2024届高考生物一轮复习 细胞的生命历程导学案

这是一份2024届高考生物一轮复习 细胞的生命历程导学案，共6页。学案主要包含了知识网络梳理，回归教材，高考真题回放等内容，欢迎下载使用。
2024年高考生物学一轮复习  细胞的生命历程导学案复习内容细胞的生命历程复习目标1.运用模型构建法理解有丝分裂与减数分裂之间的区别与联系2.比较有丝裂与减数分裂图像及有关物质变化 3.运用图示法理解分裂过程与变异的关系一、知识网络梳理                          

减数分裂过程中两个分裂阶段的比较项目减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ同源染色体  着丝粒变化  染色体主要行为  二、回归教材(一)减数分裂、有丝分裂图像判断1、前期图A为                   前期，B为                   前期，C为                 前期。2.中期图①为         中期，②为         中期，③为          中期。3、后期图：Ⅰ为              后期，Ⅱ为                   后期，Ш为                  后期。（二）精子的形成与卵细胞的形成过程的比较 精子的形成卵细胞的形成不同点场所精巢卵巢过程精细胞变形不需变形结果一个精原细胞形成四个精子一个卵原细胞形成一个卵细胞和三个极体相同点都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半 精原细胞是原始的雄性生殖细胞，每个细胞中的染色体数目都与体细胞的相同。精原细胞既能进行             分裂形成配子，也能进行              分裂进行细胞的增殖。 在减数第一次分裂的间期，精原细胞的体积增大，染色体复制，成为初级精母细胞，复制后的每条染色体都由两条                   构成，这两条                  由同一个              连接。 配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自       ，一条来自      ，叫做            ，联会是指            两两配对的现象。联会后的每对同源染色体含有四条          ，叫做        。 配对的两条同源染色体彼此分离，分别向细胞的两极移动发生在                 。减数分裂过程中染色体的减半发生在                   。每条染色体的着丝粒分裂，两条姐妹染色体也随之分开，成为两条染色体发生在                     。（二）减数分裂与有丝分裂的比较：1．分裂图像比较法(以二倍体动物细胞为例)时期图形分裂方式特有特征前期有丝分裂①有同源染色体但不联会②秋水仙素可作用于此时，抑制纺锤体的形成。 ①有同源染色体； ②同源染色体联会，出现四分体③同源染色体的非姐妹染色单体可能会交叉互换减数第二次分裂①无同源染色体；②染色体数可能为奇数中期有丝分裂着丝粒排列在赤道板上减数第一次分裂四分体排列在赤道板两侧 ①无同源染色体；②染色体数可能为奇数后期 ①移向一极的染色体中有同源染色体②染色体数目加倍，染色体组数也加倍减数第一次分裂移向一极的染色体中无同源染色体减数第二次分裂①移向一极的染色体中无同源染色体；②移向一极的染色体数目可能为奇数③此细胞可以表示次级卵母细胞，也可以表示第一极体三、高考真题回放1.【2022广东卷】用洋葱根尖制作临时装片以观察细胞有丝分裂，如图为光学显微镜下观察到的视野。下列实验操作正确的是 根尖解离后立即用龙胆紫溶液染色，以防解离过度 根尖染色后置于载玻片上捣碎，加上盖玻片后镜检 找到分生区细胞后换高倍镜并使用细准焦螺旋调焦 向右下方移动装片可将分裂中期细胞移至视野中央2.【2022江苏卷】培养获得二倍体和四倍体洋葱根尖后，分别制作有丝分裂装片，镜检、观察。下图为二倍体根尖细胞的照片。下列相关叙述错误的是A.装片中单层细胞区比多层细胞区更易找到理想的分裂期细胞B.四倍体中期细胞中的染色体数与①的相等，是②的4倍，③的2倍C. 在低倍镜下比高倍镜下能更快找到各种分裂期细胞   D. 两种根尖都要用有分生区的区段进行制片3.【2022湖南卷】洋葱根尖细胞染色体数为8对，细胞周期约12小时。观察洋葱根尖细胞有丝分裂，拍摄照片如图所示。下列分析正确的是A.根据图中中期细胞数的比例，可计算出洋葱根尖细胞分裂中期时长B.根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理，分裂间期细胞所占比例降低C. a为分裂后期细胞，同源染色体发生分离 D. b为分裂中期细胞，含染色体16条，核DNA分子32个4.【22浙江】用同位素示踪法检测小鼠杂交瘤细胞是否处于细胞周期S期，放射性同位素最适合标记在A. 胸腺嘧啶 B. 胞嘧啶     C. 腺嘌呤     D. 鸟嘌呤5.【2021浙江卷】下列关于植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是A. 前期，核DNA已完成复制且染色体数目加倍     B. 后期，染色体的着丝粒分布在一个平面上C. 末期，含有细胞壁物质的囊泡聚集成细胞板     D. 亲代细胞的遗传物质平均分配到两个子细胞6.【2021海南省】真核细胞有丝分裂过程中核膜解体和重构过程如图所示。下列有关叙述错误的是A.Ⅰ时期，核膜解体后形成的小泡可参与新核膜重构B.Ⅲ时期，核膜组装完毕，可进入下一个细胞周期C.Ⅰ→Ⅱ过程中，核膜围绕染色体重新组装    D. 组装完毕后的核膜允许蛋白质等物质自由进出核孔     7.【2021广东卷】人类（2n=46）14号与21号染色体二者的长臂在着丝粒处融合形成14/21平衡易位染色体，该染色体携带者具有正常的表型，但在产生生殖细胞的过程中，其细胞中形成复杂的联会复合物（下图）。在进行减数分裂时，若该联会复合物的染色体遵循正常的染色体行为规律（不考虑染色体互换片段），下列关于平衡易位染色体携带者的叙述，错误的是A. 观察平衡易位染色体也可选择有丝分裂中期细胞B. 男性携带者的初级精母细胞含有45条染色体C. 女性携带者的卵子最多含24种形态不同的染色体D. 女性携带者的卵子可能有6种类型（只考虑图中的3种染色体）8.【21广东】研究表明，激活某种蛋白激酶的PKR，可诱导被病毒感染的细胞发生调亡。叙述正确的是A. PKR激活剂可作为潜在的抗病毒药物加以研究   B. 上述病毒感染的细胞凋亡后其功能可恢复     C. 上述病毒感染的细胞凋亡不是程序性死亡       D. 上述病毒感染细胞的凋亡过程不受基因控制9.【22浙】某些因素诱导下人体造血干细胞能在体外培养成神经细胞和肝细胞。此过程主要涉及细胞的A. 分化与癌变      B. 癌变与衰老   C. 分裂与分化  D. 衰老与分裂10.【2022湖北卷】BMII基因具有维持红系祖细胞分化为成熟红细胞的能力。体外培养实验表明，随着红系祖细胞分化为成熟红细胞。BMII基因表达量迅速下降。在该基因过量表达的情况下，一段时间后成熟红细胞的数量是正常情况下的1012倍。根据以上研究结果，下列叙述错误的是A.红系祖细胞分化为成熟红细胞与BMII基因表达量有关B.红系祖细胞可以无限增殖分化为成熟红细胞C.该研究可为解决临床医疗血源不足问题提供思路D. BMII基因的产物可能促进红系祖细胞的体外增殖  2024年高考生物学一轮复习  细胞的生命历程导学案参考答案一、知识网络梳理分裂间期：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成无丝分裂：①过程：细胞核先延长，然后在中间缢缩、变细，最后断裂成二个子核；②特点：没有纺锤丝的出现和染色体的变化；③实例：如蛙的红细胞的分裂细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率干细胞：是一类具有分裂和分化能力的细胞①次级卵母细胞 ②卵细胞 ③联会④四分体⑤交叉互换⑥染色体⑦摩尔根果蝇杂交⑧XY ⑨ZW⑩X0或Z0初级精母   次级精母   精细胞     初级卵母   次级卵母   卵细胞 联会和分离   无   不分裂   分裂  减半  平均分二、回归教材1.有丝分裂   减Ⅰ  减Ⅱ  2.①有丝  ②减Ⅱ ③减Ⅰ  3.有丝  减Ⅱ  减Ⅰ （二）1.减数  有丝  2.姐妹染色单体  姐妹染色单体   着丝粒  3.父方   母方  同源染色体同源染色体  染色单体   四分体  4.减Ⅰ后  减Ⅰ末  减Ⅱ后（三）减Ⅰ前   减Ⅱ中   有丝   三、高考真题回放1—5 CBDAC   6—10 DCACB