人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物示范课ppt课件

这是一份人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物示范课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了外套膜，入水管，出水管，⑤⑥⑦，体内水分蒸发，外骨骼，身体和附肢等内容，欢迎下载使用。
一、软体动物1.双壳类动物壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜,称为　　　　　　　　,贝壳就是由其分泌的物质形成的。 2.双壳类动物可以用　　缓慢地运动,通过身体后端的　　　吸入水,水流经身体一些器官后,再通过　　　　　　　　排出体外。在吸入和排出水的过程中,摄取水中的　　　颗粒并排出未消化的　　　,同时,利用　　　与水流进行气体交换。 3.软体动物的主要特征:柔软的身体表面有　　　　,大多具有　　　　;运动器官是　　　。 
二、节肢动物1.节肢动物是最大的动物类群,目前已命名的种类有120万种以上,占所有已知动物种数的80%以上。　　　　是节肢动物中种类最多的一类动物。 2.蝗虫的身体分为⑩　　　　、 胸部和 　　　　三部分。头部负责感觉和摄食,感觉器官有三个②单眼和一对③　　　　,摄食靠　　　　。胸部是运动中心,有三对足(　　　　　)(填序号)和两对翅;腹部集中容纳内脏器官。此外,体表有⑧　　　　　　,用于呼吸。 
3.昆虫身体上的外骨骼不仅是能保护自己的“盔甲”,还能起到防止　　　　　　　　　　　的作用。 4.昆虫需要定期蜕皮的原因是　　　　限制了昆虫的发育和长大。昆虫一生中蜕皮的次数一般是固定的,通常发育为成虫后就不再蜕皮。 5.节肢动物的主要特征:体表有坚韧的　　　　;　　　　　　都分节。 
蝗虫的结构特点(1)蝗虫的身体表面具有坚韧的外骨骼,可保护内部柔软的身体,防止体内水分的蒸发,使蝗虫适于生活在干燥的陆地环境中。(2)蝗虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分。
(3)蝗虫的胸部和腹部的部分体节两侧具有气门,气门与外界相通,是气体进出的门户。气门与体内的气管相通,气管是蝗虫的呼吸器官,是蝗虫能够在陆地上获得氧气的重要结构。
【例题】 蝗虫气门的作用是(　　)A.摄食B.气体进出的“门户”C.进行气体交换D.视觉器官解析:蝗虫体表有气门,是气体进出的“门户”。答案:B
1.下列属于软体动物的是(　　)A.蜜蜂、河蟹　　　B.河蚌、田螺C.海蜇、蚯蚓D.水蛭、沙蚕
2.鲍鱼营养丰富,它的贝壳可以作中药。你推测它应该属于(　　)A.线形动物　　　B.节肢动物C.软体动物D.腔肠动物
3.下列昆虫能为植物传粉的是(　　)A.蜜蜂B.家蚕C.蚊子D.螳螂
4.美丽的蝴蝶是常见的昆虫,小君同学观察了蝴蝶后作出下列描述,其中错误的是(　　)A.有两对翅B.身体分为头部、胸部、腹部三部分C.有三对足　D.具有内骨骼
5.节肢动物类群中,种类最多、分布最广的是(　　)A.蜘蛛B.虾C.昆虫D.蜈蚣
6.缢蛏的呼吸器官是(　　)A.鳃B.气管C.足D.外套膜
7.下列不属于蝗虫形态结构特征的是(　　)A.身体分为三部分B.体表有坚韧的外骨骼C.触角和足分节D.不需要定期蜕皮