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    人教版九年级 第12课 十年後の楽しみ 课件(版本2)

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    初中日语人教版九年级全册会话:十年後の楽しみ备课课件ppt

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    这是一份初中日语人教版九年级全册会话:十年後の楽しみ备课课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了背が高い背が低い等内容,欢迎下载使用。
    背が伸びる髪が伸びる売り上げが伸びる
    もう十時で、眠くなった。私はまだ眠くない。寝てもまだ眠い。
    自信を失う  まんまん  自信満々   自信を持って~をする。
    友達を誘って旅行に行く。涙を誘う
    去年と比べて、今年は暑いですね。二人は並んで背を比べる。昔と今を比べる
    和去年相比,今年好热啊。
    Vたがる    〜かな      Nに      Nも    SのNでいい
    1.Vたがる  (第三人称愿望)
    Vたがる表示“想要;希望···”,用于第三人称的愿望。
    以前我们学过 “~たい”表示愿望。往往用在第一人称:(私は)~たいです。        ~たいと思います。或第二人称的疑问句:(あなたは)~たいですか。  ~たいと思いますか。
    今天的 ~たがる,表示的是第三人称的愿望。一般性倾向的愿望用:~たがります。 子供たちは甘いものを食べたがります。  个别的第三人称愿望用:~たがっています。 田中さんはカメラを買いたがっています。
    2.~かな  (疑问)
    表示疑问,既可用于会话,也可用于自言自语。口语。
    接续:动词简体 A1      A2词干 名词 1.自问,表示犹豫,不确定的语气。 買おうかな。 どうしようかな。(V意志形+かな) あれ、変だな。答えを間違えたかな。2.表示询问,疑问。 A:君もあさってのパーティに行くかな。 B:もちろん、行きますよ。
    ここはどこかな。今日は何曜日かな。王さん一人で大丈夫かな。これ、おいしいかな。
    助词に,附在名词后面,表示用途。可译为:作为……;用作……
    に的用法十分广泛,是学习的难点和重点。现将目前所学用法总结如下:
    接在表示最小限量的名词后面,与否定搭配使用,表示全面否定。
    问题:什么是最小限量的词?即“1” 例:1人、1回、一つ、一個 など接続方法:1(量詞)も~ない     すこしも~ない(一点也不……)
    终助词,接在句尾。表示疑问
    ★(和のです接续方法一致)
    6.Nでいい  (许可,满意)
    名詞+でいい,表示认可。译为...就可以了
    (9-8)表示确认:これでいいですか。
    例:    あ肉はもう飽きたから、野菜でいいですよ。     めんせつ    かみがたA:明日の面接、この髪型でいいかな。B:いいと思うよ。さっぱりだし、かっこういい。A:お茶を持ってきましょうか。B:いいえ、水でいいです。
         まとめ1.Vたがる(第三人称愿望)2.~かな(疑问,自言自语)3.Nに(用途)4.Nも(全面否定)5.Sの(疑问)6.Nでいい(许可)

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