小学教科版 (广州)Unit 2 How are you?导学案

Unit 2 How are you?

【第一课时】

【学习目标】

1．知识与技能目标

A．基本要求

基本能听懂并说出句型How are you?及其回答。

B．初步要求

初步能听懂并说出问候语Good morning / night / afternoon!

C．复习与巩固

听懂并说出上一节课所学的问候语Hello / Hi / Goodbye!

2．运用能力目标

能够运用问候语How are you?向他人问好，并能做出回答。

能够运用问候语Good morning / night / afternoon!

3．素质教育目标

培养学生从小懂礼貌，乐于与人交往的情感态度，培养学生大胆活泼自信乐观的性格。

从简单的日常交际口语中和歌曲中激发学生学习英语的兴趣。

【学习重难点】

能够运用问候语How are you?向他人问好，并能做出回答。

【学习过程】

一、    圈出下列单词中的元音字母，并在横线上写出单词的中文意思。

1．morning                        2．grandma          

3．fine                            4．night          

5．afternoon                       6．dad          

7．goodbye                        8．hi          

二、根据中文意思，从方框内选择正确的英语单词或句子，并抄写在横线上。

1．  晚上好，妈妈                           2．你好吗？                   

3．好的                                   4．再见          

5．下午                                   6．晚上          

三、情景练习，把相应的大写字母编号写在题前的括号内。

(    )1．早晨，你见到一个朋友，你会说：          

        A．Good morning.               B．Good evening.

(    )2．每天晚上睡觉前，你会跟爸爸妈妈说：          

        A．Good evening.               B．Good night.

(    )3．你想问一个人身体好不好，你会说：          

        A．How are you?                B．Hello.

(    )4．你下午见到White老师，你会说：          

        A．Good afternoon, Ms White.    B．Hi, Ms White.

(    )5．你傍晚与别人打招呼，你会说：          

        A．Good evening.               B．Good night.