2024届高考生物一轮复习 体液调节导学案

这是一份2024届高考生物一轮复习 体液调节导学案，共8页。学案主要包含了回归教材，高考真题回放等内容，欢迎下载使用。
2024年高考生物学一轮复习  体液调节导学案 复习内容： 体液调节复习目标1.掌握内分泌腺和外分泌腺的区别。 2.了解胰液素的发现以及掌握激素的概念。3.内分泌系统的组成和功能。4.研究动物激素生理功能的常用方法。5.血糖的来源和去向。6.血糖的调节主要依靠激素的作用。7.血糖的平衡受到神经系统的调节以及反馈调节的概念。8.血糖平衡异常及原因分析。9.血糖调节的相关曲线分析。10.以人体甲状腺激素分泌调节为例，说明激素分级调节机制及其意义。11.以体温调节为例，概括神经调节和体液调节的相互协调关系。12.以水盐平衡的调节为例，概括神经调节和体液调节的相互协调关系。13.下丘脑在生命活动调节中的作用。一、知识网络梳理   处理方法异常反应结论（功能）适用性饲喂法用甲状腺激素制剂饲喂蝌蚪①短时间内发育成小型青蛙①②⑤说明甲状腺激素能促进幼小动物的发育；③④说明甲状腺激素可促进新陈代谢，加速体内物质氧化分解；⑥说明甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性只适用于甲状腺激素，性激素等非蛋白质或非多肽类激素摘除法摘除蝌蚪的甲状腺②发育停止③身体臃肿理论上各种内分泌腺均能通过摘除法证明其产生的激素的功能摘除幼龄狗的甲状腺④身体臃肿，基础代谢低；⑤发育停止⑥呆笨，萎靡；阉割法↓移植法割除公鸡睾丸→移植卵巢雄性第二性征逐渐消退→逐渐出现雌性第二性征雌（雄）激素能激发并维持雌（雄）性第二特征适用于性腺注射法给小白鼠注射一定剂量的胰岛素小鼠反应迟钝，活动减少，甚至昏迷胰岛素能够降低血糖浓度，较大剂量注射时会出现低血糖昏迷各种激素均可切除法↓注射法切除幼龄狗垂体→注射一定量的生长激素生长停滞↓逐渐恢复生长垂体分泌的生长激素可促进动物的生长理论上各种内分泌腺均可通过切除法与注射法配合，证明其功能及产生激素的功能 二、回归教材（一）激素的发现1．沃泰默观点：胰腺分泌胰液只受                   调节。2．斯他林和贝利斯                              (1)实验：(2)假设：在盐酸的作用下，              可能产生了能促进                        的化学物质。3．                    是人类发现的第一种激素。（二）激素研究的实例1．班廷获取胰岛素的方法先将狗的               ，使胰腺萎缩；然后摘除另一只健康狗的             ，造成实验性糖尿病；之后用只剩              的胰腺做成提取液，注入实验狗的体内，结果血糖迅速下降。后来通过抑制                                       直接从胰腺中提取到了                 。2．睾丸分泌雄激素公鸡被摘除            后，其                                   ；如果重新移植回去又会恢复。后来科学家从动物睾丸中提取出              ，就是睾丸分泌的                    。（三）内分泌系统的组成和功能1.腺体的分类（1）内分泌腺：其分泌物（统称                ）              进入腺体的毛细血管，再通过                       运送到靶器官或靶细胞发挥作用。（2）外分泌腺：其分泌物通过      流出     或流到        。各种消化腺、汗腺、皮脂腺、乳腺等。2.内分泌系统的组成及相关激素组成：内分泌系统由相对独立的                      及兼有内分泌功能的             共同组成。（1）内分泌腺:下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺、胰腺、卵巢、睾丸。（2）内分泌功能的细胞：小肠黏膜分泌促胰液素的内分泌细胞；下丘脑中某些神经细胞。（3）胰腺是一种特殊腺体，外分泌部：分泌消化液（胰液）；内分泌部（胰岛）：分泌胰岛素、胰高血糖素。（四）血糖平衡的调节1．血糖的来源和去向(填图)2．血糖调节过程中发挥主要作用的激素(1)胰岛素是由________     细胞分泌的，可以_______  血糖浓度，具体作用：                                                                    ，从而使血糖浓度降低。(2)胰高血糖素是由______    细胞分泌的，可以_____血糖浓度，具体作用：_______________________注意：胰岛素是_______    能降低血糖的激素。除胰高血糖素以外，还有_______________         、_________________       、______________         等也能升高血糖。3．血糖调节的过程    4．血糖调节(1)调节中枢：                (2)调节方式：                   调节，以        调节为主（五）甲状腺激素的分级调节1.甲状腺激素分级调节的过程2.甲状腺激素调节的特点：________调节、_________调节。3.其他分级调节的轴：下丘脑-垂体—______           轴；下丘脑-垂体—____________       轴。4.意义：分级调节可以                                           ，形成                 调节，有利于                       ，从而维持                            。（六）激素调节的特点1.特点：(1)通过______进行运输。(2)作用于____________    。（直接原因：激素与靶器官或者靶细胞上的_______________ 结合。根本原因：与相应激素结合的受体的基因，只在靶细胞、靶器官中表达。）(3)作为信使________           。（激素一经靶细胞接受并起作用后就___________    ，所以机体需要源源不断的产生激素。）(4)微量和________      。2. 激素的“三不”：不组成                   、不提供              、不起              作用。3. 激素的作用机理：随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的______         __        发生改变。4．体液调节是指            等化学物质通过           传送的方式对生命活动进行调节。除激素外，其他一些化学物质，如           、某些气体分子（      、     ）以及一些代谢产物（如       ）5.体液调节与神经调节的区别和联系比较项目作用途径反应速度作用范围作用时间体液调节 较缓慢较广泛 神经调节 迅速 短暂 内分泌腺本质激素名称功能下丘脑 _________________调控垂体分泌相应激素抗利尿激素 垂体 促     、    、     、激素调节相应内分泌腺的分泌活动_________________ 甲状腺 甲状腺激素①调节体内_________________；②促进_________________；③提高______________   肾上腺 _________—      、     等调节水盐代谢和有机物代谢 肾上腺髓质—_____________提高机体应激能力胰腺 胰岛A细胞—____________促进                            ，                                   ，使血糖浓度升高至正常水平。 胰岛B细胞—____________促进                            ，                                ，                                ；抑制                            ，从而使血糖水平降低至正常水平。  卵巢 ___________、孕激素①______________________________②维持女性第二性征睾丸雄激素①促进男性生殖器官的发育、精子的生成②_______________________________6.产热与散热(1)机体热量的主要来源：                  。(2)主要的产热器官：①安静时，        、      等；②运动时，               。(3)最主要的散热器官：         ，散热的方式：         、          、         、           。(4)体温调节中枢在                 ，感受温度变化的感受器分布在              ，包括皮肤温觉感受器和皮肤冷觉感受器。(5)促进细胞代谢产热增加的激素有                            、                         等。7.人体体温调节过程    （1）调节方式:                          （2）相关中枢:体温调节中枢位于________  体温感觉中枢位于________     。（3）有关激素_______________和___________（4）体温调节原理：人体产热和散热过程保持                    。（5）人体调节体温的能力是              。体温过低或过高都会影响                 的正常进行，使细胞、组织和器官发生功能紊乱，破坏                          ，严重时会危及生命。8. 水平衡调节    （1）调节方式:                       （2）下丘脑的三个功能：_______________、_______________   、_______________  （3）渴觉中枢—_______________       。（4）有关激素:________________  （产生、分泌部位是下丘脑，而释放部位是垂体）9. 无机盐平衡调节     醛固酮是由_________________分泌的；功能：______________________________________。10.血浆渗透压、抗利尿激素含量和尿量的关系血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌           ，二者呈               ；抗利尿激素促进                                                  ，使尿量            ，二者呈            ，三者关系如图所示。三、高考真题回放1. 在2022年的北京冬奥会上，我国运动健儿取得了骄人的成绩。在运动员的科学训练和比赛期间需要监测一些相关指标，下列指标中不属于内环境组成成分的是A. 血红蛋白 B. 血糖 C. 肾上腺素 D. 睾酮2．（2022·湖北）北京冬奥会期间，越野滑雪运动员身着薄比赛服在零下10℃左右的环境中展开激烈角逐，关于比赛中运动员的生理现象，下列叙述正确的是A．血糖分解加快，储存的ATP增加，产热大于散热B．血液中肾上腺素含量升高，甲状腺激素含量下降，血糖分解加快C．心跳加快，呼吸频率增加，温度感受器对低温不敏感而不觉得寒冷D．在运动初期骨骼肌细胞主要通过肌糖原分解供能，一定时间后主要通过肝糖原分解供能3．（2022·浙江·高考真题）大雪纷飞的冬天，室外人员的体温仍能保持相对稳定其体温调节过程如上图所示。下列叙述错误的是A．寒冷刺激下，皮肤血管反射性地收缩以减少散热B．寒冷刺激下，骨骼肌不由自主地舒张以增加产热C.寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加以促进物质分解产热D.寒冷环境中，体温受神经与体液的共同调节4．（2022·湖北·高考真题）奋战在抗击新冠疫情一线的医护人员是最美逆行者。因长时间穿防护服工作，他们汗流浃背，饮水受限，尿量减少。下列关于尿液生成及排放的调节，叙述正确的是A．抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对NaCl的重吸收B．医护人员紧张工作后大量饮用清水有利于快速恢复水一盐平衡C．医护人员工作时高度紧张，排尿反射受到大脑皮层的抑制，排尿减少D．医护人员工作时汗流浃背，抗利尿激素的分泌减少，水的重吸收增加5．（2022·浙江）小鼠甲状腺的内分泌机能受机体内、外环境因素影响，部分调节机理如图所示。下列叙述错误的是    A．TRH遍布全身血液，并定向作用于腺垂体B．低于机体生理浓度时的TH对TSH的分泌起促进作用C.给小鼠注射抗TRH血清后，机体对寒冷环境适应能力减弱D．饮食缺碘会影响下丘脑和腺垂体的功能，引起甲状腺组织增生6．（2022·山东·高考真题）人体通过多种调节机制保持体温的相对稳定。下列说法正确的是A．炎热环境下，皮肤血管收缩，汗腺分泌增多，从而增加散热B．炎热环境下，若呼吸运动频率和幅度增加过高且持续过久，可导致内环境pH下降C．寒冷环境下，参与体温调节的传出神经中既有躯体运动神经，也有内脏运动神经D．寒冷环境下，肾上腺皮质分泌的肾上腺素增加，使代谢活动增强，产热增加7.（2021海南）人在幼年时期若生长激素（GH）分泌不足，会导致生长停滞，发生侏儒症，可通过及时补充GH进行治疗，使患者恢复生长。下列有关叙述正确的是A．GH发挥生理功能后就被灭活，治疗期间需持续补充GH  B．临床上可用适量GH治疗成年侏儒症患者C.GH通过发挥催化作用使靶细胞发生一系列的代谢变化 D.血液中GH减少会导致下丘脑分泌的GH增多8.（全国）人体下丘脑具有内分泌功能，也是一些调节中枢的所在部位。下列有关下丘脑的叙述错误是A．下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化    B．下丘脑参与水盐平衡的调节：下丘脑有水平衡调节中枢C．下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素    D．下丘脑能感受体温的变化；下丘脑有体温调节中枢9.（2021福建）下列关于健康人体中胰岛素调节血糖平衡的叙述，正确的是A. 胰岛素直接参与肝糖原的合成            B. 血糖浓度上升时胰岛素的分泌减少C. 胰岛B细胞分泌胰岛素不需要消耗能量    D. 胰岛素的形成过程需内质网和高尔基体加工10.(2021山东)体外实验研究发现，γ-氨基丁酸持续作用于胰岛 A 细胞，可诱导其转化为胰岛 B 细胞。下列说法错误的是A. 胰岛 A 细胞转化为胰岛 B 细胞是基因选择性表达的结果B. 胰岛 A 细胞合成胰高血糖素的能力随转化的进行而逐渐增强C. 胰岛 B 细胞也具有转化为胰岛 A 细胞的潜能D. 胰岛 B 细胞分泌的胰岛素经靶细胞接受并起作用后就被灭活11. （2021·6浙江月选考）下列关于人体性激素的叙述，错误的是  A. 睾酮是维持男性第二性征的重要条件 
      B. 睾酮不足会影响男性的机体代谢率C. 雌激素可抑制女性皮下脂肪的积聚           D. 雌激素可促进配泡的生长和卵子的成熟    2024年高考生物学一轮复习  体液调节导学案参考答案案 二、回归教材  （一）1.神经  2.小肠黏膜   胰腺分泌胰液  3.促胰液素  （二）1.胰管结扎 胰腺  胰岛  胰蛋白酶的活性  胰岛素 2.睾丸  雄性性征明显消失 睾酮  雄激素（三）1.（1）激素  直接  体液  （2）导管  体外  消化腔   2.内分泌腺   细胞 （四）1.糖类  肝糖原  非糖物质  3.9~6.1   肌糖原   甘油三酯、某些氨基酸2（1）胰岛B  降低 促进组织细胞摄取、利用和转化葡萄糖，抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖（2）胰岛A 升高 促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖  唯一 肾上腺素 糖皮质激素 甲状腺激素3.下丘脑  胰岛B细胞   胰岛素   肾上腺髓质   胰岛A 细胞    胰高血糖素4.（1）下丘脑   （2）神经—体液   体液      （五）1.下丘脑   促甲状腺激素释放激素   垂体   促甲状腺激素   甲状腺    甲状腺激素2.分级  反馈  3.肾上腺皮质  性腺  4.放大激素的调节效应   多级反馈   精细调控  极体的稳态（六）1.（1）体液  （2）靶器官、靶细胞  特异性受体  （3）传递信息  失活   （4）高效2.细胞结构  能量  催化  3.一系列代谢  4.激素  体液  组胺  CO  NO   CO25.体液运输   比较长  反射弧  准确、较局限     6.（1）代谢产热  （2）肝   脑   骨骼肌   （3）皮肤   辐射  传导  对流  蒸发  （4）下丘脑  皮肤   （5）甲状腺激素   肾上腺素7.皮肤冷觉  皮肤热觉  甲状腺  增加   减少  增加  （1）神经—体液   （2）下丘脑   大脑皮层 （3）甲状腺激素   肾上腺素   （4）动态平衡  （5）有限的   物质代谢   内环境稳态  8.下丘脑   垂体  大脑皮层   抗利尿激素   重吸收水   （1）神经—体液调节  （2）调节中枢   感受器感受到刺激  分泌激素  （3）大脑皮层  （4）抗利尿激素 肾上腺皮质  促进肾小管  集合管对Na+ 的重吸收   升高  降低  醛固酮  降低  升高  Na+   K+     增加  正相关   集合管对水的重吸收    减少   负相关三、高考真题1—5 ACDCB  6—11 CACDBC