初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册公平正义的守护教课内容课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册公平正义的守护教课内容课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了马丁神父忏悔诗，守护正义，教师寄语等内容，欢迎下载使用。
说一说： 1. 看到或遇到“不公平”的现象，你的心情如何? 2. 如果遭遇“不公平”的事，你希望怎样？ 3.如果人们选择“忍气吞声”，会有什么危害？
公平不是自然形成，离不开每个人的积极参与，我们要正视社会生活中的不公平现象，采用合理合法的手段和方式维护公平。
Part 1 坚守公平
在广东某公司工作的女职工钟某，因为休生育奖励假，被公司以旷工为由开除。双方闹上法院后，涉案公司被判违法，应向钟某支付产假、奖励假、哺乳假工资损失以及违法解除劳动关系赔偿金。
说一说,该案例启示我们在生活中遇到不公正待遇时要怎么做？
遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
1.个人如何维护公平？P115-116
法院作此判决是依据什么?是什么保障了公平？
最终，法院判决该公司向钟某支付产假、奖励假、哺乳假工资损失、违法解除劳动关系赔偿金。
①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。
②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，维护其合法权益。
2.制度如何保障公平 P116
（1）个人维护公平 P115
我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。
敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。
（2）制度保障公平 P116
在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。
在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默——因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人，我保持沉默——因为我不是犹太人；后来他们追杀工会成员，我保持沉默——因为我不是工会成员；此后他们追杀天主教徒，我保持沉默——因为我是新教教徒；最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。
对待非正义如果采取消极态度，会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不是某一个人的利益。没有人站出来为我说话了。 我们要做一个有正义感的人，以实际行动构建正义的大厦！
思考：对待非正义行为，我们应采取什么态度？
思考：马丁神父忏悔诗启示我们为什么要守护正义？
面对非正义行为，如果我们不起来抗争，最终我们都是受害者！
3.为什么要守护正义？
（1）追求正义是社会生活的一个重要主题。（2）正义感是公民的基本德行。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。（3）我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。
2022年3月3日中午，李同学上学途中来到了郴州市二中旁边的奶茶店，花了六块钱买了一杯“蜂蜜柚子茶”，可没有想到，这密封的奶茶中竟然有异物——一只蚊子“躺尸”茶中。 李同学拨打12315热线投诉此事，当天下午，苏仙区市场管理局白鹿洞市场监管所执法人员召集了奶茶店负责人和李同学进行调解。 根据消费者权益保护法：“赔偿原价的三倍到六倍，如果赔偿到了六倍，赔偿金额还不足一千的话，按一千来赔。”苏仙区市场监督管理局白鹿洞市场监管所执法人员分别于3日下午和11日下午与李同学一道来到了这家奶茶店，进行二次调解。最终达成调解，奶茶店赔偿千元。同时执法人员现场发现，该奶茶店的原料容器很多都没有加盖，存在明显的卫生不达标的问题，要求奶茶店负责人立即整改。立即整改。
“奶茶”里“蚊子”躺尸 高中生维权
4、如何守护正义？（P117-118）
思考：图中的审判员是否需要回避？为什么？
回避制度，是指审判人员和其他法定人员在遇有法律规定的情形时，退出对本案审理的制度。 回避制度是为了保证案件获得公正审判而设立的一项制度。
（1）本案的当事人或者与当事人有直系血亲、三代以内旁系血亲及姻亲关系的； （2）本人或者其近亲属与本案有利害关系的； （3）担任过本案的证人、鉴定人、勘验人、辩护人、诉讼代理人的； （4）与本案的诉讼代理人、辩护人有夫妻、父母、子女或者同胞兄弟姐妹关系的； （5）本人与本案当事人之间存在其他利害关系，可能影响案件公正处理的。
（2）司法维护正义。①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
（1）个人守护正义。①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。（2）司法维护正义。③司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。④国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
思考：3.为什么要把“公正”作为社会主义核心价值观的一个重要价值标准？
①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。
4、为什么要维护社会公平正义？(P119)
公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任。 让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会
1. (2021杭州)公平正义是人类追求的永恒目标，是法治 社会的核心价值。下列事件符合坚守公平要求的是 ①乘坐公共交通工具时,乘客不听劝阻大声打电话 ②某些网络平台流量至上,通过刷单虚构交易数据③我国实行新冠疫苗免费接种,共筑全民免疫屏障④大学生开设公益培训，指导老年人使用智能手机A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2. (2021天门)马某到一家餐馆就餐,吃完后趁店员不注意,未结账就快速离开,老板发现后边喝止边追赶。马某在逃跑过程中摔倒受伤，住院治疗花了4万多元。出院后,马某将餐馆老板告上法庭,要求赔偿医药费。法院认为,马某在逃跑过程中自己摔伤,老板没有过错,不承担责任,驳回了马某的诉讼请求。这一案例告诉我们 ①吃饭赖账逃跑是严重违法行为 ②公平正义是法治社会的基石 ③法律有匡扶正义的积极作用④青少年要树立正确的是非观 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④