专题03等差数列与等比数列-学生及教师版
展开
这是一份专题03等差数列与等比数列-学生及教师版,文件包含专题03等差数列与等比数列-学生版docx、专题03等差数列与等比数列-教师版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。
专题03等差数列与等比数列专题3 等差数列与等比数列(2023·辽宁沈阳·沈阳二中校考三模)1.记数列的前n项积,已知,则( )A.4 B.5 C.7 D.8(2023·福建漳州·统考三模)2.已知数列为递减的等比数列,,且,,则的公比为( )A. B. C. D.(2023·广西·校联考模拟预测)3.已知等比数列的前项和为,若,则( )A.127 B.254 C.510 D.255(2023·广西柳州·统考三模)4.2022年10月16日上午10时,中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕.某单位组织全体党员在报告厅集体收看党的二十大开幕式,认真聆听习近平总书记向大会所作的报告.已知该报告厅共有10排座位,共有180个座位数,并且从第二排起,每排比前一排多2个座位数,则最后一排的座位数为( )A.23 B.25 C.27 D.29(2023·河南·校联考模拟预测)5.已知数列的前n项和为,且,则( )A. B.2n C. D.(2023·山西朔州·怀仁市第一中学校校考二模)6.已知数列中,,,若,则正整数的值为( )A. B. C. D.(2023·北京海淀·清华附中校考模拟预测)7.已知数列为等比数列,其前n项和为,,则“公比”是“对于任意,”的( )A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件(2023·北京海淀·清华附中校考模拟预测)8.已知数列为等差数列,其前n项和为,,,若对于任意的,总有恒成立,则( )A.6 B.7 C.9 D.10(2023春·吉林通化二模)9.数列的前n项和为,对一切正整数n,点在函数的图象上,(且),则数列的前n项和为( )A. B. C. D.(2023·河南安阳·统考二模)10.如果有穷数列,,,…,(m为正整数)满足条件,,…,,即(t为常数),则称其为“倒序等积数列”.例如,数列8,4,2,,,是“倒序等积数列”.已知是80项的“倒序等积数列”,,且,,…,是公比为2,的等比数列,设数列的前n项和为,则( ).A.210 B.445 C.780 D.1225(2023·全国·模拟预测)11.设公比为q的等比数列的前n项积为,若,则( )A. B.当时,C. D.(2023·辽宁朝阳·校联考一模)12.已知数列满足,且,则下列说法正确的是( )A.数列为递减数列 B.C. D.(2023·湖北武汉·华中师大一附中校联考模拟预测)13.在正三棱柱中,若A点处有一只蚂蚁,随机的沿三棱柱的各棱或各侧面的对角线向相邻的某个顶点移动,且向每个相邻顶点移动的概率相同,设蚂蚁移动n次后还在底面ABC的概率为,则下列说法正确的是( )A. B.C.为等比数列 D.(2023·安徽蚌埠·统考三模)14.已知等差数列的前项和为,等比数列的前项积为,则下列结论正确的是( )A.数列是等差数列 B.数列是等差数列C.数列是等比数列 D.数列是等差数列(2023·山东枣庄·统考二模)15.已知为等差数列,前n项和为,,公差,则( )A.B.当戓6时,取得最小值为30C.数列的前10项和为50D.当时,与数列共有671项互为相反数.(2023·甘肃兰州·校考模拟预测)16.在一个数列中,如果每一项与它的后一项的和为同一个常数,那么这个数列称为等和数列,这个常数称为该数列的公和.已知数列是等和数列,且,,则这个数列的前2022项的和为________.(2023·甘肃定西·统考二模)17.写出同时满足下面两个条件的数列的一个通项公式__________.①是递增的等差数列;②.(2023·陕西商洛·统考二模)18.设数列的前n项和为,且,,则的最小值是___________.(2023·广东广州·统考二模)19.已知,将数列与数列的公共项从小到大排列得到新数列,则__________.(2023·广东·校联考模拟预测)20.如图是一种科赫曲线,其形态似雪花,又称雪花曲线.其做法是:从一个正三角形(记为)开始,把每条边分成三等份,然后以各边的中间线段为底边,分别向外作正三角形,再把此中间线段去掉,得到图形;把的每条边三等份,以各边的中间线段为底边,向外作正三角形后,再把此中间线段去掉,得到图形;依此下去,得到图形序列,,,,,,设的边长为1,图形的周长为,若,则n的值为________.(参考数据:,)
参考答案:1.B【分析】根据题设及递推式求项,然后求即可.【详解】由题设,即,,即,,即,,即,所以.故选:B2.A【分析】由等比数列下标和性质,结合数列单调性可求得,根据等比数列通项公式可求得结果.【详解】为递减的等比数列,,解得:(舍)或,的公比.故选:A.3.D【分析】利用等比数列的通项公式及前项和公式即可求解.【详解】设等比数列的首项为,公比为,则显然,因为所以,解得,由,得,所以.故选:D.4.C【分析】根据题意转化为等差数列问题,应用等差数列通项公式和前项和公式,基本量运算即可求解.【详解】根据题意,把各排座位数看作等差数列,设等差数列通项为,首项为,公差为,前项和为,则=2,,因为,所以,即得.故选:C5.D【分析】首先令求出数列首项,再根据得,两式相减得,然后构造等差数列,通过等差数列通项公式求解数列的通项公式,进而求出的通项公式.【详解】令,由可得:,两式作差可得:,化简整理可得:,所以数列是首项为1,公差为1的等差数列,所以,进而可得:.故选:D.6.A【分析】推导出数列为等差数列,确定该数列的首项和公差,可求得数列的通项公式,解方程即可得解.【详解】因为,可得,因为,则,即,可得,同理可得,以此类推可知,对任意的,,所以,,等式两边取倒数可得,则,所以,数列为等差数列,且其首项为,公差为,所以,,故,由可得.故选:A.7.A【分析】根据等比数列的通项公式以及前项和公式,分别验证充分性以及必要性即可得到结果.【详解】若,且公比,则,所以对于任意,成立,故充分性成立;若,且,则,所以由对于任意,,推不出,故必要性不成立;所以“公比”是“对于任意,”的充分不必要条件.故选:A8.D【分析】根据题意,求得等差数列的通项公式,从而得到数列前项都是负数,从而得到结果.【详解】设等差数列的公差为,由性质知,则,且,则,令,得,即前项都是负数,所以最小,所以.故选:D9.D【分析】根据与的关系求得,进而求出,利用裂项相消求和法即可求解.【详解】由题意知①,当时,,当时,②,①-②,得,若,,符合题意,所以,则,所以,则.故选:D.10.B【分析】由题可得,.后由分组求和法可得答案.【详解】由题可知当时,.根据定义,当时,.则.故.故选:B11.BC【分析】根据等比数列的定义和性质可判断求解A,B,C,利用基本不等式可确定D.【详解】A选项:因为,所以,所以A不正确;B选项:因为,,则,所以,所以,所以B正确;C选项:因为,所以,所以,所以C正确;D选项:,当且仅当时,等号成立.所以D不正确.故选:BC.12.ABD【分析】根据数列的递推公式和首项即可判断选项A和B;利用数列的单调性和累加法求出,进而判断选项C和D.【详解】因为和可知,数列的各项均为正值,由可得,所以,则数列为递减数列,故选项A正确;由选项A的分析可知:数列为递减数列,又因为,所以,故选项B正确;由两边同时取倒数可得,则,所以,因为数列为递减数列,由可得,当时,,即,当时,,即,,,不等式累加可得:,所以,则,所以,故选项C错误;由可得,所以,故选项D正确;故选:ABD.13.BCD【分析】由已知求,判断A,再求出的递推关系,再由递推关系证明是等比数列,判断C,结合等比数列通项公式求,判断B,D.【详解】由题可知,当时,,故选项A错误.当时,表示第次在平面ABC的顶点上的概率,表示第次在平面的顶点上的概率.由底面走到底面的概率为,由上面走到底面的概率为,所以,得,又,所以是等比数列,首项为,公比为.C正确;故,化简得,故,所以选项BD正确.故选:BCD.14.ABC【分析】设等差数列的公差为,设等比数列的公比为,求出,利用等差数列的定义可判断选项;利用等比数列定义可判断C选项.【详解】设等差数列的公差为,则,∴.对于A选项,,∴为等差数列,A正确;对于B选项,令,∴,故数列是等差数列,B正确;设等比数列的公比为,对于C选项,令,则,故数列是等比数列,C正确;对于D选项,∵不一定为常数,故数列不一定是等差数列,故D错误;故选:ABC.15.AC【分析】根据等差数列基本量求出通项公式及,即可判断A、B;判断通项大于零时的取值,将的前10项和列出,利用和之间的关系及的公式代入即可判断C;分析中的负项的性质及大小,进而判断中项的性质及大小,计算项数即可.【详解】解:因为等差数列,且,公差,所以,,所以,,所以选项A正确;因为,根据二次函数的对称性及开口向下可知:取得最大值为,故选项B错误;记的前10项和为,因为,当时,解得,当时,解得,所以,因为,所以,所以,故选项C正确;记,因为,,所以,所以当时,,由,,可知为偶数,若与互为相反数,则,且为偶数,由,所以为偶数,即为偶数,即为偶数,即,即,且为偶数,所以,且为偶数,故这样的有670个,故选项D错误.故选:AC16.6066【分析】写成的通项公式,求出公和,再分组求和.【详解】设等和数列的公和为m.因为,所以,,,,…,所以,又,所以,所以.故答案为:606617.(答案不唯一)【分析】设等差数列的公差为,列举满足,即可得到,即得解.【详解】设等差数列的公差为,由①可知,取,由,得,则,所以数列的一个通项公式.故答案为:(答案不唯一)18.【分析】根据 的关系可得,进而由等差数列求和公式求解,由二次函数的性质即可求解最值.【详解】当时,,即,解得或.因为,所以.当时,,所以,即,即.因为,所以,所以,即,则,从而,故,当或时,取得最小值,最小值是.故答案为:19.【分析】分析可知是正奇数列,根据题意求得,然后利用裂项相消法可求得的值.【详解】因为数列是正奇数列,对于数列,当为奇数时,设,则为偶数;当为偶数时,设,则为奇数,所以,,则,因此,.故答案为:.20.16【分析】根据题意,先分析边长之间的变化规律,再分析边数的变化规律即可求出图形的周长,从而求出n的值.【详解】由题意可知,图形的边长为1,图形的边长为上一个图形边长的,图形的边长又是上一个图形边长的,……,所以各个图形的边长构成首项为1,公比为的等比数列,所以图形的边长为,由图可知,各个图形的边数构成首项为3,公比为4的等比数列,所以图形的边数为,所以图形的周长为,即,所以 ;故答案为:16.
相关试卷
这是一份微专题6 等差数列与等比数列,共7页。
这是一份微专题6 等差数列与等比数列,共4页。试卷主要包含了基本技能练,创新拓展练等内容,欢迎下载使用。
这是一份2011-2020年高考数学真题分专题训练 专题18 等差数列与等比数列(教师版含解析),共37页。试卷主要包含了已知等差数列 的前 项和等内容,欢迎下载使用。