新人教版七下语文期末考试试卷附答案

这是一份新人教版七下语文期末考试试卷附答案，共10页。试卷主要包含了 下列句子没有语病的一项是， 根据课文内容默写， 翻译下面文言句子等内容，欢迎下载使用。

(满分120分，时间150分钟)
语言知识及其运用（28分）
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）
姓名______________ 班级 ______________ 座位号 ______________
学校
污秽(huì) 别扭(biè) 迸溅(bìnɡ) 颠沛流离(pèi)
譬如(pì) 猥琐(wěi) 憎恶(zèng) 千钧重负(jūn)
喷香(pèn) 赤裸(luǒ) 修葺(qì) 诲人不倦(huì)
吞噬(shì) 告罄(qìn) 亘古(ɡèn) 怏怏不乐(yānɡ)
下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）
笼罩 谰语 闲遐 锋芒毕露
B. 竹篾 妥贴 拍摄 仙露琼桨
C. 震悚 服侍 涉足 家谕户晓
D. 取缔 羸弱 俯瞰 忧心忡忡
3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A. 多年来，老校长为了这群孩子成长，起早贪黑，处心积虑，他的功劳不能忘。
B. 看着动物们顽皮的样子，游客都忍俊不禁地笑了起来。
C. 每逢佳节，与亲人团聚，共享天伦之乐，是坚守岗位的人们的一种奢望。
D. 这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它再恰当不过了。
4. 下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A. 语文课程发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。
B.《写字》教材进入中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。
C.《校车安全管理条例》的实施，可以更有效地避免发生校车交通安全事故。
D. 能不能静下心来学习，是取得优异成绩的前提。
5. 阅读下面名著选段，完成后面两个小题。（6分）
他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层黏汗，发着馊臭的味儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块儿，好像踩着块湿泥，非常地难过。本来不想再喝水，可是见了井不由得又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛的一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连地打嗝，水要往上漾！
（1）上面这段文字选自（ ）（3分）
A. 凡尔纳——《海底两万里》 B. 老舍——《骆驼祥子》
C. 罗广斌、杨益言——《红岩》 D. 阿西莫夫——《基地》
（2）有人说性格决定命运，有人说环境决定命运，也有人说选择决定命运。你认同哪种观点？请以上面选段书中的主人公为例，简述理由。（3分）
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6. 根据课文内容默写。（10分）
（1）念天地之悠悠，______________! (陈子昂《登幽州台歌》)
（2）____________，决眦人归鸟。 (杜甫《望岳》)
（3）不畏浮云遮望眼，______________。(王安石《登飞来峰》)
（4）______________，柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》)
（5）浩荡离愁白日斜，______________。[龚自珍《已亥杂诗》(其五)]
（6）______________，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
（7）《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?”《木兰诗》中有相似的两句诗是：
______________，______________。
（8）《陋室铭》中描写陋室环境恬静雅致，令人赏心悦目的语句是：______________，______________。
二、综合性学习（6分）
“孝”是中华民族的传统美德，初一（2）班准备完成一份“孝亲敬老”的手抄报，请你积极来参与吧！
（1）小华同学选择了几句名言，可他不知道是否合适，你能帮他选出不能作为手抄报内容的一句吗？（ ）（3分）
A. 事①亲以敬，美过三牲②。——挚虞
B. 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
C. 孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》
D. 事①师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
【注释】①事：侍奉 ② 三牲：古代祭祀用的供品。
（2）小可同学为手抄报提供了下面这幅漫画，请说说你从这幅漫画中获得哪些感悟。（3分）

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阅读(46分)
（一）阅读下文，完成第8～11题。(14分)
冰窗花
①冰窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景。尤其是在久居乡下的那些日子里。
②于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。冬日的居室里，总会生了炉火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上。母亲选了废旧的布料，熬了浆糊，炕头置一炕桌，安安静静地做着鞋垫。父亲借了炉火，熬着罐罐茶，火苗间或跳出来，舔舐着茶罐，茶水滋滋地发着声响，茶香随着响声氤氲开来，整个屋舍内顿时茶香弥漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也会有几分迷醉，几分品咂的热望。而我，总是斜倚在墙角，捧了热爱的书籍，一页页，在缓慢流走的时光里，细品一份恬美与温馨。冬日的白天总是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的时光就溜走了。而冬日的夜晚，唯有恬静与安谧。雪花簌簌地落着，风安静地睡去，远山近水被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在村庄阔大的臂弯里。屋舍之内，炉火正旺，壶水呼呼地散发着热气，木格窗棂的玻璃上，热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来，洇湿在墙壁上，像梦呓的印痕，烙着时光的印记。
③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向邻近的窗棂，你会惊喜地发现，整个窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春。轻轻地凑近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。手指轻轻抚摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美，既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵，不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。面对如此精美的自然神物，又有谁忍心去擦拭呢？但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近鼻息呵气顽皮呢？于是，悄然撮圆了嘴唇，凑上前去，吹灰般轻吹一口气，冰窗花随着热气消融开来，逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。
④就这样，冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬天，而今我已走过而立之年，故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去，像一个人的暮年，正在经历着风吹日晒的剥蚀。而盛开在木格窗棂上的冰窗花，还依旧长久地驻扎在我的梦中，每每半夜惊醒，我都在与冰窗花相视而笑，彼此言说着不为人知的秘密。
⑤冰窗花，你盛开在故园窗棂上的，不只是花，更是人生路上愈走愈远的梦幻，带着我深深的牵挂和眷恋。
（作者:任随平选自《人民日报》，略有删改）
【注释】①葳蕤（wēi ruí）：形容枝叶繁盛。
8.请结合文章第③自然段，说说冰窗花具有哪些特点。（4分）
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9.文中第②自然段画线的句子使用了什么修辞方法？请结合文章内容，具体分析其表达作用。（3分）
雪花簌簌地落着，风安静地睡去，远山近水被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在村庄阔大的臂弯里。
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10.下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．文章以 “冰窗花”为线索，回顾作者早年的故园生活，着力描写了盛开在冬日窗棂上的冰窗花。
B．第①自然段“尤其是在久居乡下的那些日子里”一句起强调作用，并自然地引起下文。
C．第②自然段中，作者从视觉、听觉、嗅觉等角度描写父亲煮茶的情景，极富表现力。
D．作者综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了对悄然消融的冰窗花的惋惜之情。
11.请简要分析文章最后一段在全文中的作用。（4分）
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（二）阅读下文，完成第12～15题。(18分)
割稻记
吴佳骏
①大地待我们不薄，金黄色的稻谷铺满田园。远远看去，像一片燃烧的火焰。我跟在堂哥身后，像他的一个影子。秋阳从头顶照射下来，把一个乡村的早晨擦亮。我跟随堂哥一起，去田里收割稻谷。他手拿镰刀挺胸抬头的样子，酷似一个出征的战士，幸福像太阳一样，在他的脸上泛着红光。瞬间，我的记忆复活了。许多年前，我就是这么迎着朝阳，跟着父亲去收割稻子。我和父亲都是田里那些临产稻穗的接生员。看着一穗穗颗粒饱满的谷子，父亲的梦想被撑破了，我的童年也因此而充满了稻香。只是。这样的场景和画面已经消失很久了。稻子在乡村里生长，我在城市里生长，我与稻子之间，隔着一个梦乡。
②故我很感激堂哥，他比我更加热爱土地。前年年底，堂哥回乡下过年，那次见面，让我对他的了解更加深刻。这是他进城后的第一次回乡，扑面而来的都是熟悉的事物——风、瓦屋、河流、草木、夕阳……这一切在堂哥心里激起阵阵涟漪，他有一种重又回到故乡怀抱的喜悦。更让堂哥没想到的是，乡村公路已经修到了自家的院落里，这大大改善了过去村里人出行难的情况。他说过年前后，很多归乡的人都是自己开车回来探亲，过去沉寂的村庄变得热闹了起来。隔三岔五，还有小货车拉着副食品和桌椅板凳到村里来销售，平时购买日常用品，根本不用出门，这让堂哥看到了今后在乡村生活和发展的希望。
③过完年后，堂哥听我伯父说，有一个老板想租村里的地来种植药材，正在跟村里协商。这个事儿点燃了堂哥对土地的情感，他心想，自己的地干嘛要租给外地人?他想把村里的地承包下来开办果园。从那时候起，这个金灿灿的种子就在他心中扎根了。直到去年春，他联系到自己的几个中学同学，共同投资把果园搞了起来。除果园外，堂哥还把左邻右舍闲置的农田全部承包过来，大面积种植水稻。他说，每当看到金灿灿的谷穗时，自己就会陶醉。他要亲自替大地织一件金色的衣裳。
④这个梦想堂哥果然实现了。一年多的时间过去了，他种植的稻谷如今到了丰收的时候。我跟着他来到一块一块稻田间，仿佛走进了梵·高的画里。看着那些层次鲜明、错落有致的田畴，整个山乡都好似绣上了黄绸。因丘陵地带不便使用机械化工具，只能采取原始的人工割稻方法。不多一会，就跑来十余个手拿镰刀、头戴草帽的农人帮忙抢收，这都是堂哥提前就安排好的。来抢收的人我都认识，不是叔就是婶。他们一到稻田里，就像一群蜜蜂飞入了菜花丛中。这些庄稼老手，对稻子都有感情。他们人虽然不再年轻了，但干起活来依然身手敏捷。五个人組成一排，比赛式地齐刷刷将稻谷放倒。堂哥也参与到了丰收的队伍当中，一边割稻一边跟叔婶们聊夭，大家有说有笑，整个山野都欢快了起来。朝阳越升越高染红了大地。我怀疑，我所听到的笑语也是稻谷发出的。它们成熟了，它们想开口说话，它们想表达对土地的感恩。那一瞬间，我深刻地理解了种植稻谷对于堂哥的意义，也深刻地理解了土地对于农人的意义。
⑤堂哥说，他要做新一代的农民，他要以自己的身体力行守住脚下的土地，让家乡越变越美，让人们对大地的梦想重新回到故土上来，就像鸟儿回到老巢，稻谷回到粮仓，梦想回到出发的地方。
⑥那天，我用手机拍了许多堂哥和叔婶们割稻的照片。我相信，这些照片是可以载入农业丰收史的。待到若干年后，我愿意把这一张张私藏的照片，赠送给我那已经白发苍苍的堂哥，以及我爱得无比深沉的故乡大地。
12．阅读全文，梳理故事情节。（3分）
跟随堂哥去割稻 → ___________________________ → 堂哥回到故乡，看到故乡的变化 → ___________________________ → ___________________________——我拍叔婶割稻的照片
13．根据要求，回答下面两小题。（5分）
（1）幸福像太阳一样，在他的脸上泛着红光。（请从修辞的角度赏析第①段划横线的句子，3分）
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（2）结合全文，分析第④段划横线的句子“那一瞬间，我深刻地理解了种植稻谷对于堂哥的意义”中“意义”的内涵。（2分）
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14．结合文本简要分析“堂哥”这一形象。（4分）
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15．比较本文第④段画波浪线的句子和链接材料，试分析两段文字中人物描写方法的相同点和内容表达的不同点。（6分）
【链接材料】造屋的那些日子，父亲很兴奋。白天，他陪请来的匠人一起干，晚上他一个人搬砖头、担泥、筹划材料，干到半夜。睡下三四个钟头，他又起床安排第二天的活。我担心父亲有一天会垮下来。然而，父亲的精力却很旺盛，脸上总是挂着笑容，在屋场上从这头走到那头，给这个递一支烟，又为那个送一杯茶。终于，屋顶的最后一片瓦也盖上了。 （李森祥《台阶》）
描写方法相同点： ___________________________________________________________________内容表达不同点：本文： _________________________________________________________________________________________________________________________________________________链接材料： _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）阅读文言文，完成16-19题。(14分)
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
解释下列加点字的意思。（4分）
（1）可爱者甚蕃 （ ） （2）亭亭净植（ ）
（3）可远观而不可亵玩焉（ ） （4）宜乎众矣（ ）
17. 翻译下面文言句子。（4分）
（1）菊之爱，陶后鲜有闻。
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（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
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18. 陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同？（3分）
相同：______________________________________________________________________________
不同：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19. 某市在确定市花的活动中，居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择一种，你赞成哪种花？并谈谈理由。（3分）
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四、写作(40分)
20.以“总会想起那张照片”为题写一篇作文。
要求（1）卷面整洁，字迹清楚，不少于600 字；（2）内容充实，抒写真情实感；（3）试卷中不能重复出现真实姓名及校名。

答案：
一、（28分）
1.C 2.D 3.C 4.C
5.（6分）
（1）（3分）B
（2）（3分）认同任意一种均可，结合祥子的命运能圆其说即可。
示例一：认同性格决定命运。祥子性格善良却一味忍让，坚强却也显得懦弱，经历了三次波折后终于垮了。所以，真正决定他悲剧命运的还是他性格中的不足处。
示例二：认同环境决定命运。祥子性格善良、直率、内敛、好强，经历了两次波折依然能坚定自己买车的决心。而真正不给祥子出路的是不给老实人活路的社会：虎妞的去世，小福子自杀，一件件叠加最终导致了祥子的悲剧命运。
6.（10分）（1）独怆然而涕下（2）荡胸生曾云（3）自缘身在最高层（4）山重水复疑无路（5）吟鞭东指即天涯（6）烟笼寒水月笼沙（7）将军百战死 壮士十年归（8）苔痕上阶绿 草色入帘青
二、（6分）
7.（1）（3分）D
（2）（3分）年迈的父母期盼子女的陪伴。儿女应该主动关怀父母。（3分，答一点得1分，答两点得3分）
三、（46分）
（14分）
8.（4分）葳蕤如春；冰洁，剔透，令人心灵震颤；棱角分明，灵动而又精美(既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵)；消融过程美妙而悄然无声。
9.（3分）运用比喻、拟人的修辞方法，生动传神地描绘出冬日雪夜，风停夜静，山野村庄一片恬静安谧的景象，表达了作者对美好温馨故园的喜爱之情。
10.（3分）D
11.（4分）结构上，照应开头并总结全文;内容上，深化主题，表达了作者对家乡故园那种甜美温馨生活的深深怀恋。
（18分）
12.（3分）小时候跟着父亲去割稻、堂哥梦想给大地织一件金色的衣裳、大伙儿一起抢收稻谷
13.（5分）
（1）运用了比喻的修辞（1分），把堂哥幸福的感觉比作灿烂的太阳（1分），生动形象地写出了庄稼丰收后堂哥内心的幸福（1分）。
（2）种植稻谷对于堂哥的意义：堂哥想通过自己的辛勤劳作来守住故土，美化故乡（1分），同时希望自己的行为感染故乡其他的有为人才，让他们和自己一样在故乡筑梦，守住脚下的这方故土（1分）。
14. （4分）①堂哥是一个勤劳的人，从堂哥酷似出征的战士，手拿镰刀抬头挺胸去割稻可见；②堂哥是一个热爱故土的人，从堂哥离开生活的城市来到故乡，想“亲自替大地织一件金色的衣裳”可见；③堂哥是一个有思想，有理想，有情怀的人，从堂哥想通过自己的身体力行“让人们对大地的梦想重新回到故土上来”可见。（答出两个即可，每点2分，每点中关键词总结1分和具体分析1分）
15.（6分）相同点：都运用了动作描写和神态描写。（2分）
不同点：本文描写堂哥和叔婶一起割稻的场面，抒发了农民对土地的感恩之情以及作者对质朴、勤劳的劳动人民的赞美之情（2分）；链接材料：通过描写父亲造屋的情景，透露出父亲的兴奋之情（2分）。
（14分）
16.（4分）（1）多 （2）竖立 （3）亲近而不庄重 （4）应当
17.（4分）
（1）对于菊花的喜爱，陶渊明之后很少听说了。
（2）我只爱莲花，（因为它）它从污泥里生出却不被沾染，在清水里洗过却不妖艳。
18.（3分）示例：相同点：表现出他们不随波逐流的态度。（1分）不同点：陶渊明面对污浊的环境，选择了归隐；（1分）周敦颐强调人格修养，尽管周边的环境很不好，但人格可以是很高尚的。（1分）
19.（3分） 示例一；赞成兰花，兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质。
示例二：赞成梅花，“梅花香自苦寒来”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。
示例三：赞成桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入药、人茶，有很强的实用价值，自然让人联想到无私的奉献。（由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可）
100
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