2022-2023学年河南省新乡市封丘县三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析
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这是一份2022-2023学年河南省新乡市封丘县三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省新乡市封丘县三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题一、用心思考,认真填写。1.5天=(______)时 15平方米=(______)平方分米9米=(______)厘米 600平方厘米=(______)平方分米2.写成小数是(_________),0.9写成分数是(________).3.看图填空 (1)教学楼在操场的________,图书室在操场的________,大门在操场的________,体育馆在操场的________. (2)图书馆在教学楼的________,体育馆在教学楼的________4.一个正方形的面积是16平方厘米。如果用边长是1厘米的正方形去测量它的面积,每排可以摆(______)个,一共能摆(______)排。5.○、□、△分别代表三个数,并且△+△+△=○+○+○+○,○+○=□+□+□,△+□+○+○=60,则○=_____,□=_____,△=_____.6.5分米=(________)米 3元8角=(________)元10.09读作(________) 二点零四写作(________)7.在括号里填上“”“”或“”。(__________) (__________) (__________)(__________) (__________) (__________)8.1里面有(________)个;6个是(________)。9.在0~9中,是轴对称图形的有(_________________).10.63是(____)的9倍,(____)的4倍是1.11.雷声在空气中的传播速度大约是每秒332米。一天晚上,轩轩在看到远处的闪电后,经过5秒听到雷声。轩轩距离打闪的地方大约有(____)米远。二、仔细推敲,认真辨析。12.因为“商×除数+余数=被除数”,所以21×7+7=154中,154是被除数,7是除数,21是商,7是余数. (____)13.4平方米等于4米。 (______)14.在一个长6分米,宽2分米的长方形里剪一个最大的正方形,这个正方形周长是8分米._____15.正方形的边长扩大到原来的3倍,面积就扩大到原来的3倍。(________)16.小明的生日是二月的最后一天,则他的生日是2月28日。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.六一儿童节的前一天是( )。A.5月30日 B.6月2日 C.5月31日18.有160本图书,如果用大纸盒装,需要用2只,如果用小纸盒装,需要用4只才能装完。平均每只小纸盒装多少本?正确的算式是( )。A.160÷2 B.160÷4 C.4÷2 D.160÷2÷419.在除法算式里,( )一定要比除数小。A.余数 B.被除数 C.商20.1米6分米可以写成( )。A.1.6米 B.16米 C.1.06米21.下列年份中,( )不是闰年。A.1800年 B.1908年 C.2016年四、细心计算,认真检查。22.口算.102×4= 2×320= 0×5= 86÷2=0÷250= += -= -=+= 9×13+2= 4×15+9= 5×6+21= 23.脱式计算25×16+300 400-14×26 715÷5×3 24.82的22倍是多少?五、操作题25.分别画出面积是16平方厘米的长方形和正方形,并分别计算出它们的周长. 26.下面每个小方格都是边长1厘米的正方形,请在方格中画出两个面积12平方厘米的长方形.六、解决问题27.工人用5辆小推车运面粉,每车装9袋,每袋25千克,工人共运面粉多少千克?28.2位老师带30名学生参观武汉花世界景区,怎样买票最划算?成人:每张36元儿童:每张16元团体票:每张31元(5人或5人以上)29.邮局有一种纪念邮票每套售价26元,今天共卖出这种邮票38套,一共卖了多少元?30.57名同学去划船。要怎样租船最合算?需要多少元?31.工人师傅从早上9:00工作到下午4:00。已知他每小时可以加工零件34个,他一天可以加工零件多少个?
参考答案 一、用心思考,认真填写。1、120 1500 900 6 【分析】1天=24小时,1平方米=100平方分米,1米=100厘米,1平方分米=100平方厘米,据此即可解答。【详解】5天=120时 15平方米=1500平方分米9米=900厘米 600平方厘米=6平方分米故答案为:120,1500,900,6。 本题主要考查学生对时间单位、面积单位、长度单位换算知识的掌握和灵活运用。2、0.7 【详解】略3、北面,东面,南面,西面,东南,西南.【详解】试题分析:平面图中的方向标是:上北、下南、左西、右东,由此即可确定上图中的物体的位置.解:(1)教学楼在操场的 北面,图书室在操场的 东面,大门在操场的 南面,体育馆在操场的 西面.(2)图书馆在教学楼的 东南,体育馆在教学楼的 西南;故答案为北面,东面,南面,西面,东南,西南.4、4 4 【分析】首先根据面积计算出正方形的边长,用正方形的边长除以1可得出每排能摆几个,一共能摆几排。【详解】16=4×4,所以正方形边长为4厘米。4÷1=4(个)4÷1=4(排)故答案为:4;4。 此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用。计算出正方形的边长是解题关键。5、15 10 20【解析】略6、0.5 3.8 十点零九 2.04 【分析】(1)分米和米之间的进率是10,将5分米换算成米,用5除以进率10; (2)角和元之间的进率是10,将3元8角换算成元,用8除以进率10,再加上3;(3)读小数的时候,整数部分按照整数的读法来读(整数部分是0的读“零”),小数点读作“点”,小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。(4)写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”),小数点点在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。【详解】5分米=0.5米 3元8角=3.8元10.09读作十点零九 二点零四写作2.04。故答案为:0.5,3.8,十点零九,2.04。【点精】本题考查长度单位和人民币单位的换算以及小数读法和写法。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。7、> < > < = > 【分析】比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大,如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大,依次比较直到比出结果;根据整数乘除法的计算法则计算;1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米,据此解答。【详解】(>) (<) =24(>)=0(<)=100dm2 (=)=400cm2 =1000cm2(>) 此题考查小数的大小比较,整数的乘除法计算和名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率;把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。8、10 1 【分析】把单位“1”平均分成10份,每份是,一共有10个;6个是,也就是1。【详解】1里面有10个;6个是1。 熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。9、0、3、8【详解】略10、7 32 【详解】略11、1660【解析】略 二、仔细推敲,认真辨析。12、错误【解析】商×除数+余数=被除数,而在21×7+7=154中,21既可以是除数,也可以是商.故答案为错误.13、错误【解析】解:4平方米和4米是不相等的,原题说法错误.故答案为:错误【考点】长度及长度的常用单位,面积和面积单位【分析】平方米是面积单位,米是长度单位,两个单位的意义不同,无法比较大小.14、√【解析】2×4=8(分米)8分米=8分米答:这个正方形的周长是8分米.故答案为:√.15、×【分析】正方形的面积:S=a2,设原来的边长为a,则扩大后的边长为3a,求出扩大后的面积进行比较即可。【详解】解:设原来的边长为a原正方形的面积:S=a2扩大后正方形的面积:S=3a×3a=9a29a2÷a2=9,面积扩大到原来9倍,所以,正方形的边长扩大到原来的3倍,面积就扩大到原来的3倍,故此说法不正确。故答案为:× 本题主要考查了学生对正方形面积公式的掌握。16、【解析】略 三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【分析】六一儿童节是6月1日,则六一儿童节的前一天是5月31日。【详解】六一儿童节的前一天是5月31日。故答案为:C。 求一个日期的前一天,用这个日期减1;求一个日期的后一天,用这个日期加1;18、B【分析】有160本图书,如果用小纸盒装,需要用4只才能装完,求平均每只小纸盒装多少本,就是把160平均分成4份,求每份是多少。据此解答。【详解】根据以上分析知:求平均每只小纸盒装多少本?列式为160÷4。故答案为:B。 本题主要考查了学生对除法意义的掌握情况。19、A【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,据此解答即可。【详解】在除法算式里,余数一定要比除数小;故答案为:A 解答此题应明确在有余数的除法里,余数和除数的关系,即余数总比除数小。20、A【分析】把1米6分米化成米数,先用6分米换算成用米做单位的数,再与1米加起来,即可得解。【详解】6分米可以写成米,为0.6米,所以1米6分米=1.6米。故答案选:A 此题考查名数的换算,关键是知道把低级单位的名数换算成高级单位的名数,除以单位间的进率。21、A【分析】判断平年和闰年,一般用年份除以4,整百数的年份除以400,能整除的是闰年,否则是平年。【详解】A.1800÷400=4……200,不能整除是平年;B.1908÷4=477,能整除是闰年;C.2016÷4=504,不能整除是平年。故答案为:A。 本题主要考查学生对平年、闰年判断方法的掌握和灵活运用。 四、细心计算,认真检查。22、408;640;0;430;;0119;69;51【详解】略 23、700;36;429【详解】略 24、1804【分析】82的22倍是88×22,据此解答即可。【详解】82×22=1804答:82的22倍是1804。 求一个数的几倍是多少,用乘法。 五、操作题25、长方形周长:(8+2)×2=20(厘米)正方形周长:4×4=16(厘米)【详解】略26、【详解】略 六、解决问题27、1125千克【分析】每车装9袋,每袋25千克,则每车面粉重量为25×9千克。5辆小推车,则面粉共有25×9×5千克。【详解】25×9×5=225×5=1125(千克)答:工人共运面粉1125千克。 理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。28、2位老师购买成人门票,30名同学购买儿童门票,这样购票最划算。【分析】方案一:2位老师购买成人门票,30名同学购买儿童门票,则需要花费的钱数为2×36+30×16元。方案二:2位老师和30名同学全部购买团票,则需要花费的钱数为(2+30)×31元。方案三:2位老师和3名同学购买团票,其余的同学购买儿童门票,则需要花费(2+3)×31+(30-3)×16元。分别算出三个方案花费的钱数,再比较大小,花费钱数少的方案即为购票最划算的方案。【详解】方案一:2位老师购买成人门票,30名同学购买儿童门票。2×36+30×16=72+480=552(元)方案二:2位老师和30名同学全部购买团票。(2+30)×31=32×31=992(元)方案三:2位老师和3名同学购买团票,其余的同学购买儿童门票。(2+3)×31+(30-3)×16=5×31+27×16=155+432=587(元)552<587<992,则方案一花费的钱数最少。答:2位老师购买成人门票,30名同学购买儿童门票,这样购票最划算。 解决类似问题时,先假设多种方案,分别求出每种方案花费的钱数,再进行比较,找出最划算的方案。29、988元【分析】根据总价=单价×数量可知,邮票每套售价26元,卖出这种邮票38套,则一共卖了26×38元。【详解】26×38=988(元)答:一共卖了988元。 熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系。根据题意列出算式后,灵活运用两位数乘两位数的计算方法解答即可。30、租9条大船,1条小船最合算,需要79元。【解析】略31、238个【解析】上午9:00是9:00下午4:00是16:0016:00-9:00=7(时)34×7=238(个)答:工人师傅一天可以加工零件238个。
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