。
2.【答案】B
【知识点】奇数和偶数
【解析】【解答】解:2和10都是偶数。
故答案为:B。
【分析】能被2整除的数是偶数。
3.【答案】B
【知识点】容积的认识与容积单位
【解析】【解答】解:一瓶“可口可乐”饮料有220毫升。
故答案为:B。
【分析】常用的容积单位有升和毫升,根据实际情况并结合题中的数字选择合适的单位。
4.【答案】A
【知识点】因数与倍数的关系;3的倍数的特征;合数与质数的特征;分数单位的认识与判断
【解析】【解答】解:①一个数的最小倍数等于这个数的最大因数。原题说法错误;
②质数×质数=合数。说法正确;
③分数的分母越大,它的分数单位就越小。原题说法错误;
④个位是3、6、9的自然数不一定是3的倍数。原题说法错误。
故答案为:A。
【分析】一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个数,除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;3的倍数的特征是这个数的所有数位上的数字之和是3的倍数;一个分数的分数单位就是分母分之一。
5.【答案】C
【知识点】真分数、假分数的含义与特征
【解析】【解答】解:n表示的整数有5、6、7、8,共4个。
故答案为:C。
【分析】分子比分母小的分数叫做真分数;分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。
6.【答案】B
【知识点】正方体的展开图
【解析】【解答】解:第二个图形不能折成正方体。
故答案为:B。
【分析】11种正方体的平面展开图:
7.【答案】C
【知识点】正方体的体积
【解析】【解答】解:6×6×6=216(立方厘米)
故答案为:C。
【分析】正方体的的棱长× 棱长 × 棱长 =正方体的体积。
8.【答案】B
【知识点】2、5的倍数的特征;3的倍数的特征
【解析】【解答】解:可以填2、5、8,最多有3种填法。
故答案为:B。
【分析】同时是2、3、5的倍数的数的特征是这个数个位上的数字是0,所有数位上的数字之和是3的倍数。
9.【答案】D
【知识点】正方体的体积
【解析】【解答】解:3×3×3=27倍。
故答案为:D。
【分析】正方体的棱长扩大到原来的n倍,体积扩大到原来的n的立方倍。
10.【答案】C
【知识点】奇数和偶数;合数与质数的特征
【解析】【解答】解:A:6=1+5 ,1不是质数,不符合;
B:7=2+5 ,7不是偶数,不符合;
C:10=3+7 ,10是偶数,3和7时质数,符合;
D:12=4+8 ,4和8不是质数,不符合。
故答案为:C。
【分析】能被2整除的数是偶数;如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数。
11.【答案】7500;1.2;3.024
【知识点】含小数的单位换算;体积单位间的进率及换算;容积单位间的进率及换算
【解析】【解答】解:7.5升=7.5立方分米=7500立方厘米;
1200立方分米÷1000=1.2立方米;
24毫升=0.024升,3升24毫升=3.024升。
故答案为:7500;1.2;3.024。
【分析】升=立方分米,立方分米×1000=立方厘米,立方分米÷1000=立方米,毫升÷1000=升。
12.【答案】13;5
【知识点】合数与质数的特征
【解析】【解答】解:因为两个质数的和是18,所以两个质数均比18小,比18小的质数有:2,3,5,7,11,13,17,又因为两个数的积是65,所以两个质数中必有一个是5,通过运算可以得出这另一个质数是13,13+5=18,13×5=65。
故答案为:13;5。
【分析】牢记18以内的质数有:2,3,5,7,11,13,17。
13.【答案】412
【知识点】合数与质数的特征
【解析】【解答】百位上的数是4,十位上的数是1,个位上的数是2,这个三位数是412。
故答案为:412。
【分析】一个数的因数除了1和它本身还有别的因数,像这样的数叫作合数。
一个数只有1和它本身两个因数,像这样的数叫作质数。
最小的合数是4,最小的奇数是1, 既是质数又是偶数的数是2,据此写出三位数。
14.【答案】16;10;0.8
【知识点】分数与除法的关系;分数与小数的互化
【解析】【解答】解:20×=16;8÷=10;=4÷5=0.8。
故答案为:16;10;0.8。
【分析】分子=分母×分数值;除数=被除数÷商;分数化小数:用分子除以分母,商写成小数的形式。
15.【答案】;4
【知识点】分数单位的认识与判断
【解析】【解答】解:1=,-=;
的分数单位是,再添上4个这样的分数单位就等于1。
故答案为:;4。
【分析】一个分数的分数单位就是分母分之一,它有分子个这样的分数单位。
16.【答案】立方厘米;毫升
【知识点】体积的认识与体积单位;容积的认识与容积单位
【解析】【解答】解:一本字典的体积约是900立方厘米,
一瓶牛奶约250毫升。
故答案为:立方厘米;毫升。
【分析】常用的体积单位有立方米、立方分米、立方厘米;常用的容积单位有升和毫升,根据实际情况并结合题中的数字选择合适的单位。
17.【答案】120;990
【知识点】2、5的倍数的特征;3的倍数的特征
【解析】【解答】解:既是2和3的倍数,又是5的倍数的最小三位数是120;最大三位数是990。
故答案为:120;990。
【分析】同时是2、3、5的倍数的数的特征是这个数个位上的数字是0,所有数位上的数字之和是3的倍数。
18.【答案】1;
【知识点】分数单位的认识与判断;分数与除法的关系
【解析】【解答】解:8÷8=1(米),1÷8=。
故答案为:1;。
【分析】把铁丝的长度看做单位1,单位1÷平均分的段数=每段铁丝是这根铁丝的几分之几;铁丝的长度÷平均分的段数=每段铁丝的长度。
19.【答案】2;24;8
【知识点】正方体的表面积;正方体的体积
【解析】【解答】解:24÷12=2(米)
2×2×6=24(平方米)
2×2×2=8(立方米)
故答案为:2;24;8。
【分析】正方体的棱长和÷12=正方体的棱长;正方体的棱长×棱长×6=正方体的表面积;正方体的棱长×棱长×棱长=正方体的体积。
20.【答案】125
【知识点】正方体的体积
【解析】【解答】解:最大的正方体的棱长是长方体的最短边,
5×5×5=125(立方厘米)
故答案为:125。
【分析】正方体的棱长×棱长×棱长=正方体的体积。
21.【答案】(1)解:==
(2)解:==
【知识点】分数的基本性质
【解析】【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。
22.【答案】(1)解:3÷=9,总共有9个圆
(2)解:
【知识点】除数是分数的分数除法;从不同方向观察几何体
【解析】【分析】(1)表示圆片被平均分成3份,露出来1份,遮住2份,1份是3个圆片;
(2)从正面看到两竖列,第一竖列有2个小正方形,第二竖列有1个小正方形;
从上面看到两竖列,第一竖列有2个小正方形,第二竖列有1个小正方形,这两竖列上面对齐。
23.【答案】解:(5×12+5×12+5×5)×2
=(60+60+25)×2
=145×2
=290(平方厘米)
5×5×12=300(立方厘米)
答:长方体的表面积是290平方厘米,体积是300立方厘米。
【知识点】长方体的表面积;长方体的体积
【解析】【分析】(长×宽+长×高+宽×高)×2=长方体的表面积;长×宽×高=长方体的体积。
24.【答案】解:
【知识点】分母在10以内的分数认识及读写;分数单位的认识与判断
【解析】【分析】0~1被平均分成5份,图中1小格表示,据此解答。
25.【答案】(1)8;5;7
(2)3
(3)解:8×5×3=120(立方厘米)
答:石块的体积是120立方厘米。
【知识点】不规则物体的体积算法
【解析】【解答】解:(1)投入石块后量得水面的长、宽、高分别是8cm、5cm、7cm;
(2)取出石块后,水面比原来下降了7-4=3(厘米);
故答案为:(1)8;5;7;(2)3。
【分析】长×宽×水面下降的高度=石块的体积。
26.【答案】(1)解:8÷24=
答:五年级进入复赛的人数占本年级参赛人选的。
(2)解:24÷144=
答:五年级参赛人选占全校参赛人选的。
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【分析】(1)五年级进入复赛的人数÷本年级参赛人选=五年级进入复赛的人数占本年级参赛人选的几分之几;
(2)五年级参赛人选÷全校参赛人选=五年级参赛人选占全校参赛人选的几分之几。
27.【答案】(1)7;7;5
(2)解:(7+7+5)×4
=19×4
=76(厘米)
答:至少需要76厘米的胶带。
【知识点】长方体的特征
【解析】【解答】解:(1)搭成的这个长方体的长是7cm,宽是7cm,高是5cm;
故答案为:(1)7;7;5。
【分析】(1)9厘米的小棒只有3根,无法用,只能用7厘米和5厘米的;
(2)(长+宽+高)×4=棱长之和。
28.【答案】解:0.8×0.8×6×1.5
=0.64×6×1.5
=3.84×1.5
=5.76(平方分米)
答:至少要用5.76平方分米的包装纸。
【知识点】正方体的表面积
【解析】【分析】正方体的棱长×棱长×6=正方体的表面积,正方体的表面积×1.5=包装这个礼品盒的用纸面积。
29.【答案】解:52分米÷10=5.2米
10.4÷5.2÷4=0.5(米)
答:可以铺0.5米厚。
【知识点】长方体的体积
【解析】【分析】沙子的体积÷沙坑的长÷沙坑的宽=沙坑里面沙的厚度。
30.【答案】(1)解:8×5=40(平方米)
答:这个水池的占地面积是40平方米。
(2)解:40×1.8=72(立方米)
答:这个水池最多能装水72立方米。
【知识点】长方体的体积
【解析】【分析】(1)长×宽=水池的占地面积;
(2)水池的占地面积×水池的深=水池最多能装水体积。
广东省广州市越秀区2022-2023学年五年级下学期期末数学试卷: 这是一份广东省广州市越秀区2022-2023学年五年级下学期期末数学试卷,共17页。试卷主要包含了选择题,填空题,操作题,计算题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
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