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    7.2弹力 同步练习(无答案) 人教版八年级物理下册

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    人教版八年级下册7.2 弹力习题

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    这是一份人教版八年级下册7.2 弹力习题,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。


    2022-2023学年八年级物理人教版(下) 7.2弹力  同步练习

    一、选择题(本大题共10道小题)

    1. 下列关于弹力的说法中,正确的是(  )

    A.相互接触的物体之间一定存在弹力

    B.只有受弹簧作用的物体才受到弹力

    C.只有相互接触并发生弹性形变的物体之间才产生弹力作用

    D.弹簧的弹力总是与弹簧的伸长成正比

    2. 在实验室,用弹簧测力计能直接测量的物理量是(  )

    A.力 B.体积 C.密度 D.质量

    3. 在下列现象中,发生的不是弹性形变的是(  )

    A.橡皮筋被拉长          B.钢尺子被压弯了

    C.跳板被跳水运动员压弯  D.橡皮泥上留下漂亮的指印

    4. 关于弹簧测力计的使用,下列说法不正确的是(    )

    A.弹簧秤必须竖直放置,不得歪斜            B.使用前指针要“校零”

    C.使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦  D.拉力不超过弹簧秤的最大刻度值

    5. 测一个约6N力时,应选用最恰当的弹簧测力计的规格是(  )

    A.量程10N,分度值0.2N             B.量程5N,分度值0.1N

    C.量程30N,分度值3N               D.上述三个弹簧测力计都可以用

    6. 在图中,,两球相互间一定有弹力作用的是(   )

    A. B. C. D.

    7. 关于弹簧测力计的制作原理(在弹性限度内)以下说法正确的是(  )

    A.弹簧长度越长,弹簧受到的拉力越大 B.量程越大,弹簧受到的拉力越大

    C.拉力越大,弹簧的长度越长   D.拉力越大,弹簧的伸长量越大

    8. 将一准确的弹簧秤的弹簧截去一段后,重新调整好零点,再测量同一物体的重力时,其读数与原来相比(   )

    A.变大    B.变小   C.不变    D.无法确定是否变化

    9. 弹簧测力计在测量前指针位于第二小格A处,未作调整便用来测量手的拉力,指针位于B处,则手对测力计的拉力为(   )

    A.2.0 N       B.1.8 N       C.1.9 N        D.2.1 N

     

    10. 小华同学用铁架台、弹簧、铁丝、50g的钩码若干和刻度尺等,做一个如图所示的简易测力计.下列说法中正确的是(  )

    A.从刻度尺上无法标示出0刻度

    B.弹簧伸长量的大小不能反映测力计的大小

    C.可用不同数量的钩码拉伸弹簧标注刻度

    D.若用不同的弹簧做的测力计量程都相同

    二、填空题(本大题共8道小题)

    11. 图中弹簧测力计所受的拉力为______;

    12. 如图所示,弹簧测力计的测量范围是    N,弹簧测力计的示数是    N。

     

    13. (2022•深圳期中)使用弹簧测力计时,下列几种说法中错误的是(  )

    A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜

    B.使用前必须检查指针是否指在零刻度线上

    C.在太空运转的飞船中可以使用弹簧测力计测拉力

    D.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围

    14. 如图所示,小洋用力拉橡皮筋,将纸团弹出去.其中橡皮筋发生了________(选填“弹性”或“塑性”)形变,产生的这个力使纸团的________发生变化.

    15. 如图,一木块放在桌面上,木块与桌面在两者的接触处都发生了微小的形变,木块要恢复原状,产生向_______(选填“上”或“下”)的弹力,即图中的______(选填“F”或“F′”).

    16. 使用刻度尺前,要认清刻度尺的零刻度线、分度值和       .测量一根正常状态下的皮筋的长度,小红用力拉扯皮筋,刻度尺读数为3.70cm,皮筋的实际长度       (大于或小于)3.70cm. 

    17. 如图是同一个弹簧两次受力,都使弹簧发生了  ;从结果上看,力的作用效果除与力的大小有关外,还与力的  有关,手对弹簧的两次作用,都会感受到弹簧对手有力的作用,这说明力的作用是  .

    18. 弹簧测力计的工作原理:在弹性限度内,弹簧的       跟受到的拉力成正比.有一水平放置的弹簧测力计,当秤钩上没有施加力时,指针在0.2N的位置,此时用手水平拉弹簧测力计秤钩,读数为4N,则手拉弹簧的力为       N.

    三、综合题(本大题共5道小题)

    19. 长为10cm的弹簧在20N的力的作用下伸长了0.5cm,那么欲使弹簧

    伸长到13cm,应对弹簧施加多大拉力?

     

     

     

     

     

    20. 长为10cm的弹簧在20N的拉力作用下伸长了0.5cm,要想使弹簧伸长到13cm,应对弹簧施加多大的拉力?

     

     

     

     

     

    21. 我们已经知道:弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长.那么弹簧的伸长跟受到的拉力有怎样的定量关系呢?下表是是一位同学通过实验测得的几组数据.

           

    试分析:

    (1)弹簧的伸长跟受到的拉力有什么定量关系.

    (2)计算在此弹簧下每增加1 N的力,弹簧应伸长多少?

    (3)如果用这根弹簧做成弹簧测力计,它的量程是多少?

     

     

     

     

     

    22. 如图甲所示,小明在练习使用弹簧测力计.

                            

    (1)小明在图甲中使用的问题是.

    (2)他将弹簧测力计竖直放置,反复几次轻拉挂钩后,弹簧测力计的指针位置如图乙所示.此弹簧测力计的量程是0~N.若此时他将一个重3 N的物体悬挂于挂钩上,静止后,弹簧测力计的示数应(选填“大于”“等于”或“小于”)3 N.

    (3)在老师的指导下,小明调整好了弹簧测力计,将某物体悬挂好,物体静止后,指针指在如图丙所示的位置,此时弹簧测力计受到的拉力F=N.

     

     

     

     

     

    23. 阅读下列短文,回答问题.

    胡克定律

      弹力的大小和形变的大小有关系,形变越大,弹力也越大,形变消失,弹力就随之消失.对于拉伸(或压缩)形变来说,伸长(或缩短)的长度越大,产生的弹力就越大.把一个物体挂在弹簧上,物体越重,把弹簧拉得越长,弹簧的拉力也就越大.物体发生弯曲时产生的形变叫做弯曲形变.在金属丝的下面挂一个横杆,用力扭这个横杆,金属丝就发生形变,这种形变叫做扭转形变.放开手,发生扭转形变的金属丝产生的弹力会把横杆扭回来.

    实验表明:弹簧弹力的大小F和弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比.写成公式就是F=kx,其中k是比例常数,叫做弹簧的劲度系数,在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时的弹力.劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系.弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大.对于直杆和线的拉伸(或压缩)形变,也有上述比例关系.这个规律是英国科学家胡克发现的,叫做胡克定律.

    胡克定律有它的适用范围.物体形变过大,超出一定的限度,上述比例关系就不再适用,这时即使撤去外力,物体也不能完全恢复原状.这个限度叫做弹性限度.胡克定律在弹性限度内适用.弹性限度内的形变叫做弹性形变.

    (1)弹簧测力计的工作原理遵从定律.当用弹簧测力计测物体的重力时,弹簧的形变主要是(选填“拉伸形变”“弯曲形变”或“扭转形变”).

    (2)使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程,是为了避免超过弹簧的.

    (3)弹簧的在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时的弹力,它与受力大小(选填“有关”或“无关”),它的单位是(选填“N/m”“N/m2”或“N• m”).

     

     

     

     

     

     

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