河南省新乡市辉县市2023年三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

这是一份河南省新乡市辉县市2023年三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。

1．小明每天21：40上床睡觉，第二天早晨6：30起床，小明一共睡（ ）。
A．8小时50分B．9小时50分C．10小时50分
2．要使3□5÷3的商的中间有0，□里应填（ ）
A．0﹣2各数B．3﹣9各数C．0﹣9各数
3．今天是星期四，再过9天是星期（ ）。
A．四B．五C．六
4．用一根16厘米长的铁丝，围成一个长方形，下列说法正确的是（ ）。
A．长方形长8厘米，宽2厘米B．长方形面积一定是7平方厘米
C．长方形长10厘米，宽6厘米D．长方形的周长一定是16厘米
5．淘气家准备在长8米，宽6米的客厅地面上铺上边长2分米的小方砖，需要这种方砖（ ）块。
A．12B．1200C．24D．2400
二、我会判断。
6．我面对傍晚的太阳，左手边是南面。 （____）
7．用6个1平方厘米的正方形拼成的图形，它们的面积都是6平方厘米。（______）
8．张伯伯是在1980年2月29日出生的。（______）
9．钟面上分针走动属于旋转现象．（______）
10．的商是三位数。（______）
三、我能填。
11．2020年的3月1日的前一天是（______）月（______）日。
12．填上合适的单位或数。
教室的高约是4（________） 一张单人床的面积约是2（________）
100平方厘米＝（________）平方分米 （________）平方分米＝6平方米
13．15时是（______）时；晚上9时是（______）时。
14．□÷6＝10……△，余数最大可以填（________），当余数最大时，被除数是（________）。
15．与39相邻的两个数的积是（______）．
16．74×2的积是（________）位数，□8×□4的积的个位上的数字是（________）。
17．3分＝_____秒
95m＝_____dm
12m2＝_____dm2
3吨＝_____千克
50000克＝_____千克
300平方厘米＝_____平方分米
18．1.015读作（________），八点二五写作（________）。
19．小方用同样的4个小正方体搭出了下面几种立体图形。
（1） （2） （3） （4）
从正面看是 的立体图形是（______________），从侧面看是的立体图形是（__________）。
20．把1元平均分成10份，每份是（_____）元，8份是（_____）角，用小数表示是（_____）元。
21．有96箱货物，如果分4次运完，平均每次运（______）箱。如果分6次运完，平均每次运（______）箱。
22．找规律填数。
2800，2700，2600，（__________），（__________）。
，，，（__________），（__________）。
四、我会计算。
23．口算．
140÷7= 4.6+2.4= 15÷3= 6.72+0.28= 6+0.6= 4000÷8=
55÷9= 21×7= 0÷8= 81×7÷9= 1000÷25×4= 480÷6=
24．列竖式计算。（带的要验算）

五、动手操作。
25．下面每个小方格表示边长1cm的正方形．在方格图中画出两个面积都是12平方厘米的不同图形．
26．先在格子图中画一个面积为5cm²的图形，再把它向东平移4格。（每个方格的面积为1cm²）
27．在下面方格纸上画出一个正方形和一个长方形，要求正方形和长方形的面积相等．
七、我能解决下面各题。
28．王大伯家有一块长10米，宽8米的长方形菜地，如果把它的种青菜，青菜一共种了多少平方米？
29．小明打算买一个3.5元的笔记本和一支6.6元的钢笔，10元钱够吗？
30．
（1）小丽从家出发走了15分钟，每分钟走65米。如果是向南走，大约走到了哪个位置？在图中用“”表示出来。
（2）从家到图书馆，要向（ ）方向走。小丽到图书馆用了22分钟，家到图书馆的路程是（ ）米。
（3）从电影院到家一共855米。小丽的爸爸看完电影回家，要向（ ）方向走，用9分钟到家，他每分钟走（ ）米。
31．小丽用 126 元钱买了 3 本相同的书，如果买 8 本同样的书送给同 学，需要多少钱？
32．新华书店为庆祝“六一”儿童节，买4套儿童百科送1套。一次买4套，每套便宜多少元？
参考答案
一、我会选。
1、A
【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此可知，21：40到24：00，共经过了2小时20分钟。24：00即第二天0：00。0：00到6：30，共经过了6小时30分钟。将这两个时间加起来，即为小明一共睡眠时间。
【详解】24时－21时40分＝2（小时）20（分钟）
6时30分－0时＝6（小时）30（分钟）
2小时20分钟＋6小时30分钟＝8小时50分钟
则小明一共睡8小时50分。
故答案为：A。
熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间。解决本题时应分成两个时间段进行计算。
2、A
【详解】试题分析：因为被除数3□5的最高位是3，除以3时商1，它的下位十位上要想商0，3□5的十位要是小于3的数，即是0，1，2，据此选择．
解：要使3□5÷3的商的中间有0，□里应填小于3的数，即是0，1，2；
故选A．
3、C
【分析】每7天为一组，按星期五、星期六、星期日、星期一、星期二、星期三、星期四的顺序排列。用9除以7，余数是几，就是一组中的第几位。
【详解】9÷7＝1（个）……2（天）
所以再过9天是星期六。
故答案为：C。
本题考查利用有余数的除法找规律解决生活实际问题。余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。
4、D
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的周长除以2即为长方形中长和宽的和，逐项进行分析即可。
【详解】16÷2＝8（厘米）
A.8＋2≠8，A选项错误；
B.当长是6厘米，宽是2厘米，面积是6×2＝12（平方厘米），B选项错误；
C.10＋6≠8，C选项错误；
D.根据周长的定义，16厘米长的铁丝，不管围成什么样的长方形，周长一定是16厘米，D选项正确；
故答案为：D
此题主要考查的是长方形周长公式和面积公式的应用，注重知识的归纳总结和灵活应用。
5、B
【分析】先把客厅地面长和宽的长度化为以分米为单位，再根据长乘宽求出地面的面积，再用地面的面积除以方砖的面积即等于需要方砖的块数。
【详解】8米＝80分米，6米＝60分米
（80×60）÷（2×2）
＝4800÷4
＝1200（块）
故答案为：B。
熟练掌握长方形和正方形面积公式是解答本题的关键。
二、我会判断。
6、√
【分析】根据太阳东升西落的自然规律可知，傍晚面对太阳，面对的是西方，左面是南方，右面是北方，据此解答。
【详解】根据分析可得，我面对傍晚的太阳，左手边是南面，是正确的；
故答案为：√
本题主要考察方向的辨认，关键是找清除对应的方向。
7、√
【分析】无论怎么拼，拼组后的图形的面积就等于这6个小正方形的面积之和，也就是拼成后的图形面积为6×1平方厘米。
【详解】1×6＝6（平方厘米）
则用6个1平方厘米的正方形拼成的图形，它们的面积都是6平方厘米。
故答案为：√。
拼组前后的图形的总面积不变，是解决本题的关键。
8、√
【分析】首先根据公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；如果公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年，判断出1980是平年还是闰年，然后判断出2月有没有29日即可。
【详解】1980÷4＝495，则1980年是闰年，所以2月有29日，原题说法正确。
故答案为：√。
【点精】
此题主要考查闰年的判断方法，要熟练掌握。
9、正确
【详解】略
10、×
【分析】三位数除以一位数，用百位上的数字和除数进行比较，如果比除数大或相等，商就是一个三位数；如果百位上的数字比除数小，商就是一个两位数，由此进行求解。
【详解】由于3＜7，所以308÷7的商是一个两位数，原题说法错误。
故答案为：×。
本题考查除法的计算方法，需要从高位开始除，从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。
三、我能填。
11、2 29
【分析】3月1日的前一天是2月的最后一日。根据闰年的判定方法可知，2020年是闰年，2月有29天，据此解答即可。
【详解】2020年的3月1日的前一天是2月29日。
故答案为：2；29。
公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。其他年份是平年。
12、米 平方米 1 600
【分析】教室的高度4，一层楼高度约4米左右，所以用单位“米”；一张单人床的面积约是2平方米；后面两个根据面积单位之间的进率计算即可。
【详解】根据分析可知：
教室的高约是4米；
一张单人床的面积约是2平方米；
1平方分米＝100平方厘米；
1平方米＝100平方分米，所以6平方米＝600平方分米。
故答案为：米；平方米；1；600
本题考查学生生活中的长度和面积单位以及面积单位之间的进率，学生根据生活经验和面积单位之间进率解答即可。
13、下午3 21
【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。
24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。
【详解】15时为下午3时；晚上9时为21时；
故答案为：下午3；21时。
本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。
14、5 65
【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则△里面的数要小于6。要使口里面的数最大，则△里面的数应是5。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。
【详解】在有余数的除法口÷6＝10……△中，余数最大可以填5。
10×6＋5
＝60＋5
＝65
则当余数最大时，被除数是65。
本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。
15、1520
【解析】略
16、三 2
【分析】（1）直接将74×2的积计算出来即可知道积是几位数；
（2）只要求出两个因数个位上数的乘积，那么这个积的个位数字就是两个因数乘积的个位数字。
【详解】74×2＝148
8×4＝32
所以74×2的积是三位数，□8×□4的积的个位上的数字是2。
故答案为：三；2
本题考查整数乘法的计算，求两个数乘积是几位数，可以求出它们的结果，再进行解答；两个数乘积的个位数字，就是这两个因数个位数乘积的个位数字。
17、180 950 1200 3000 50 3
【解析】略
18、一点零一五 8.25
【分析】（1）根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字。
（2）小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点、写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字。
【详解】1.015读作一点零一五，八点二五写作8.25。
故答案为：1.015；8.25
本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法。
19、（1）（4） （3）
【分析】观察图形，把四个立体图形从正面、侧面看到的图形逐一分析出来，再根据已知的图形特点即可进行选择。
【详解】观察图形，从正面看，图形（1）（4）看到的是一上三下共四个正方形，图形（2）是一行两个正方形，图形（3）是一行三个正方形，所以从正面看是 的立体图形是（1）（4）；
从侧面看，图形（1）看到的是上下两个正方形，图形（2）看到的是一行三个正方形，图形（3）看到的是一行两个正方形，图形（4）看到的是两行上一下二共三个正方形。所以从侧面看是的立体图形是（3）。
故答案为：（1）（4）；（3）。
此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
20、0.180.8
【解析】略
21、24 16
【详解】略
22、2500 2400
【解析】略
四、我会计算。
23、20 7 5 7 6.6 500
6……1 147 0 63 160 80
【详解】略
24、18.7；6.2；1020
【分析】根据小数加减法和整数乘除法竖式计算的方法进行计算即可，乘法的验算一般用除法进行验算。
【详解】18.7 6.2 1020
验算：
列竖式计算时，要按照各自的计算法则进行计算，注意验算方法的选择。
五、动手操作。
25、
【详解】略
26、
【分析】在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移，据此作图。
【详解】找出向东平移4格后，每个方格的位置即可。
本题的关键是找到向东平移5格后，每个方格的位置，根据平移的定理进行作图。
27、答案不唯一
【详解】略
七、我能解决下面各题。
28、48平方米
【解析】10×8×=48（平方米）
答：青菜一共种了48平方米。
29、不够
【分析】要想知道10元钱买一个笔记本和一支钢笔够不够，应先求出笔记本和钢笔的总价，然后与10元比较即可。
【详解】3.5＋6.6＝10.1（元）
10＜10.1
答：10元钱不够。
先计算出买笔记本和钢笔需要的总钱数，是解答本题的关键。
30、（1）
（2）西南；1430。
（3）西北；95。
【分析】（1）根据路程＝速度×时间，计算出小丽走了多长的距离，再与家到公园的距离进行估计出距离；
（2）从家到图书馆要走的方向，就以家为中心点看图书馆在家的哪个方向，再用路程等于速度×时间求出家到图书馆的路程；
（3）以电影院为中心点，看家在电影院的哪个方向，再用速度＝路程÷时间，得到每分钟走的路程。
【详解】（1）
15×65＝975（米）
2000÷975≈2，大概在图上接近家到公园一半的位置。
（2）22×65＝1430（米）
所以从家到图书馆，要向西南方向走。小丽到图书馆用了22分钟，家到图书馆的路程是1430米。
（3）855÷9＝95（米）
从电影院到家一共855米。小丽的爸爸看完电影回家，要向西北方向走，用9分钟到家，他每分钟走95米。
本题考查方向的辨别以及简单的行程问题，要对方向以及速度、路程、速度的相关知识掌握熟练。
31、126÷3×8＝336(元)
【解析】略
32、9元
【分析】活动时，买4套儿童百科送1套，相当于买了4＋1＝5套，所以活动时每套儿童百科的价钱＝每套的价钱×4÷5，每套便宜的钱数＝原来每套儿童百科的价钱－活动时每套儿童百科的价钱，据此代入数据作答即可。
【详解】45－45×4÷5
＝45－180÷5
＝45－36
＝9（元）
答：每套便宜9元。
解答本题是要先分析清楚数量间的关系，先求出活动时每套书的价格，再与原来的价格比较。