2022-2023学年金乡县三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年金乡县三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
1．510÷5与405÷3的商里面都有一个0。（______）
2．分子相同的分数，分母大的分数比较大． （________）
3．大于0.5而小于0.9的一位小数只有0.6、0.7、0.8三个。 （________）
4．25×81的积末尾有2个1． （______）
5．比0.1大，比0.8小的一位小数有6个。（__________）
二、仔细选一选。
6．小亮9：00排队等候进入上海迪士尼乐园，等了30分钟进入园内，在园内参观游玩共用了7小时，他出来时是（ ）。
A．16：00B．16：30C．17：00
7．两个长方形的周长相等，它们的面积（ ）；两个正方形的周长相等，它们的面积（ ）。
A．不一定相等；相等B．不相等；不一定相等C．不一定相等；不相等
8．一个多功能教室有18排座位，每排20个，360个同学来听课，（ ）坐下．
A．能B．不能 C．无法判断
9．小剧场的观众席有47排，每排24个座位。这个小剧场能容纳的观众人数（ ）1300人。
A．大于B．小于C．等于
10．下面几个图形的面积相比，（ ）。

A．a图形最大B．b图形最大C．c图形最大D．一样大
三、认真填一填。
11．两个边长都是6厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是（________）平方厘米。
12．一张纸笑笑折纸鹤用去了，淘气折纸鹤用去了，还剩____．
13．42÷6要使商是两位数， 里最大填________；要使商是三位数， 里最小填________．
14．下面是某小区的平面图，请根据平面图填空。
（1）教学楼在中心花园的（________）方向；宿舍楼在中心花园的（________）。
（2）中心花园在办公楼的（________）方向；中心花园在教学楼的（________）。
15．8月１日的前一天是（____）月（____）日，6月30日的后一天是（___）月（___）日。
16．把除数42看作40试商，初商可能________；把除数78看作80试商，初商可能________。（偏大、偏小、不变）
17．在( )里填上适当的方位词。
(1)小松鼠住在小兔的（____）面;小猫住在小兔的（____）面。
(2)小熊住在小兔的（____）面;小狗住在小兔的（____）面。
(3)小兔住在小熊的（____）面,住在小松鼠的（____）面。
(4)小鹿住在小猫的（____）面,住在小熊的（____）面。
18．3分米是用分数表示是（______） 米，还可以写成小数是（______）米。
19．○÷★＝12……8，★最小是（______），此时○是（______）。
20．一辆缆车限乘4人，小明排在第23个，应乘坐第（______）辆缆车．
四、细心算一算。
21．直接写出得数．
1000 – 600 = 50×20 = 250÷5 = 41×30 =
30×50×0= 290×30= 260÷1 = 680÷4 =
6.6+3.4 = 8.7 – 3.2 = 45×31≈ 123÷4≈
22．列竖式计算。
①840÷6＝ ②56×71＝ ③748÷4＝
④98×43＝ ⑤306÷9＝ ⑥83×24＝
23．用不同的方法计算
25×16
25×16
五、动手操作。
24．下图中每一个方格代表1平方厘米，请在图上分别画出2个不同的图形，使它们的面积都是9平方厘米．
25．下图中，1个格子表示1平方厘米。在格子中涂出一个面积是6平方厘米的图案。再画一个面积是16平方厘米的正方形。
六、想一想，解一解。
26．中心小学有六个年级，每个年级有5个班，每班有53名学生，中心小学一共有多少名学生？
27．一个长方形花坛，长20米，宽12米．现在要在花坛四周铺一条宽为2米的石子路，这条石子路的面积是多少平方米？
28．下图是爷爷开辟的菜地，菜地一边靠墙，其它围篱笆。求出篱笆的长是多少米？再求出菜地的面积。
29．希望小学三年级所有学生最喜欢的课外书类别统计如表：
（1）希望小学三年级男生一共有多少人？
（2）三年级最喜欢 类课外书的人数最多；喜欢儿童文学类的女生人数是喜欢动漫类的女生人数的 倍。
（3）提出一个数学问题并回答。
参考答案
一、谨慎判一判。
1、×
【分析】分别计算出510÷5与405÷3的商后判断即可。
【详解】510÷5＝102，405÷3＝135
405÷3商里面没有0；
故答案为：×
计算整数的除法时，当哪一位上的数字不够除就在这一位上商0（最高位除外）。
2、✕
【详解】略
3、√
【分析】大于0.5而小于0.9的一位小数，整数部分是0，小数部分的十分位上的数字大于5小于9，据此解答。
【详解】大于0.5而小于0.9的一位小数只有0.6、0.7、0.8三个，此题说法正确。
故答案为：√
此题考查小数的大小比较，如果不限制小数的数位，就是有无数个。
4、×
【分析】根据乘数乘法的计算法则，通过计算求出得数，然后再判断即可．
【详解】25×81=2111，积的末尾有3个1.
故答案为错误．
5、√
【分析】大于0.1且小于0.8的小数有一位小数、两位小数、三位小数、…，但大于0.1而小于0.8的一位小数只有0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7，一共六个；据此判断。
【详解】据分析得出：
比0.1大，比0.8小的一位小数有6个，故此说法正确。
故答案为：√
本题的关键应明确：题中所说的是大于0.1而小于0.8的一位小数，而不是大于0.1而小于0.8的小数。
二、仔细选一选。
6、B
【分析】计算出来时的时间直接用开始的时间加上等候的时间加上游玩的时间即可解答。
【详解】9：00＋00：30＋7：00＝16：30
故答案为：B。
本题主要考查时间的推算，要注意过程中所有的时间都要考虑到。
7、A
【分析】解答第一问可用举例法，如：周长是10厘米的两个长方形，一个长为3厘米，宽为2厘米，另一个长为4厘米，宽为1厘米，面积分别为6平方厘米和4平方厘米，由此选择。
两个正方形的周长相等，根据正方形的周长公式：C＝4a，那么两个正方形的边长就一定相等，则两个正方形的面积就相，由此选择。
【详解】周长是10厘米的两个长方形，一个长为3厘米，宽为2厘米，另一个长为4厘米，宽为1厘米，面积分别为6平方厘米和4平方厘米，
所以两个长方形的周长相等，它们的面积不一定相等；
正方形的周长：C＝4a，
边长：a＝C÷4，
所以两个正方形的周长相等，边长就一定相等，
正方形的面积＝边长×边长，
所以两个正方形的面积相等。
故答案为：A。
解答此题要理解周长相等有两种情况：一是长和宽分别相等的长方形；二是长和宽不相等但周长相等的长方形。第一种情况面积当然相等：第二种情况面积绝对是不相等的。同时考查了运用正方形的周长及面积公式。
8、A
【详解】略
9、B
【解析】略
10、D
【分析】数出每个图形中阴影部分的格子数，然后进行比较即可。
【详解】a图形是5个方格；b图形是5个方格；c图形是5个方格。所以它们的面积一样大。
故答案为：D
本题主要考查不规则图形面积的算法，在数格时注意不足一格可将两个半格合成一个整格。
三、认真填一填。
11、72
【分析】根据题意可知，用两个边长是6厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积等于边长是6厘米的正方形面积的2倍，根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。
【详解】6×6×2
＝36×2
＝72（平方厘米）
故答案为：72
此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
12、
【详解】试题分析：把这张纸的总量看成单位“1”，用1减去笑笑用去的分率，再减去淘气用去的分率，就是还剩下几分之几．
解：1﹣﹣
=﹣
=
答：还剩下．
故答案为．
【点评】
解决本题关键是理解把纸的总量看成单位“1”，再根据减法的意义求解．
13、5 1
【分析】三位数除以一位数，被除数的最高位大于或等于除数，商是三位数；被除数的最高位小于除数，商是两位数．
【详解】要使商是两位数，被除数的最高位小于1，因此□里最大填5；要使商是三位数，被除数的最高位大于或等于1，□里最小填1．
故答案为5；1．
14、东南 东北 东北 西北
【分析】判断物体a在物体b的哪一面，就把物体b当作观测点，根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。
【详解】（1）教学楼在中心花园的东南方向；宿舍楼在中心花园的东北。
（2）中心花园在办公楼的东北方向；中心花园在教学楼的西北。
本题考查方向的辨别，先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。
15、7 31 7 1
【解析】略
16、偏大 偏小
【分析】被除数÷除数＝商，由此可知，在被除数大小不变的情况下，除数变小后，初商可能偏大，除数变大后，初商可能偏小，由此解答。
【详解】把除数42看作40试商，初商可能偏大；把除数78看作80试商，初商可能偏小。
依据除数的大小，正确试商是此类题目考查知识点，除数变小后，初商可能偏大，除数变大后，初商可能偏小。
17、西 东 北 东北 南 东 西南 南
【解析】略
18、 0.3
【分析】1分米是米，写作0.1米。则3分米是米，写作0.3米。
【详解】根据分析可知，3分米是用分数表示是 米，还可以写成小数是0.3米。
故答案为：；0.3。
把1米平均分成10份，每份是1分米。分米和米之间的进率是10。
19、9 116
【分析】在有余数的除法里，余数和除数之间的关系是：商×除数＋余数＝被除数即：余数＝被除数－商×除数。余数必然小于除数。据此解答即可。
【详解】○÷★＝12……8中余数是8，★是除数，所以★最小是9，
12×9＋8
＝108＋8
＝116
此时 ○是116。
故答案为：9，116
本题的关键是求出★最小是几，切记在有余数的除法中，余数必然小于除数。
20、6
【解析】略
四、细心算一算。
21、400，1000，50，1230，0，870，260，170，10，5.5，1500，30
【解析】略
22、140；3976；187
4214；34；1992
【分析】两位数乘两位数：末位对齐；用下面乘数的个位与上面的两位数相乘，积的个位与下面乘数的个位对齐；用下面乘数的十位与上面的两位数相乘，积的十位与下面乘数的十位对齐；将两次算出的积相加。除数是一位数的除法：先看被除数的首位，被除数的首位不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小。
【详解】①840÷6＝140 ②56×71＝3976

③748÷4＝187 ④98×43＝4214

⑤306÷9＝34 ⑥83×24＝1992

除数是一位数的除法和两位数乘两位数的乘法，我们根据乘除法列竖式计算方法来计算。
23、25×16＝（25×4）×4＝100×4＝400
25×16＝25×8×2＝200×2＝400
【详解】25×16
＝25×4×4
＝（25×4）×4
＝100×4
＝400
25×16
＝25×8×2
＝200×2
＝400
五、动手操作。
24、
【详解】讲评：注意：画图前，先相乘图形的空间表象，然后再画出图形．
25、见详解
【分析】1个方格面积是1平方厘米，方格的边长是1厘米，在6个格子涂色，形成一个图案即可；4×4＝16（平方厘米），只要画一个边长为4厘米的正方形即可。
【详解】
本题主要考查学生对面积的认识和正方面积公式的灵活运用。
六、想一想，解一解。
26、1590名
【分析】中心小学一共有学生的人数＝每班有学生的人数×每个年级有班级的个数×年级的个数，据此代入数据作答即可。
【详解】53×5×6＝1590（名）
答：中心小学一共有1590名学生。
解答此题的方法：总数＝份数×每份数，根据题意列式解答即可。
27、144平方米
【详解】大长方形的长：20＋2＋2＝24(米)
大长方形的宽：12＋2＋2＝16(米)
石子路的面积：24×16－20×12＝144(平方米)
答：这条石子路的面积是144平方米．
28、48米；160平方米
【分析】菜地的宽边靠墙，所以20米的篱笆有2条，8米的篱笆有1条，把这些篱笆的长度相加就是篱笆的总长度。用长乘宽求出菜地的面积即可。
【详解】20×2＋8
＝40＋8
＝48（米）
20×8＝160（平方米）
答：篱笆的长是48米，菜地的面积是160平方米。
长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽。熟练掌握长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决生活实际问题。
29、（1）143人
（2）儿童文学类课外书，15倍
（3）希望小学三年级生一共有多少人？128人
【分析】（1）希望小学三年级男生人数等于男生最喜欢的课外书类别数目之和，即男生一行的数目之和。
（2）分别算出每一类图书男女生人数之和，找出人数最多的即可；喜欢儿童文学类的女生人数÷喜欢动漫类的女生人数，代入数据解答即可。
（3）开放性题目，合理即可。
【详解】（1）50＋42＋28＋23＝143（人）；
答：希望小学三年级男生一共有143人。
（2）50＋75＝125（人），
42＋31＝73（人），
28＋5＝33（人），
23＋17＝40（人），
125＞73＞40＞33，
所以三年级最喜欢儿童文学类课外书的人数最多；
75÷5＝15；
答：三年级最喜欢儿童文学类课外书的人数最多；喜欢儿童文学类的女生人数是喜欢动漫类的女生人数的15倍。
（3）希望小学三年级生一共有多少人？
75＋31＋5＋17＝128；
答：希望小学三年级女生一共有128人。
理解复式统计表中每个数字的含义是解题关键。
性别/人数/图书种类
儿童文学类
科普类
动漫类
其它
男生
50人
42人
28人
23人
女生
75人
31人
5人
17人