人教版八年级下册7.2 弹力课时练习

这是一份人教版八年级下册7.2 弹力课时练习，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
7.2 弹力 课后练习题 一、单选题1．下列关于实验室常用的测量工具用途的说法正确的是（　　）A．刻度尺是用来测量体积的工具B．弹簧秤是用来测量物体质量的工具C．游标卡尺是用来测量长度和时间的工具D．秒表是用来测量时间的工具2．在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的形变量成正比，即，其中F为弹力的大小，x为形变量，k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为，原始长度为10cm，当弹力为5N时，弹簧的长度可能为（　　）A．5cm B．10cm C．20cm D．25cm3．如图所示，该弹簧测力计的读数是（　　）A． B． C． D．4．如图所示，两匹马各用800N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，则此时弹簧测力计的读数为（　　）A．1600N B．800N C．0 D．400N5．小明用弹簧测力计测量一个苹果的重力时，使弹簧发生弹性形变的物体是（　　）A．弹簧 B．地球 C．苹果 D．小明6．关于弹簧测力计的使用及原理，下列说法错误的是（　　）A．读数时视线应与刻度线垂直B．使用弹簧测力计时必须使其沿竖直方向C．使用过程中，弹簧、指针不能与外壳有摩擦D．在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长7．如图所示，对下列四幅图的描述错误的是（　　）A．第一幅图中频闪照相拍摄的下落小球做竖直向下的加速运动B．第二幅图中轮胎对地面的压力的反作用力是地面对轮胎的支持力C．第三幅图中斧头对木柴的力大于木材对斧头的力，于是木材被劈开了D．第四幅图中手对弓的力使弓发生了形变8．“熄火”的故障汽车停在水平路面上，大力士用绳子拉着汽车向前运动，如图所示，使汽车向前运动的力的施力物体是（　　）A．大力士 B．地面C．绳子 D．车轮9．下列现象中发生的不是弹性形变的是（　　）A．弹簧拉力器被拉开B．撑杆跳运动员将杆压弯C．橡皮泥上留下指印D．跳板被跳水运动员压弯10．如图所示测量仪器的作用及使用方法正确的是（　　）A．甲图用刻度尺测量物块的长度B．乙图用天平测量物体的质量C．丙图用手举着量筒读液体体积D．丁图用弹簧测力计拉动物体测滑动摩擦力 二、填空题11．如图所示弹簧测力计的示数是______N。12．如图所示，圆筒测力计使用前要校零，看清量程和_____，使用中，测得桶重为G，则该桶中水重为_____G。13．在物理实验中，我们通常用______测量力，用______测量物理的质量。14．弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧受到的______越大，弹簧的伸长量就越长。小海同学从一个量程为0~50N的弹簧测力计上取下弹簧进行实验：当挂上重为5N的钩码时，弹簧长度为6cm；受到30N拉力时，长度为11cm。若要使弹簧长度为10cm，则应该挂______N的钩码。15．定义：弹簧所受到的拉力F与弹簧的伸长量x成正比，即F=kx，（k为弹簧劲度系数）。一个弹簧k=20N/m，弹簧伸长量x=3cm时，则弹簧受到拉力F=___________N；当拉力为1N时，弹簧伸长量为___________cm。 三、实验题16．如题图所示，为制作弹簧测力计，某实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究，下表是他们利用甲乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。表一甲弹簧受到的拉力/N012456甲弹簧的长度/cm6.09.012.018.021.024.0表二乙弹簧受到的拉力/N012456乙弹簧的长度/cm6.07.59.012.013.515.0 （1）分析表一和表二的数据可知：①当在甲、乙两根弹簧上分别悬挂重为4N的物体时，甲弹簧的伸长量为_______cm，乙弹簧的伸长量为_______cm；②在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成______；③在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度______（选填“大于”“等于”或“小于”）乙弹簧伸长的长度；（2）用甲、乙两根弹簧分别制成A、B两把弹簧测力计，如图所示，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同，则量程较大的是______弹簧测力计，精度较高的是______弹簧测力计。
参考答案：1．D2．A3．D4．B5．C6．B7．C8．C9．C10．A11．1.512．     分度值     0.213．     弹簧测力计     天平14．     拉力     2515．     0.6     516．     12.0     6.0     正比     大于     B     A