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初中Reading当堂达标检测题
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这是一份初中Reading当堂达标检测题，共8页。
一、Lk ut，Eddie!当心，埃迪！
探究点：lk ut的意思是“_______”
[指点迷津] lk ut有如下含义：
(1)意为“当心，留神，小心”，相当于be careful，常用于祈使句中，用来提醒对方注意。
Lk ut，a car is cming.当心，有一辆小汽车开过来了。
(2)意为“向外看”，常和介词f连用。
Dn't lk ut f the windw.别朝窗外看。
例题1： ( )Yu must_______when yu crss the rad.
A. be free B. be late C. lk ut D. be angry
例题2：L_______ ut! Dn't break the cup.
二、clean up the park打扫公园
探究点：clean up是什么结构的动词短语？
[指点迷津] cleanup是由动词clean加上副词up构成的动词短语，意思是“清扫／打扫干净”。当宾语用名词表示时，可以放在中间，也可以放在后面；当宾语用代词表示时，只能放在clean与up之间。
It is yur turn t clean up the classrm. =It is yur turn t clean the classrm up.
轮到你打扫教室了。
Yur rm is s dirty, yu must clean it up.
你的房间这么脏，你必须把它打扫一下。
例题1： 你们昨天清理花园花了多长时间？（根据中文提示完成句子。）
Hw lng did it take yu_______ _______ _______ the garden yesterday?
三、give a seat t smene n the bus在公交车上让座给某人
探究点：give a seat t sb．的意思是“_______”。
[指点迷津] give a seat t sb.的意思是“让座给某人”。类似短语有：give ne's seat t sb.
把某人的座位让给别人。
It is very plite t give a seat t smene n the bus.
在公共汽车上让座是很有礼貌的。
例题1： 吉姆是个好孩子，他经常在汽车上让座给别人（根据中文提示完成句子。）
Jim is a gd by and he ften_______ thers.
四、cllect things fr Prject Hpe为希望工程募集物品
探究点：cllect things fr…的意思是“_______”。
[指点迷津] cllect things fr…的意思是“为……募集物品”。
Peple cllect things either fr fun r fr mney.人们筹集物品要么为了娱乐要么为了钱。
We are cllecting things fr Prject Hpe.我们正在为希望工程筹集物品。
例题1： My hbby is t_______（收集）ftball stickers.
五.、He was brave enugh t save his neighbur frm a fire.
他足够勇敢把他的邻居从大火中救出。
探究点一：enugh在此句中用作_______（词性）。
[指点迷津] enugh在此句中作副词。enugh的具体用法如下：
(1) enugh可以作名词、代词，意思是“足够；充分”。作代词可以代替可数名词或不可数名词，在句中作主语或宾语。
- Wuld yu like t have sme mre rice? 你要再来点饭吗？
- N，thanks. I have enugh.不，谢谢。我吃饱了。(enugh =enugh fd)
(2) enugh作限定词，意思是“足够的；充分的”，可以作定语或表语。作定语置于被修饰的名词前后均可，前置时强调enugh，后置时强调被修饰词。
There is enugh water fr yu t drink.有足够的水供你们喝。
Five men will be quite enugh.5个人就足够了。
(3) enugh作副词，意思是“十分地；充分地；足够地；充足地”，置于被修饰的形容词或副词之后，常与不定式或介词fr连用，在句子中作状语，表示程度。
The by is ld enugh t g t schl.
这个男孩年龄足够大，可以上学了。
例题1：( )- Mum, I think I'm_______ t get back t schl.
- Nt really, my dear. Yu'd better stay at hme fr anther day r tw.
A. s well B.s gd C.well enugh D.gd enugh
探究点二：save…frm…的意思是“_______”。
[指点迷津] save在本句中用作及物动词，意思是“救；救助”。save…frm/ut f…意为“把……从……中救出”。
She saved the child frm/ut f the fire.
她从火中救出了这个孩子。
例题2：( )They saved the child_______ the water yesterday.
A．f B．ut C．t D．ut f
六.、On 10 May,Lin Ta was at hme alne.
在5月10日，林涛独自一人在家。
探究点：alne的意思是“_______”
[指点迷津] alne在本句中用作副词，意思是“独自，单独”，相当于by neself，
Yu mustn't g there alne.你不可以一个人去那儿。
[注意] (1) be at hme alne的意思是“独自一人在家”。
He always stays at hme alne.他总是一个人呆在家里。
(2) alne还可以用作形容词，但只能作表语。
We are alne n the island.只有我们在这座岛上。
例题1： ( )He is a gd student, and he can finish the wrk_______.
A. alng B.ag C.alne D.away
七、 He went in and fund his neighbur, the 79-year-ld Mrs Sun,in the kitchen.
他走进去，发现他的邻居-79岁的孙太太在厨房里。
探究点：79-year-ld在句中作定语。
[指点迷津] 79-year-ld的意思是“79岁的”，是一个复合形容词，其结构为“数词+表示单位的名词+形容词”，其中表示单位的名词不能用复数，词与词之间要用连字符号连接。这样的复合形容词在句中作定语，不能作表语。
Mrs Green is a 38-year-ld lady．格林夫人是一位38岁的女士。
[注意] 作表语时，不用连字符，名词要根据前面的数词选用单复数形式。
Mrs Green is 38 years ld.格林夫人38岁。
例题1: ( )Last year, ne hundred English teachers tk part in the
English Summer Training.
A. tw-mnth B. tw-mnths C. tw mnths
例题2: ( ) A_______ girl named Dng Xinyi lked after her disabled
father.
A. three-year-ld B. three-years-ld C. three years ld
八、 Her left leg was badly hurt and she culd nt get ut.
她的左腿严重受伤，她出不来了。
[指点迷津] hurt在本句中用作及物动词，意思是“使……受伤”。
He fell ff his bike and hurt his left leg yesterday.他昨天从自行车上摔下来，伤着了左腿。
[知识拓展] (1) hurt还可以作不及物动词，意思是“疼痛”。
My back hurts a-lt.我的背疼得厉害。
(2) be/get hurt的意思是“受伤”。
His left arm was hurt in an accident.
他的左胳膊在一次事故中受伤了。
例题1： ( )She fell dwn the stairs and_______her leg.
A. hurt B. hurts C. hurting D. was hurt
九、Later sme firemen came and put ut the fire.
后来，一些消防员来扑灭了大火。
[指点迷津] put ut在本句中的意思是“熄灭；扑灭”。
We must put ut the fire.我们必须把火扑灭。
例题1： ( )The firemen_______the fire abut twenty minutes later after they arrived.
A. cut dwn B.put ut C.given ut D.flated away.
例题2： ( )The firemen_______ the fire quickly.
A. put up B. put n C. put away D. put ut
十、He was in hspital fr tw weeks.
他住院住了两个星期。
探究点：in hspital与in the hspital有何区别？
[指点迷津] (1) in hspital的意思是“住院”，其中hspital前面不用冠词。
His mther is in hspital. He has t lk after her.他妈妈住院了，他得照顾她。
(2) in a/the hspital的意思是“在医院”，指在医院工作或去医院办事，而不是住院。用a是不确定哪一家医院，用the是特指某一家医院。
His father wrks in a hspital.他爸爸在一家医院工作。
Hw many dctrs are there in the hspital? 这家医院有多少名医生？
例题1： ( )Mike hurt his arm the day befre yesterday. Nw he's_______.
A. in hspital B.in a hspital C.in the hspital
十一、Millie can speak gd English．米莉能说流利的英语。
Shirley cannt ride a hrse．雪莉不会骑马。
The ld man culd swim acrss the Yangtze River．那老人能游过长江。
探究点：情态动词can和culd表示能力时有何区别？
[指点迷津] 情态动词本身有一定的词义，但要与动词原形一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。情态动词后面加动词原形。can和culd都是情态动词。
(1) can和culd都可以用来表示能力．can用于现在时，culd用于过去时。
His grandfather is ver 80 but still can read withut glasses.
他爷爷八十多岁了，但还能不戴眼镜看书。
He culd swim when he was eight years ld.他八岁时就会游泳了。
(2) can和culd都还可以用来表示可能性，culd表示的可能性比can更小，当谈论过去的可能性时，只能用culd。
It is Sunday. Millie can't be at schl.今天是星期天，米莉不可能在学校。’
What culd happen at that time? 那时可能发生什么事呢？
例题1：( )They_______ play ftball last Friday because Simn frgt t bring his ftball here．
A. culd B. culdn't C. can't D. can
例题2：( )- Whse shirt is this?
- It _______be Li Lei's. It is t big fr him.
culd B. must C. can't D. might
例题3：( )Last year I_______ drive. I used t take the bus.
A. culd B. culdn't C. shuld D. shuldn't
十二.、By the way, can yu take yur camera with yu, Amy?
顺便问一下，你能把照相机一起带着吗，埃米？
探究点：by the way意为“_______”。
[指点迷津] by the way意为“顺便问／说一下”。
By the way，where d yu live?顺便问一下，你住在哪里？
例题1： 顺便说一下，你们可以向王老师借书。（根据中文提示完成句子）
_____________________, yu______________ bks_______Mr Wang.
十三、What a beautiful flwer! 一朵多么漂亮的花啊！
What nice music! 多么美的音乐啊！
Hw nice! 多美啊！
探究点：what和hw引导的感叹句如何构成？
[指点迷津] 感叹句是表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。感叹句句末通常用感叹号，读时一般用降调。常见感叹句的结构有两类，一类以what引导，另一类以hw引导。what修饰名词，hw修饰形容词、副词或动词。
(1)以what引导的感叹句的基本结构：
A. What+ a/an+形容词+可数名词单数+（主语+谓语动词+……）!
What a lvely girl she is! 她是一位多么可爱的女孩啊！
What an easy questin it is! 这是一个多么简单的问题啊！
B．What+形容词十可数名词复数+（主语+谓语动词+……）!
What interesting films they are! 它们是多么有趣的电影啊！
(2)以hw引导的感叹句的基本结构：
A. Hw+形容词+（主语+连系动词）!
Hw heavy the bx is! 箱子多重啊！
B．Hw+副词+（主语+行为动词）!
Hw fast the by runs! 这个男孩跑得多快啊！
例题1：( )_______ a nice watch it is!
A. Hw B. What C. What a D. Hwa
例题2：( )_______ bright girls they are!
A. What B. What a C Hw D. Hw a
例题3：( )_______ interesting the film is!
A. What B. What an C. Hw D. Hw a
例题4：( )_______ sunny day! Let's g ut fr a walk.
A. Hw a B. Hw C. What a D. What
例题5：( )_______ hard wrk it is!
A. Hw B. What C. What a D. What an
单元小结：
1、believe it r nt 信不信由你
2、lk ut 留神，当心
3、clean up the park 打扫公园
4、plant trees 种树
5、raise mney fr 为...筹钱
6、in pr areas 在贫困地区
7、give a seat t smene给某人让座
8、 送...到...
9、be able t 能
10、an ld peple’s hme 老年公寓
11、 从...救
12、at hme alne独自在家
13、hear smene shuting 听有人大叫
14、rush int 冲进
15、in hspital 住院
16、be careful with 当心...
17、put ut the fire灭火
18、the 79-year-ld Mrs Sun79岁孙老太
19、at that mment 此刻
20、anything ht 热的东西
21、 frm 保持...远离
一、Lk ut，Eddie!当心，埃迪！
探究点：lk ut的意思是“_______”
[指点迷津] lk ut有如下含义：
(1)意为“当心，留神，小心”，相当于be careful，常用于祈使句中，用来提醒对方注意。
Lk ut，a car is cming.当心，有一辆小汽车开过来了。
(2)意为“向外看”，常和介词f连用。
Dn't lk ut f the windw.别朝窗外看。
例题1： ( )Yu must_______when yu crss the rad.
A. be free B. be late C. lk ut D. be angry
例题2：L_______ ut! Dn't break the cup.
二、clean up the park打扫公园
探究点：clean up是什么结构的动词短语？
[指点迷津] cleanup是由动词clean加上副词up构成的动词短语，意思是“清扫／打扫干净”。当宾语用名词表示时，可以放在中间，也可以放在后面；当宾语用代词表示时，只能放在clean与up之间。
It is yur turn t clean up the classrm. =It is yur turn t clean the classrm up.
轮到你打扫教室了。
Yur rm is s dirty, yu must clean it up.
你的房间这么脏，你必须把它打扫一下。
例题1： 你们昨天清理花园花了多长时间？（根据中文提示完成句子。）
Hw lng did it take yu_______ _______ _______ the garden yesterday?
三、give a seat t smene n the bus在公交车上让座给某人
探究点：give a seat t sb．的意思是“_______”。
[指点迷津] give a seat t sb.的意思是“让座给某人”。类似短语有：give ne's seat t sb.
把某人的座位让给别人。
It is very plite t give a seat t smene n the bus.
在公共汽车上让座是很有礼貌的。
例题1： 吉姆是个好孩子，他经常在汽车上让座给别人（根据中文提示完成句子。）
Jim is a gd by and he ften_______ thers.
四、cllect things fr Prject Hpe为希望工程募集物品
探究点：cllect things fr…的意思是“_______”。
[指点迷津] cllect things fr…的意思是“为……募集物品”。
Peple cllect things either fr fun r fr mney.人们筹集物品要么为了娱乐要么为了钱。
We are cllecting things fr Prject Hpe.我们正在为希望工程筹集物品。
例题1： My hbby is t_______（收集）ftball stickers.
五.、He was brave enugh t save his neighbur frm a fire.
他足够勇敢把他的邻居从大火中救出。
探究点一：enugh在此句中用作_______（词性）。
[指点迷津] enugh在此句中作副词。enugh的具体用法如下：
(1) enugh可以作名词、代词，意思是“足够；充分”。作代词可以代替可数名词或不可数名词，在句中作主语或宾语。
- Wuld yu like t have sme mre rice? 你要再来点饭吗？
- N，thanks. I have enugh.不，谢谢。我吃饱了。(enugh =enugh fd)
(2) enugh作限定词，意思是“足够的；充分的”，可以作定语或表语。作定语置于被修饰的名词前后均可，前置时强调enugh，后置时强调被修饰词。
There is enugh water fr yu t drink.有足够的水供你们喝。
Five men will be quite enugh.5个人就足够了。
(3) enugh作副词，意思是“十分地；充分地；足够地；充足地”，置于被修饰的形容词或副词之后，常与不定式或介词fr连用，在句子中作状语，表示程度。
The by is ld enugh t g t schl.
这个男孩年龄足够大，可以上学了。
例题1：( )- Mum, I think I'm_______ t get back t schl.
- Nt really, my dear. Yu'd better stay at hme fr anther day r tw.
A. s well B.s gd C.well enugh D.gd enugh
探究点二：save…frm…的意思是“_______”。
[指点迷津] save在本句中用作及物动词，意思是“救；救助”。save…frm/ut f…意为“把……从……中救出”。
She saved the child frm/ut f the fire.
她从火中救出了这个孩子。
例题2：( )They saved the child_______ the water yesterday.
A．f B．ut C．t D．ut f
六.、On 10 May,Lin Ta was at hme alne.
在5月10日，林涛独自一人在家。
探究点：alne的意思是“_______”
[指点迷津] alne在本句中用作副词，意思是“独自，单独”，相当于by neself，
Yu mustn't g there alne.你不可以一个人去那儿。
[注意] (1) be at hme alne的意思是“独自一人在家”。
He always stays at hme alne.他总是一个人呆在家里。
(2) alne还可以用作形容词，但只能作表语。
We are alne n the island.只有我们在这座岛上。
例题1： ( )He is a gd student, and he can finish the wrk_______.
A. alng B.ag C.alne D.away
七、 He went in and fund his neighbur, the 79-year-ld Mrs Sun,in the kitchen.
他走进去，发现他的邻居-79岁的孙太太在厨房里。
探究点：79-year-ld在句中作定语。
[指点迷津] 79-year-ld的意思是“79岁的”，是一个复合形容词，其结构为“数词+表示单位的名词+形容词”，其中表示单位的名词不能用复数，词与词之间要用连字符号连接。这样的复合形容词在句中作定语，不能作表语。
Mrs Green is a 38-year-ld lady．格林夫人是一位38岁的女士。
[注意] 作表语时，不用连字符，名词要根据前面的数词选用单复数形式。
Mrs Green is 38 years ld.格林夫人38岁。
例题1: ( )Last year, ne hundred English teachers tk part in the
English Summer Training.
A. tw-mnth B. tw-mnths C. tw mnths
例题2: ( ) A_______ girl named Dng Xinyi lked after her disabled
father.
A. three-year-ld B. three-years-ld C. three years ld
八、 Her left leg was badly hurt and she culd nt get ut.
她的左腿严重受伤，她出不来了。
[指点迷津] hurt在本句中用作及物动词，意思是“使……受伤”。
He fell ff his bike and hurt his left leg yesterday.他昨天从自行车上摔下来，伤着了左腿。
[知识拓展] (1) hurt还可以作不及物动词，意思是“疼痛”。
My back hurts a-lt.我的背疼得厉害。
(2) be/get hurt的意思是“受伤”。
His left arm was hurt in an accident.
他的左胳膊在一次事故中受伤了。
例题1： ( )She fell dwn the stairs and_______her leg.
A. hurt B. hurts C. hurting D. was hurt
九、Later sme firemen came and put ut the fire.
后来，一些消防员来扑灭了大火。
[指点迷津] put ut在本句中的意思是“熄灭；扑灭”。
We must put ut the fire.我们必须把火扑灭。
例题1： ( )The firemen_______the fire abut twenty minutes later after they arrived.
A. cut dwn B.put ut C.given ut D.flated away.
例题2： ( )The firemen_______ the fire quickly.
A. put up B. put n C. put away D. put ut
十、He was in hspital fr tw weeks.
他住院住了两个星期。
探究点：in hspital与in the hspital有何区别？
[指点迷津] (1) in hspital的意思是“住院”，其中hspital前面不用冠词。
His mther is in hspital. He has t lk after her.他妈妈住院了，他得照顾她。
(2) in a/the hspital的意思是“在医院”，指在医院工作或去医院办事，而不是住院。用a是不确定哪一家医院，用the是特指某一家医院。
His father wrks in a hspital.他爸爸在一家医院工作。
Hw many dctrs are there in the hspital? 这家医院有多少名医生？
例题1： ( )Mike hurt his arm the day befre yesterday. Nw he's_______.
A. in hspital B.in a hspital C.in the hspital
十一、Millie can speak gd English．米莉能说流利的英语。
Shirley cannt ride a hrse．雪莉不会骑马。
The ld man culd swim acrss the Yangtze River．那老人能游过长江。
探究点：情态动词can和culd表示能力时有何区别？
[指点迷津] 情态动词本身有一定的词义，但要与动词原形一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。情态动词后面加动词原形。can和culd都是情态动词。
(1) can和culd都可以用来表示能力．can用于现在时，culd用于过去时。
His grandfather is ver 80 but still can read withut glasses.
他爷爷八十多岁了，但还能不戴眼镜看书。
He culd swim when he was eight years ld.他八岁时就会游泳了。
(2) can和culd都还可以用来表示可能性，culd表示的可能性比can更小，当谈论过去的可能性时，只能用culd。
It is Sunday. Millie can't be at schl.今天是星期天，米莉不可能在学校。’
What culd happen at that time? 那时可能发生什么事呢？
例题1：( )They_______ play ftball last Friday because Simn frgt t bring his ftball here．
A. culd B. culdn't C. can't D. can
例题2：( )- Whse shirt is this?
- It _______be Li Lei's. It is t big fr him.
culd B. must C. can't D. might
例题3：( )Last year I_______ drive. I used t take the bus.
A. culd B. culdn't C. shuld D. shuldn't
十二.、By the way, can yu take yur camera with yu, Amy?
顺便问一下，你能把照相机一起带着吗，埃米？
探究点：by the way意为“_______”。
[指点迷津] by the way意为“顺便问／说一下”。
By the way，where d yu live?顺便问一下，你住在哪里？
例题1： 顺便说一下，你们可以向王老师借书。（根据中文提示完成句子）
_____________________, yu______________ bks_______Mr Wang.
十三、What a beautiful flwer! 一朵多么漂亮的花啊！
What nice music! 多么美的音乐啊！
Hw nice! 多美啊！
探究点：what和hw引导的感叹句如何构成？
[指点迷津] 感叹句是表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。感叹句句末通常用感叹号，读时一般用降调。常见感叹句的结构有两类，一类以what引导，另一类以hw引导。what修饰名词，hw修饰形容词、副词或动词。
(1)以what引导的感叹句的基本结构：
A. What+ a/an+形容词+可数名词单数+（主语+谓语动词+……）!
What a lvely girl she is! 她是一位多么可爱的女孩啊！
What an easy questin it is! 这是一个多么简单的问题啊！
B．What+形容词十可数名词复数+（主语+谓语动词+……）!
What interesting films they are! 它们是多么有趣的电影啊！
(2)以hw引导的感叹句的基本结构：
A. Hw+形容词+（主语+连系动词）!
Hw heavy the bx is! 箱子多重啊！
B．Hw+副词+（主语+行为动词）!
Hw fast the by runs! 这个男孩跑得多快啊！
例题1：( )_______ a nice watch it is!
A. Hw B. What C. What a D. Hwa
例题2：( )_______ bright girls they are!
A. What B. What a C Hw D. Hw a
例题3：( )_______ interesting the film is!
A. What B. What an C. Hw D. Hw a
例题4：( )_______ sunny day! Let's g ut fr a walk.
A. Hw a B. Hw C. What a D. What
例题5：( )_______ hard wrk it is!
A. Hw B. What C. What a D. What an
单元小结：
1、believe it r nt 信不信由你
2、lk ut 留神，当心
3、clean up the park 打扫公园
4、plant trees 种树
5、raise mney fr 为...筹钱
6、in pr areas 在贫困地区
7、give a seat t smene给某人让座
8、 送...到...
9、be able t 能
10、an ld peple’s hme 老年公寓
11、 从...救
12、at hme alne独自在家
13、hear smene shuting 听有人大叫
14、rush int 冲进
15、in hspital 住院
16、be careful with 当心...
17、put ut the fire灭火
18、the 79-year-ld Mrs Sun79岁孙老太
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20、anything ht 热的东西
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