六年级上数学月考试题综合考练(1)_1415人教新课标

这是一份六年级上数学月考试题综合考练(1)_1415人教新课标，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题．等内容，欢迎下载使用。
2019-2019学年新人教版六年级（上）第二次月考数学试卷（2）一、选择题（每题4分，共20分）1．下面的三种说法中，正确的是（　　）A．一段铁线长80%米B．全班的及格率是102%C．男生人数比女生多5%2．把25克盐溶化在100克水中，盐的质量占盐水的（　　）A．20%B．25%C．100%3．六年级有学生50人，今天有2人请假．六年级今天的出勤率是（　　）A．94%B．95%C．96%4．一件商品先提价10%，再降价10%，现价与原价相比（　　）A．便宜了B．贵了C．相等5．甲数是200，乙数比甲数大20%，乙数是（　　）A．40B．120C．240二、填空题（1-5题每空1分，6-9题每空2分，共30分）6． =　　　　　　÷　　　　　　=　　　　　　：　　　　　　=　　　　　　（填小数）=　　　　　　%．7．表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做　　　　　　，也叫　　　　　　或　　　　　　．8．50.4%读作　　　　　　，百分之三十写作　　　　　　．9．把分数化成百分数，通常先把分数化成　　　　　　．除不尽时，通常保留　　　　　　小数．10．把小数化成百分数，只要把小数点　　　　　　，同时在后面　　　　　　．11．果园里今年种果树200棵，活了198棵，成活率是　　　　　　%．12．某商店五月份的营业额是5300元，如果按营业额的4%缴纳营业税，五月份应纳税　　　　　　元．13．在3.145、3.14、π、3.14%中，最大的数是　　　　　　，最小的数是　　　　　　．14．六（1）班有男生20人，女生25人，女生人数是男生人数的　　　　　　%，男生人数约占全班人数的　　　　　　%，女生比男生多　　　　　　%．三、判断题．（每题2分，共10分）15．一堆煤，用去了60%，还剩40%吨．　　　　　　．（判断对错）16．李师傅做105个零件，全部合格，则合格率是105%．　　　　　　．（判断对错）17．今年的产量比去年增加了20%，今年的产量就相当于去年的120%．　　　　　　（判断对错）18．56.5%读作百分之五六点五．　　　　　　．19．米是百分数．　　　　　　．（判断对错）四．计算20．把下面的小数化成百分数：0.35=0.625=1.45=0.09=21．把下面百分数化成小数：33%=155%=200%=0.4%=22．把下面分数化成百分数：23．把下面百分数化成分数：45%=1%=16%=80%=24．完成如表．分数   小数 0.8   百分数  45% 12.5%五.解决问题.25．一个数的20%正好是36，求这个数？26．甲数是150，乙数比甲数少40%，乙数是多少？27．工地有一堆沙20吨，第一天运走总数的，第二天运走40%，还剩多少吨？2019-2019学年新人教版六年级（上）第二次月考数学试卷（2）参考答案与试题解析一、选择题（每题4分，共20分）1．下面的三种说法中，正确的是（　　）A．一段铁线长80%米B．全班的及格率是102%C．男生人数比女生多5%【考点】百分数的意义、读写及应用．【分析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论．【解答】解：A、因为百分数不能表示某一具体数量，所以一段铁线长80%米，说法错误；B、及格率最大是100%，不能超过100%，所以全班的及格率是102%，说法错误；C、男生人数比女生多5%，说法正确．故选：C．2．把25克盐溶化在100克水中，盐的质量占盐水的（　　）A．20%B．25%C．100%【考点】百分率应用题．【分析】首先理解盐水的含义，盐水指盐的质量加上水的质量；求盐的质量占盐水的百分之几，就是用盐的质量除以盐水的质量即可．【解答】解：盐的质量占盐水的：25÷（25+100），=25÷125，=0.2，=20%．故选：A．3．六年级有学生50人，今天有2人请假．六年级今天的出勤率是（　　）A．94%B．95%C．96%【考点】百分率应用题．【分析】出勤率是指出勤人数占总人数的百分比，先求出出勤人数，然后用出勤人数除以总人数乘上100%即可．【解答】解：（50﹣2）÷50×100%=48÷50×100%=96%；答：六年级今天的出勤率是96%．故选：C．4．一件商品先提价10%，再降价10%，现价与原价相比（　　）A．便宜了B．贵了C．相等【考点】百分数的实际应用．【分析】10%的单位“1”是原价，设原价为1，那么提价后的价格就是原价的1+10%，用乘法求出提价后的价格；再把提价后的价格看成单位“1”，现价是提价后价格的1﹣10%，用乘法求出现价，然后与原价比较即可．【解答】解：设原价是1，那么：1×（1+10%）×（1﹣10%），=110%×90%，=0.99；0.99＜1；现价比原价便宜了．故选：A．5．甲数是200，乙数比甲数大20%，乙数是（　　）A．40B．120C．240【考点】百分数的加减乘除运算．【分析】把甲数看作单位“1”，乙数比甲数大20%，则乙数是甲数的（1+20%），已知甲数是200，那么乙数是200×（1+20%），解决问题．【解答】解：200×（1+20%）=200×1.2=240答：乙数是240．二、填空题（1-5题每空1分，6-9题每空2分，共30分）6． =　3　÷　5　=　3　：　5　=　0.6　（填小数）=　60　%．【考点】比与分数、除法的关系；小数、分数和百分数之间的关系及其转化．【分析】由分数与除法的关系得出3÷5，与比的关系得出3：5，化为小数为0.6，小数化为百分数为60%，由此得出答案即可．【解答】解： =3÷5=3：5=0.6（填小数）=60%．故答案为：3，5，3，5，0.6，60．7．表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做　百分数　，也叫　百分率　或　百分比　．【考点】百分数的意义、读写及应用．【分析】根据百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，它又叫百分比或百分率．【解答】解：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，它又叫百分比或百分率．故答案为：百分数，百分比，百分率．8．50.4%读作　百分之五十点四　，百分之三十写作　30%　．【考点】百分数的意义、读写及应用．【分析】百分数的读法：与分数的读法相同，先读分母，再读分子；百分数的写法：通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”；由此解决问题．【解答】解：50.4%读作：百分之五十点四，百分之三十写作：30%；故答案为：百分之五十点四，30%．9．把分数化成百分数，通常先把分数化成　小数　．除不尽时，通常保留　三位　小数．【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化．【分析】把分数化成百分数，通常先把分数化成小数，除不尽时，通常保留三位小数；据此解答．【解答】解：把分数化成百分数，通常先把分数化成小数，除不尽时，通常保留三位小数．故答案为：小数，三位．10．把小数化成百分数，只要把小数点　向右移动两位　，同时在后面　填上百分号　．【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化．【分析】根据小数化百分数的方法，直接进行解答．【解答】解：把小数化百分数，只要把小数点向右移动两位，同时填上百分号；故答案为：向右移动两位，填上百分号．11．果园里今年种果树200棵，活了198棵，成活率是　99　%．【考点】百分率应用题．【分析】首先理解成活率的意义，成活率是指成活的棵数占植树总棵数的百分之几，计算方法为： 100%=成活率；由此解答即可．【解答】解：×100%=0.99×100%=99%；答：成活率是99%．故答案为：99．12．某商店五月份的营业额是5300元，如果按营业额的4%缴纳营业税，五月份应纳税　212　元．【考点】存款利息与纳税相关问题．【分析】要求五月份应纳税多少元，就是求5300元的4%是多少，用乘法计算．【解答】解：5300×4%=212（元）答：五月份应纳税212元，故答案为：212．13．在3.145、3.14、π、3.14%中，最大的数是　3.145　，最小的数是　3.14%　．【考点】小数大小的比较；分数大小的比较；小数与分数的互化．【分析】根据小数大小比较的方法进行比较，然后找出最大的数和最小的数．据此解答．【解答】解：因为3.145＞π＞3.14＞3.14%，所以最大的数是3.145，最小的数是3.14%．故答案为：3.145，3.14%．14．六（1）班有男生20人，女生25人，女生人数是男生人数的　125　%，男生人数约占全班人数的　44.4　%，女生比男生多　25　%．【考点】百分数的加减乘除运算．【分析】根据“男生20人，女生25人”，可知六（1）班共有20+25=45人；（1）用女生人数25除以男生人数20得解；（2）用男生人数20除以全班人数45得解；（3）用女生比男生多的人数除以男生人数得解．【解答】解：（1）25÷20=125%；（2）20÷（20+25），=20÷45，≈44.4%；（3）（25﹣20）÷20，=5÷20，=25%；答：女生人数是男生人数的125%，男生人数约占全班人数的44.4%，女生比男生多25%．故答案为：125，44.4，25．三、判断题．（每题2分，共10分）15．一堆煤，用去了60%，还剩40%吨．　错误　．（判断对错）【考点】百分数的意义、读写及应用．【分析】百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数．”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量，所以，40%吨的表示方法是错误的．【解答】解：根据百分数的意义可知，百分数不能表示某一具体数量，所以，40%吨的表示方法是错误的．故答案为：错误．16．李师傅做105个零件，全部合格，则合格率是105%．　错误　．（判断对错）【考点】百分率应用题．【分析】求合格率，根据公式：合格率=×100%，代入数值，解答求出合格率，进而判断即可．【解答】解：×100%=100%；答：合格率是100%．故答案为：错误．17．今年的产量比去年增加了20%，今年的产量就相当于去年的120%．　√　（判断对错）【考点】百分数的实际应用．【分析】把去年的产量看成单位“1”，那么今年的产量就是去年的（1+20%）．【解答】解：1+20%=120%；故答案为：√．18．56.5%读作百分之五六点五．　错误　．【考点】百分数的意义、读写及应用．【分析】百分数的读法：与分数的读法相同，先读分母，再读分子；据此判断即可．【解答】解：56.5%读作：百分之五十六点五，所以56，5%读作百分之五六点五，说法错误；故答案为：错误．19．米是百分数．　×　．（判断对错）【考点】百分数的意义、读写及应用．【分析】百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数．”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量，所以，米是百分数的表示方法是错误的．【解答】解：根据百分数的意义可知，百分数不能表示某一具体数量，所以，米是百分数的表示方法是错误的．故答案为：×．四．计算20．把下面的小数化成百分数：0.35=0.625=1.45=0.09=【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化．【分析】把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时添上百分号即可．【解答】解：0.35=35%0.625=62.5%1.45=145%0.09=9%．21．把下面百分数化成小数：33%=155%=200%=0.4%=【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化．【分析】把百分数化小数，只要去掉百分号，同时把小数点向左移动两位即可．【解答】解：33%=0.33155%=1.55200%=20.4%=0.004．22．把下面分数化成百分数：【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化．【分析】把分数化成百分数，通常先把分数化成小数，除不尽时，通常保留三位小数；据此解答即可．【解答】解： =0.27=27%=0.7=70%=0.75=75%≈0.333=33.3%．23．把下面百分数化成分数：45%=1%=16%=80%=【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化．【分析】把百分数化分数，先把百分数写成分数的形式，再根据分数的基本性质进一步化成最简分数．【解答】解：45%==1%=16%==80%==．24．完成如表．分数   小数 0.8   百分数  45% 12.5%【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化．【分析】（1）把分数化百分数，先用分数的分子除以分母得出小数商，除不尽时通常保留三位小数，再把小数点向右移动两位，同时填上百分号；（2）把分数化小数，用分数的分子除以分母即得小数商，除不尽时通常保留三位小数；（3）把百分数化小数，只要去掉百分号，同时把小数点向左移动两位即可；（4）把百分数化分数，先把百分数写成分数的形式，再根据分数的基本性质进一步化简成最简分数．（5）把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时添上百分号即可．（6）把小数化分数，一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…先写成分数的形式，能约分的要约成最简分数．【解答】解：见下图：分数小数0.50.80.450.3330.125百分数50%80%45%33.3%12.5%五.解决问题.25．一个数的20%正好是36，求这个数？【考点】百分数的加减乘除运算．【分析】把这个数看成单位“1”，它的20%对应的数量是36，由此用除法求出这个数．【解答】解：36÷20%=180答：这个数是180．26．甲数是150，乙数比甲数少40%，乙数是多少？【考点】百分数的加减乘除运算．【分析】40%的单位“1”是甲数，即乙数是甲数的（1﹣40%），由此用乘法列式求出乙数．【解答】解：150×（1﹣40%）=150×60%=90答：乙数是90．27．工地有一堆沙20吨，第一天运走总数的，第二天运走40%，还剩多少吨？【考点】分数、百分数复合应用题．【分析】把这堆沙的总重量看成单位“1”，剩下了总重量的（1﹣﹣40%），用总重量20吨乘这个分率就是剩下的重量．【解答】解：20×（1﹣﹣40%），=20×40%，=8（吨）；答：还剩下8吨．2019年7月14日