2023年河南省洛阳市洛龙区中考数学一模试卷附解析
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一、选择题(本大题共10小题,共30.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1.(3分)如图,被墨迹污染的数可能是( )
A.1.5 B.0.5 C.﹣1.5 D.﹣0.5
2.(3分)根据图中三视图可知该几何体是( )
A.三棱锥 B.三棱柱 C.四棱锥 D.四棱柱
3.(3分)世卫组织宣布冠状病毒最大直径约为0.00000012m,“0.00000012”用科学记数法可表示为( )
A.12×10﹣8 B.0.12×10﹣6 C.1.2×10﹣7 D.1.2×10﹣6
4.(3分)将一副三角板按如图所示的位置摆放在直尺上,则∠1的度数为( )
A.70° B.75° C.80° D.85°
5.(3分)下列运算正确的是( )
A.a2+a=a3 B.3a﹣4a=﹣a
C.(a﹣3)2=a2﹣9 D.a3⋅a4=a12
6.(3分)若事件“关于x的一元二次方程ax2+4x﹣1=0有实数根”是必然事件,则a的取值范围是( )
A.a<4 B.a>﹣4 C.a≥﹣4且a≠0 D.a≤﹣4且a≠0
7.(3分)端午节又称端阳节,是中华民族重要的传统节日,我国各地都有吃粽子的习俗.某超市以9元每袋的价格购进一批粽子,根据市场调查,售价定为每袋15元,每天可售出200袋;若售价每降低1元,则可多售出70袋,问此种粽子售价降低多少元时,超市每天售出此种粽子的利润可达到1360元?若设每袋粽子售价降低x元,则可列方程为( )
A.(15﹣x﹣9)(200+70x)=1360
B.(15﹣x)(200+70x)=1360
C.(15﹣x﹣9)(200﹣70x)=1360
D.(15﹣x)(200﹣70x)=1360
8.(3分)在2022年北京冬奥会开幕式和闭幕式中,一片“雪花”的故事展现了“世界大同、天下一家”的主题,让世界观众感受了中国人的浪漫.如图,将“雪花”图案(边长为4的正六边形ABCDEF)放在平面直角坐标系中,若AB与x轴垂直,顶点A的坐标为(2,﹣3),则顶点C的坐标为( )
A.) B. C. D.
9.(3分)如图,在平面直角坐标系中,菱形ABOC的顶点O在坐标原点,边BO在x轴的负半轴上,∠BOC=60°,顶点C的坐标为(a,3),反比例函数y=的图象与菱形对角线AO交于点D,连接BD,当DB⊥x轴时,k的值是( )
A.﹣2 B.﹣3 C.﹣4 D.﹣6
10.(3分)老师布置了任务:过直线AB上一点C作AB的垂线.在没有直角尺的情况下,嘉嘉和淇淇利用手头的学习工具给出了如图所示的两种方案,下列判断正确的是( )
①利用一把有刻度的直尺在AB上量出CD=30cm.
②分别以D,C为圆心,以50cm和40cm为半径画圆弧,两弧相交于点E.
③作直线CE,CE即为所求的垂线.
取一根笔直的木棒,在木棒上标出M,N两点
①使点M与点C重合,点N对应的位置标记为点Q.
②保持点N不动,将木棒绕点N旋转,使点M落在AB上,将旋转后点M对应的位置标记为点R.
③将RQ延长,在延长线上截取线段QS=MN,得到点S.
④作直线SC,SC即为所求直线.
A.Ⅰ可行、Ⅱ不可行 B.Ⅰ不可行、Ⅱ可行
C.Ⅰ、Ⅱ都不可行 D.Ⅰ、Ⅱ都可行
二、填空题(本大题共5小题,共15.0分)
11.(3分)若代数式有意义,则x的取值范围是 .
12.(3分)分解因式:3m2﹣12= .
13.(3分)如图是小明的健康绿码示意图,用黑白打印机打印于边长为2cm的正方形区域内,为了估计图中黑色部分的总面积,在正方形区域内随机掷点,经过大量重复试验,发现点落入黑色部分的频率稳定在0.6左右,据此可以估计黑色部分的总面积约为 cm2.
14.(3分)如图1所示,半圆O的直径AB长度为6,半径OC⊥AB,沿OC将半圆剪开得到两个圆心角为90°的扇形.将左侧扇形向右平移至图2位置,则所得图形中重叠部分的面积为 .
15.(3分)如图,∠AOB=30°,点P在OA上,且,M是OA上的点,在OB上找点N,以PM为边,P,M,N为顶点作正方形,则MN的长为 .
三、解答题(本大题共8小题,共75.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
16.(8分)计算:
(1);
(2)化简求值:,其中a从﹣2,﹣1,0,1,2中选取一个合适的数.
17.(9分)“此生无悔入华夏,来世再做中国人!”自疫情暴发以来,我国成功地研发出了多种“新冠”疫苗,并在全国范围内免费接种.为了解接种进度,某小区管理人员对小区居民进行了抽样调查,按接种情况可分如下四类:A类——接种了只需要注射一针的疫苗;B类——接种了需要注射二针,且二针之间要间隔一定时间的疫苗;C类——接种了要注射三针,且每二针之间要间隔一定时间的疫苗;D类——还没有接种.图1与图2是根据此次调查得到的统计图(不完整),请根据统计图回答下列问题:
(1)此次抽样调查的人数是 人;
(2)m= ;n= ;
(3)为了继续宣传新冠疫苗接种的重要性,小区管理部门准备在已经接种疫苗的居民中征集2名志愿宣传者,现有3男2女共5名居民报名,要从这5人中随机挑选2人,求恰好抽到一男和一女的概率是多少?
18.(9分)在一次数学研究性学习中,小敏将两个全等的直角三角形纸片ABC和DEF拼在一起,使点A与点F重合,点C与点D重合(如图1),其中∠ACB=∠DFE=90°,BC=EF=6cm,AC=DF=8cm,并进行如下研究活动,将图1中的纸片DEF沿AC方向平移,连结AE,BD(如图2),当点F与点C重合时停止平移.
(1)图2中的四边形ABDE是平行四边形吗?请说明理由.
(2)当纸片DEF平移到某一位置时,小敏发现四边形ABDE为矩形(如图3),求AF的长.
19.(9分)桔槔俗称“吊杆”“称杆”,如图1,是我国古代农用工具,桔槔始见于(墨子•备城门),是一种利用杠杆原理的取水机械.如图2所示的是桔槔示意图,OM是垂直于水平地面的支撑杆,AB是杠杆,且AB=5.4米,OA:OB=2:1.当点A位于最高点时,∠AOM=127°;当点A从最高点逆时针旋转54.5°到达最低点A1,求此时水桶B上升的高度.
(参考数据:sin37°≈0.6,sin17.5°≈0.3,tan37°≈0.8)
20.(9分)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径作⊙O交BC于点D,过点D作DE⊥AC于点E.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)若AB=AC=6,,求DE的长.
21.(9分)2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆,任务取得圆满成功.航模店看准商机,推出了“神舟”和“天宫”模型.已知每个“天宫”模型的成本比“神舟”模型低20%,同样花费320元,购进“天宫”模型的数量比“神舟”模型多4个.
(1)“神舟”和“天宫”模型的成本各多少元?
(2)该航模店计划购买两种模型共100个,且每个“神舟”模型的售价为35元,“天宫”模型的售价为25元.设购买“神舟”模型a个,销售这批模型的利润为w元.
①求w与a的函数关系式(不要求写出a的取值范围);
②若购进“神舟”模型的数量不超过“天宫”模型数量的一半,则购进“神舟”模型多少个时,销售这批模型可以获得最大利润?最大利润是多少?
22.(10分)如图,是某水上乐园为亲子游乐区新设滑梯的示意图,其中线段PA是竖直高度为6米的平台,PO垂直于水平面,滑道分为两部分,其中AB段是双曲线的一部分,BCD段是抛物线的一部分,两滑道的连接点B为抛物线的顶点,且B点的竖直高度为2米,滑道与水平面的交点D距PO的水平距离为8米,以点O为坐标原点建立平面直角坐标系,滑道上点的竖直高度为y,距直线PO的水平距离为x.
(1)请求出滑道BCD段y与x之间的函数关系式;
(2)当滑行者滑到C点时,距地面的距离为1米,求滑行者此时距滑道起点A的水平距离;
(3)在建模实验中发现,为保证滑行者的安全,滑道BCD落地点D与最高点B连线与水平面夹角应不大于45°,且由于实际场地限制,,求OD长度的取值范围.
23.(12分)[问题情境]
(1)王老师给爱好学习的小明和小颖提出这样一个问题:如图①,在△ABC中,AB=AC,P为边BC上的任一点,过点P作PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分别为D,E,过点C作CF⊥AB,垂足为F.求证:PD+PE=CF.
小明的证明思路是:
如图①,连接AP,由△ABP与△ACP面积之和等于△ABC的面积可以证得:PD+PE=CF.
小颖的证明思路是:
如图②,过点P作PG⊥CF,垂足为G,可以证得:PD=GF,PE=CG,则PD+PE=CF.请你选择小明、小颖两种证明思路中的任意一种,写出详细的证明过程.
[变式探究]
(2)如图③,当点P在BC延长线上时,问题情境中,其余条件不变,求证:PD﹣PE=CF.
[结论运用]
(3)如图④,将矩形ABCD沿EF折叠,使点D落在点B上,点C落在点C′处,点P为折痕EF上的任一点,过点P作PG⊥BE,PH⊥BG,垂足分别为G,H,若AD=18,CF=5,求PG+PH的值.
[迁移拓展]
(4)图⑤是一个机器模型的截面示意图,在四边形ABCD中,E为AB边上的一点,ED⊥AD,EC⊥CB,垂足分别为D,C,且AD•CE=DE•BC,AB=cm,AD=3cm,,M、N分别为AE,BE的中点,连接DM,CN,请直接写出△DEM与△CEN的周长之和.
2023年河南省洛阳市洛龙区中考数学一模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题共10小题,共30.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1.(3分)如图,被墨迹污染的数可能是( )
A.1.5 B.0.5 C.﹣1.5 D.﹣0.5
【答案】D
【分析】根据图示,被墨迹污染的数大于﹣1且小于0,据此逐项判断即可.
【解答】解:根据图示,被墨迹污染的数大于﹣1且小于0,
∵1.5>0,
∴选项A不符合题意;
∵0.5>0,
∴选项B不符合题意;
∵﹣1.5<﹣1,
∴选项C不符合题意;
∵﹣1<﹣0.5<0,
∴选项D符合题意.
故选:D.
【点评】此题主要考查了数轴的特征和应用,解答此题的关键是要明确:一般来说,当数轴正方向朝右时,右边的数总比左边的数大.
2.(3分)根据图中三视图可知该几何体是( )
A.三棱锥 B.三棱柱 C.四棱锥 D.四棱柱
【答案】B
【分析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.
【解答】解:根据图中三视图可知该几何体是三棱柱.
故选:B.
【点评】本题考查由三视图确定几何体的形状,主要考查学生空间想象能力以及对立体图形的认识.
3.(3分)世卫组织宣布冠状病毒最大直径约为0.00000012m,“0.00000012”用科学记数法可表示为( )
A.12×10﹣8 B.0.12×10﹣6 C.1.2×10﹣7 D.1.2×10﹣6
【答案】C
【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
【解答】解:0.00000012=1.2×10﹣7.
故选:C.
【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
4.(3分)将一副三角板按如图所示的位置摆放在直尺上,则∠1的度数为( )
A.70° B.75° C.80° D.85°
【答案】B
【分析】利用三角形内角和定理和平行线的性质解题即可.
【解答】解:如图,
∵∠2=90°﹣30°=60°,
∴∠3=180°﹣45°﹣60°=75°,
∵a∥b,
∴∠1=∠3=75°,
故选:B.
【点评】此题考查平行线的性质,关键是根据两直线平行,同位角相等解答.
5.(3分)下列运算正确的是( )
A.a2+a=a3 B.3a﹣4a=﹣a
C.(a﹣3)2=a2﹣9 D.a3⋅a4=a12
【答案】B
【分析】A.应用合并同类项的法则进行计算即可得出答案;
B.应用合并同类项的法则进行计算即可得出答案;
C.应用完全平方公式进行计算即可得出答案;
D.应用同底数幂的乘法法则进行计算即可得出答案.
【解答】解:A.因为a2与a不是同类项,不能合并计算,所以A选项计算错误,故A选项不符合题意;
B.因为3a﹣4a=﹣a,所以B选项计算正确,故B选项符合题意;
C.因为(a﹣3)2=a2﹣6a+9,所以C选项算不正确,故C选项不符合题意;
D.因为a3•a4=a7,所以D选项计算不正确,故D选项不符合题意.
故选:B.
【点评】本题主要考查了完全平方公式,合并同类项,同底数幂的乘法,熟练掌握完全平方公式,合并同类项,同底数幂的乘法法则进行计算是解决本题的关键.
6.(3分)若事件“关于x的一元二次方程ax2+4x﹣1=0有实数根”是必然事件,则a的取值范围是( )
A.a<4 B.a>﹣4 C.a≥﹣4且a≠0 D.a≤﹣4且a≠0
【答案】C
【分析】根据一元二次方程的定义和根的判别式的意义得到a≠0且Δ=42﹣4a×(﹣1)≥0,然后求出两不等式的公共部分即可.
【解答】解:根据题意得a≠0且Δ=42﹣4a×(﹣1)≥0,
解得a≥﹣4且a≠0.
故选:C.
【点评】本题考查的是随机事件及根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与Δ=b2﹣4ac有如下关系:当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根;当Δ=0时,方程有两个相等的实数根;当Δ<0时,方程无实数根.
7.(3分)端午节又称端阳节,是中华民族重要的传统节日,我国各地都有吃粽子的习俗.某超市以9元每袋的价格购进一批粽子,根据市场调查,售价定为每袋15元,每天可售出200袋;若售价每降低1元,则可多售出70袋,问此种粽子售价降低多少元时,超市每天售出此种粽子的利润可达到1360元?若设每袋粽子售价降低x元,则可列方程为( )
A.(15﹣x﹣9)(200+70x)=1360
B.(15﹣x)(200+70x)=1360
C.(15﹣x﹣9)(200﹣70x)=1360
D.(15﹣x)(200﹣70x)=1360
【答案】A
【分析】由售价及销售间的关系,可得出降价后每袋粽子的销售利润为(15﹣x﹣9),每天可售出(200+70x)袋,利用超市每天售出此种粽子的利润=每袋的销售利润×日销售量,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解.
【解答】解:根据题意得:每袋粽子的销售利润为(15﹣x﹣9),每天可售出(200+70x)袋,
∴超市每天售出此种粽子的利润(15﹣x﹣9)(200+70x)=1360.
故选:A.
【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
8.(3分)在2022年北京冬奥会开幕式和闭幕式中,一片“雪花”的故事展现了“世界大同、天下一家”的主题,让世界观众感受了中国人的浪漫.如图,将“雪花”图案(边长为4的正六边形ABCDEF)放在平面直角坐标系中,若AB与x轴垂直,顶点A的坐标为(2,﹣3),则顶点C的坐标为( )
A.) B. C. D.
【答案】B
【分析】根据正六边形的性质以及坐标与图形的性质进行计算即可.
【解答】解:如图,连接BD交CF于点M,则点B(2,1),
在Rt△BCM中,BC=4,∠BCM=×120°=60°,
∴CM=BC=2,BM=BC=2,
∴点C的横坐标为﹣(2﹣2)=2﹣2,纵坐标为1+2=3,
∴点C的坐标为(2﹣2,3),
故选:B.
【点评】本题考查正多边形与圆,勾股定理,掌握正六边形的性质以及勾股定理是正确计算的前提,理解坐标与图形的性质是解决问题的关键.
9.(3分)如图,在平面直角坐标系中,菱形ABOC的顶点O在坐标原点,边BO在x轴的负半轴上,∠BOC=60°,顶点C的坐标为(a,3),反比例函数y=的图象与菱形对角线AO交于点D,连接BD,当DB⊥x轴时,k的值是( )
A.﹣2 B.﹣3 C.﹣4 D.﹣6
【答案】C
【分析】首先过点C作CE⊥x轴于点E,由∠BOC=60°,顶点C的坐标为(a,3),可求得OC的长,进而根据菱形的性质,可求得OB的长,且∠AOB=30°,继而求得DB的长,则可求得点D的坐标,又由反比例函数y=的图象与菱形对角线AO交D点,即可求得答案.
【解答】解:过点C作CE⊥x轴于点E,
∵顶点C的坐标为(a,3),
∴OE=﹣a,CE=3,
∴OC==2,
∵菱形ABOC中,∠BOC=60°,
∴OB=OC=2,∠BOD=∠BOC=30°,
∵DB⊥x轴,
∴DB=OB•tan30°=2×=2,
∴点D的坐标为:(﹣2,2),
∵反比例函数y=的图象与菱形对角线AO交于点D,
∴k=xy=﹣4.
故选:C.
【点评】此题考查了菱形的性质以及反比例函数图象上点的坐标特征.注意准确作出辅助线,求出OC是解本题的是关键.
10.(3分)老师布置了任务:过直线AB上一点C作AB的垂线.在没有直角尺的情况下,嘉嘉和淇淇利用手头的学习工具给出了如图所示的两种方案,下列判断正确的是( )
①利用一把有刻度的直尺在AB上量出CD=30cm.
②分别以D,C为圆心,以50cm和40cm为半径画圆弧,两弧相交于点E.
③作直线CE,CE即为所求的垂线.
取一根笔直的木棒,在木棒上标出M,N两点
①使点M与点C重合,点N对应的位置标记为点Q.
②保持点N不动,将木棒绕点N旋转,使点M落在AB上,将旋转后点M对应的位置标记为点R.
③将RQ延长,在延长线上截取线段QS=MN,得到点S.
④作直线SC,SC即为所求直线.
A.Ⅰ可行、Ⅱ不可行 B.Ⅰ不可行、Ⅱ可行
C.Ⅰ、Ⅱ都不可行 D.Ⅰ、Ⅱ都可行
【答案】D
【分析】两个方案分别根据“勾股定理的逆定理”和“如果三角形一边上我中线等于这条边的一半,那么这个三角形是直角三角形”进行的作图,故都正确.
【解答】解:方案Ⅰ:∵CD2+CE2=302+402=502=DE2,
∴△CDE是直角三角形;
故方案Ⅰ可行;
方案Ⅱ:由作图得:Q是SR的中点,且CQ=0.5AS,
∴∠ACS=90°,
∴△CDE是直角三角形,
故选:D.
【点评】本题考查了复杂作图,掌握直角三角形的判定定理是解题的关键.
二、填空题(本大题共5小题,共15.0分)
11.(3分)若代数式有意义,则x的取值范围是 x≥2023 .
【答案】x≥2023.
【分析】根据二次根式有意义的条件:被开方数为非负数,可得不等式x﹣2023≥0,再解不等式即可.
【解答】解:由题意得:x﹣2023≥0,
解得:x≥2023,
故答案为:x≥2023.
【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件;用到的知识点为:二次根式有意义的条件是被开方数为非负数.
12.(3分)分解因式:3m2﹣12= 3(m﹣2)(m+2) .
【答案】3(m﹣2)(m+2).
【分析】利用提公因式和平方差公式进行因式分解.
【解答】解:3m2﹣12
=3(m2﹣4)
=3(m﹣2)(m+2).
故答案为:3(m﹣2)(m+2).
【点评】本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,解题的关键是掌握提公因式和平方差公式因式分解法.
13.(3分)如图是小明的健康绿码示意图,用黑白打印机打印于边长为2cm的正方形区域内,为了估计图中黑色部分的总面积,在正方形区域内随机掷点,经过大量重复试验,发现点落入黑色部分的频率稳定在0.6左右,据此可以估计黑色部分的总面积约为 2.4 cm2.
【答案】2.4.
【分析】经过大量重复试验,发现点落入黑色部分的频率稳定在0.6左右,可得点落入黑色部分的概率为0.6,根据边长为2cm的正方形的面积为4cm2,进而可以估计黑色部分的总面积.
【解答】解:∵经过大量重复试验,发现点落入黑色部分的频率稳定在0.6左右,
∴点落入黑色部分的概率为0.6,
∵边长为2cm的正方形的面积为4cm2,
设黑色部分的面积为S,
则=0.6,
解得S=2.4(cm2).
∴估计黑色部分的总面积约为2.4cm2.
故答案为:2.4.
【点评】本题考查了利用频率估计概率,解决本题的关键是掌握概率公式,知道点落入黑色部分的概率为0.6.
14.(3分)如图1所示,半圆O的直径AB长度为6,半径OC⊥AB,沿OC将半圆剪开得到两个圆心角为90°的扇形.将左侧扇形向右平移至图2位置,则所得图形中重叠部分的面积为 π﹣ .
【答案】π﹣.
【分析】连接OE,作ED⊥OB于点D,S扇形﹣S△ODE,即可求得弧BE和BD以及DE围成的阴影部分的面积,则阴影部分的面积即可求得.
【解答】解:连接OE,作ED⊥OB于点D.
∵OE=OB=2OD,
∴∠OED=30°,
∴∠EOB=60°,
∴S扇形==π,
在直角△ODE中,DE==,则S△ODE=××=,
则弧BE和BD以及DE围成的阴影部分的面积是:π﹣,
则S阴影=2(π﹣)=π﹣.
故答案是:π﹣.
【点评】本题考查了扇形的面积的计算,正确理解不规则的图形的面积转化为规则图形的面积的和、差计算是关键.
15.(3分)如图,∠AOB=30°,点P在OA上,且,M是OA上的点,在OB上找点N,以PM为边,P,M,N为顶点作正方形,则MN的长为 或或 .
【答案】或或.
【分析】分三种情况,一是正方形PMDN以MN为对角线,则PM=PN=OP•tan30°=1,所以MN==,此时点M在点P的左侧或右侧,MN的长相同;二是正方形PMNC以PN为对角线,且点M在点P的左侧,则OM=MN,所以MN+MN=,则MN=;三是正方形PMNC以PN为对角线,且点M在点P的右侧,则MN﹣MN=,所以MN=.
【解答】解:如图1,正方形PMDN以MN为对角线,且点M在点P的左侧,
∵∠OPN=90°,∠AOB=30°,OP=,
∴PM=PN=OP•tan30°=×=1,
∵∠MPN=90°,
∴MN===;
当正方形PM′D′N以M′N为对角线,且点M在点P的右侧时,M′N=MN=;
如图2,正方形PMNC以PN为对角线,且点M在点P的左侧,
∵∠OMN=90°,∠AOB=30°,
∴∠ONM=60°,
∴OM=MN•tan60°=MN,
∵MP=MN,
∴MN+MN=,
解得MN=;
如图3,正方形PMNC以PN为对角线,且点M在点P的右侧,
∵OM=MN,MP=MN,
∴MN﹣MN=,
解得MN=,
综上所述,MN的长为或或,
故答案为:或或.
【点评】此题重点考查正方形的性质、勾股定理、锐角三角函数与解直角三角形、数形结合与分类讨论数学思想的运用等知识与方法,依据正方形的对角线的不同和点M的位置的不同,正确地进行分类是解题的关键.
三、解答题(本大题共8小题,共75.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
16.(8分)计算:
(1);
(2)化简求值:,其中a从﹣2,﹣1,0,1,2中选取一个合适的数.
【答案】(1)6;
(2),(答案不唯一).
【分析】(1)先算乘方,再化简绝对值、二次根式,最后算加减;
(2)先根据分式的混合运算法则化简,再选取合适的数代入计算即可.
【解答】解:(1)原式=3﹣4﹣1
=﹣2;
(2)原式=•
=•
=,
根据分式有意义的条件可得a≠0,a≠±1,
当a=2时,原式==.
【点评】本题考查了实数的运算、分式的化简求值,熟练掌握乘方的运算法则、绝对值的代数意义和分式的混合运算法则是解题关键.
17.(9分)“此生无悔入华夏,来世再做中国人!”自疫情暴发以来,我国成功地研发出了多种“新冠”疫苗,并在全国范围内免费接种.为了解接种进度,某小区管理人员对小区居民进行了抽样调查,按接种情况可分如下四类:A类——接种了只需要注射一针的疫苗;B类——接种了需要注射二针,且二针之间要间隔一定时间的疫苗;C类——接种了要注射三针,且每二针之间要间隔一定时间的疫苗;D类——还没有接种.图1与图2是根据此次调查得到的统计图(不完整),请根据统计图回答下列问题:
(1)此次抽样调查的人数是 200 人;
(2)m= 40 ;n= 30 ;
(3)为了继续宣传新冠疫苗接种的重要性,小区管理部门准备在已经接种疫苗的居民中征集2名志愿宣传者,现有3男2女共5名居民报名,要从这5人中随机挑选2人,求恰好抽到一男和一女的概率是多少?
【答案】(1)200;
(2)40,30;
(3).
【分析】(1)根据图1和图2中A的数据计算即可;
(2)根据图1和图2中B的数据和C的数据求解即可;
(3)采用列表法求求出所有等可能结果,从中找到符合条件的结果数,再根据概率公式求解即可.
【解答】解:(1)20÷10%=200(人),
故答案为:200;
(2)80÷200=40%,
∴m=40,
200×15%=30,
∴n=30,
故答案为:40,30;
(3)列表如下:
共有20种等可能的结果,恰好抽到一男和一女的有12种,
∴恰好抽到一男一女的概率为=.
【点评】本题考查了树状图或列表法求概率,列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件.
18.(9分)在一次数学研究性学习中,小敏将两个全等的直角三角形纸片ABC和DEF拼在一起,使点A与点F重合,点C与点D重合(如图1),其中∠ACB=∠DFE=90°,BC=EF=6cm,AC=DF=8cm,并进行如下研究活动,将图1中的纸片DEF沿AC方向平移,连结AE,BD(如图2),当点F与点C重合时停止平移.
(1)图2中的四边形ABDE是平行四边形吗?请说明理由.
(2)当纸片DEF平移到某一位置时,小敏发现四边形ABDE为矩形(如图3),求AF的长.
【答案】(1)是,理由见解析;
(2)cm.
【分析】(1)由全等三角形的性质得出AB=DE,∠BAC=∠EDF,则AB∥DE,可得出结论;
(2)连接BE交AD于点O,设AF=x,则,得出,由勾股定理列出方程,进而求解.
【解答】解:(1)四边形ABDE是平行四边形.
证明:∵△ABC≅△DEF,
∴AB=DE,∠BAC=∠EDF,
∴AB∥DE,
∴四边形ABDE是平行四边形;
(2)如图1,连接BE交AD于点O,
∵四边形ABDE为矩形,
∴OA=OD=OB=OE,
设AF=x,则,
∴,
在Rt△OFE中,OF2+EF2=OE2,
∴,
解得:,
∴cm.
【点评】本题是四边形综合题,考查了平行四边形的判定与性质,平移的性质,矩形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,平行线的判定与性质等知识,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键.
19.(9分)桔槔俗称“吊杆”“称杆”,如图1,是我国古代农用工具,桔槔始见于(墨子•备城门),是一种利用杠杆原理的取水机械.如图2所示的是桔槔示意图,OM是垂直于水平地面的支撑杆,AB是杠杆,且AB=5.4米,OA:OB=2:1.当点A位于最高点时,∠AOM=127°;当点A从最高点逆时针旋转54.5°到达最低点A1,求此时水桶B上升的高度.
(参考数据:sin37°≈0.6,sin17.5°≈0.3,tan37°≈0.8)
【答案】约为1.6米.
【分析】过O作EF⊥OM,过B作BC⊥EF于C,过B1作B1D⊥EF于D,先求出∠BOC=∠AOE=37°,∠B1OD=∠A1OE=17.5°,再求出OA1=OA=3.6(米),OB1=OB=1.8(米),然后由锐角三角函数定义求出B1D≈0.54(米),BC≈1.08(米),即可解决问题.
【解答】解:过O作EF⊥OM,过B作BC⊥EF于C,过B1作B1D⊥EF于D,如图所示:
则∠EOM=90°,
∵∠AOM=127°,∠AOA1=54.5°,
∴∠BOC=∠AOE=127°﹣90°=37°,∠B1OD=∠A1OE=54.5°﹣37°=17.5°,
∵AB=5.4米,OA:OB=2:1,
∴OA1=OA=3.6(米),OB1=OB=1.8(米),
∵sin∠B1OD=,sin∠BOC=,
∴B1D=OB1×sin17.5°≈1.8×0.3=0.54(米),BC=OB×sin37°≈1.8×0.6=1.08(米),
∴B1D+BC=0.54+1.08≈1.6(米),
即此时水桶B上升的高度约为1.6米.
【点评】本题考查解直角三角形的应用,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题.
20.(9分)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径作⊙O交BC于点D,过点D作DE⊥AC于点E.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)若AB=AC=6,,求DE的长.
【答案】(1)见解析;
(2).
【分析】(1)连接OD,AD,利用圆周角定理得到∠ADB=90°,再证OD∥AC,从而得到OD⊥DE,最后证得结论;
(2)设AC与⊙O交于点F,连接BF,由圆周角定理得到∠BFA=90°,在Rt△ABF中,根据三角函数的定义和勾股定理求得,证得DE是△CFB的中位线,根据三角形中位线的性质即可求出DE.
【解答】(1)证明:如图,连接OD,AD,
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ADB=90°,点O是AB的中点,
∵AC=AB,
∴点D是BC的中点,
∴OD∥AC,
∵DE⊥AC,
∴OD⊥DE,
∵OD是半径,
∴DE是⊙O的切线;
(2)解:设AC与⊙O交于点F,连接BF,
∵AB是⊙O直径,
∴∠BFA=90°,
∵,
∴不妨设BF=3k,AF=4k,则AB=5k,
∵AB=6,
∴5k=6,
解得,.
∵DE⊥AC,BF⊥AC,
∴CD∥BF.
∵点D是BC的中点,
∴E为CF的中点,
∴DE是△CFB的中位线,
∴.
【点评】本题考查了切线的性质,等腰三角形的性质,圆周角定理,勾股定理,三角形中位线的性质,熟练掌握切线的性质是解决问题的关键.
21.(9分)2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆,任务取得圆满成功.航模店看准商机,推出了“神舟”和“天宫”模型.已知每个“天宫”模型的成本比“神舟”模型低20%,同样花费320元,购进“天宫”模型的数量比“神舟”模型多4个.
(1)“神舟”和“天宫”模型的成本各多少元?
(2)该航模店计划购买两种模型共100个,且每个“神舟”模型的售价为35元,“天宫”模型的售价为25元.设购买“神舟”模型a个,销售这批模型的利润为w元.
①求w与a的函数关系式(不要求写出a的取值范围);
②若购进“神舟”模型的数量不超过“天宫”模型数量的一半,则购进“神舟”模型多少个时,销售这批模型可以获得最大利润?最大利润是多少?
【答案】(1)“神舟”模型成本为每个20元,“天宫”模型成本为每个16元;
(2)购进“神舟”模型33个时,销售这批模型可以获得最大利润,最大利润是1098元.
【分析】(1)设“神舟”模型成本为每个x元,则“天宫”模型成本为每个(1﹣20%)x=0.8x(元),根据同样花费320元,购进“天官”模型的数量比“神舟”模型多4个.列出方程,解方程即可,注意验根;
(2)①设购买“神舟”模型a个,则购买“天宫”模型(100﹣a)个,根据总利润=两种模型利润之和列出函数解析式即可;
②根据购进“神舟”模型的数量不超过“天官”模型数量的一半求出a的取值范围,由函数的性质求最值即可.
【解答】解:(1)设“神舟”模型成本为每个x元,则“天宫”模型成本为每个(1﹣20%)x=0.8x(元),
根据题意得:=﹣4,
解得x=20,
经检验,x=20是原方程的解,且符合实际意义,
0.8x=16(元),
答:“神舟”模型成本为每个20元,“天宫”模型成本为每个16元;
(2)①设购买“神舟”模型a个,则购买“天宫”模型(100﹣a)个,
则w=(35﹣20)a+(25﹣16)(100﹣a)=6a+900,
∴w与a的函数关系式为w=6a+900;
②∵购进“神舟”模型的数量不超过“天官”模型数量的一半,
∴a≤(100﹣a),
解得a≤,
∵w=6a+900,4>0,a是正整数,
∴当x=33时,w最大,最大值为1098,
答:购进“神舟”模型33个时,销售这批模型可以获得最大利润,最大利润是1098元.
【点评】本题考查一次函数的应用、一元一次不等式的应用和分式方程的应用,关键是找到等量关系列出函数解析式和方程.
22.(10分)如图,是某水上乐园为亲子游乐区新设滑梯的示意图,其中线段PA是竖直高度为6米的平台,PO垂直于水平面,滑道分为两部分,其中AB段是双曲线的一部分,BCD段是抛物线的一部分,两滑道的连接点B为抛物线的顶点,且B点的竖直高度为2米,滑道与水平面的交点D距PO的水平距离为8米,以点O为坐标原点建立平面直角坐标系,滑道上点的竖直高度为y,距直线PO的水平距离为x.
(1)请求出滑道BCD段y与x之间的函数关系式;
(2)当滑行者滑到C点时,距地面的距离为1米,求滑行者此时距滑道起点A的水平距离;
(3)在建模实验中发现,为保证滑行者的安全,滑道BCD落地点D与最高点B连线与水平面夹角应不大于45°,且由于实际场地限制,,求OD长度的取值范围.
【答案】(1)y=﹣(x﹣6)2+2;
(2)(4+)米;
(3)8≤OD≤12.
【分析】(1)B点既在双曲线上,又在抛物线上,根据题中数据可求出B点坐标.又因为点B为抛物线的顶点,且B点到地面的距离为2米,D(8,0).据此可求出解析式.
(2)依据前面的解析式求出A、C的横坐标,它们的差距即为所经过的水平距离;
(3)先判断OD的最小值,再根据已知求出OD最大值即可.
【解答】解:(1)B在双曲线y=上,且根据题意yB=2,
∴B(6,2),
∵B为抛物线BCD的最高点,
则设抛物线BCD的解析式为y=a(x﹣6)2+2顶点式,
根据题意得此时D (8,0),代入解析式得a(8﹣6)2+2=0,
解得:a=﹣,
∴滑道BCD段y与x之间函数关系式为y=﹣(x﹣6)2+2;
(2)令上式y=1时,则﹣(x﹣6)2+2=1,
解得x1=6+,x2=6﹣(舍去),
∴C(6+,1),
将y=6代入y=中得x=2,
∴A(2,6),
∴6+﹣2=4+,
此时滑行者距滑道起点的水平距离为(4+)米;
(3)根据上面所得B (6,2),D (8,0)时,此时∠BDO=45°,
则D点不可往左,可往右,则OD最小值为8,
又∵≥,
∴OD≤2OP=12,
∴7≤OD≤12.
∴OD长度的取值范围为8≤OD≤12.
【点评】本题主要考查了二次函数的综合应用,其中涉及点的坐标的求法及二次函数的实际应用,借助二次函数解决实际问题,体现了数学建模思想.
23.(12分)[问题情境]
(1)王老师给爱好学习的小明和小颖提出这样一个问题:如图①,在△ABC中,AB=AC,P为边BC上的任一点,过点P作PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分别为D,E,过点C作CF⊥AB,垂足为F.求证:PD+PE=CF.
小明的证明思路是:
如图①,连接AP,由△ABP与△ACP面积之和等于△ABC的面积可以证得:PD+PE=CF.
小颖的证明思路是:
如图②,过点P作PG⊥CF,垂足为G,可以证得:PD=GF,PE=CG,则PD+PE=CF.请你选择小明、小颖两种证明思路中的任意一种,写出详细的证明过程.
[变式探究]
(2)如图③,当点P在BC延长线上时,问题情境中,其余条件不变,求证:PD﹣PE=CF.
[结论运用]
(3)如图④,将矩形ABCD沿EF折叠,使点D落在点B上,点C落在点C′处,点P为折痕EF上的任一点,过点P作PG⊥BE,PH⊥BG,垂足分别为G,H,若AD=18,CF=5,求PG+PH的值.
[迁移拓展]
(4)图⑤是一个机器模型的截面示意图,在四边形ABCD中,E为AB边上的一点,ED⊥AD,EC⊥CB,垂足分别为D,C,且AD•CE=DE•BC,AB=cm,AD=3cm,,M、N分别为AE,BE的中点,连接DM,CN,请直接写出△DEM与△CEN的周长之和.
【答案】(1)证明见解答过程;
(2)证明见解答过程;
(3)4;
(4)5+.
【分析】(1)按照小明,小颖的证明思路即可解决问题.
(2)借鉴小明,小颖的证明思路即可解决问题.
(3)易证BE=BF,过E作EQ⊥BF,垂足,利用问题情境中的结论可得PG+PH=EQ,易证EQ=DC,BF=DF,只需求即可.
(4)由条AD×CE=DE×BC联想到三角形相似,从而得∠A=∠ABC,进而补全等腰三角形,△DEM,△CEN的周长之和就可转化AB+BH,而BH是△ADB的高,只需利用勾股定理建立方程,求出DH,再求BH,就可解决问题.
【解答】(1)证明:连接AP,如图②,
∵PD⊥AB,PE⊥AC,CF⊥AB,
∴S△ABC=S△ABP+S△ACP,
∴AB×CF=AB×PD+AC×PE,
∵AB=AC,
∴CF=PD+PE.
小颖的证明:
过点P作PG⊥CF,如图2,
∵PD⊥AB,CF⊥AB,PG⊥FC,
∴∠CFD=∠FDG=∠FGP=90°,
∴四边形PDFG为矩形,
∴DP=FG,∠DPG=90°,
∴∠CGP=90°,
∵PE⊥AC,
∴∠CEP=90°,
∴∠PGC=∠CEP,
∵∠BDP=∠DPG=90°,
∴PG∥AB,
∴∠GPC=∠B,
∵AB=AC,
∴∠B=∠ACB,
∴∠GPC=∠ECP,
在△PGC和△CEP中,
,
∴△PGC≌△CEP(AAS),
∴CG=PE,
∴CF=CG+FG=PE+PD;
(2)证明:连接AP,如图③,
∵PD⊥AB,PE⊥AC,CF⊥AB,
∴S△ABC=S△ABP﹣S△ACP,
∴AB×CF=AB×PD﹣AC×PE,
∵AB=AC,
∴CF=PD﹣PE;
证明:
过点C作CG⊥DP,如图③,
∵PD⊥AB,CF⊥AB,CG⊥DP,
∴∠CFD=∠FDP=∠FGP=90°,
∴四边形CFDG是矩形,
∴CF=GD,∠DGC=90°,
∵PE⊥AC,
∴∠CEP=90°,
∴∠CGP=∠CEP,
∵CG⊥DP,AB⊥DP,
∴∠CGP=∠BDP=90°,
∴CG∥AB,
∴∠GCP=∠B,
∵AB=AC,
∴∠B=∠ACB,
∵∠ACB=∠PCE,
∴∠GCP=∠ECP,
在△CGP和△CEP中,
,
∴△CGP≌△CEP(AAS),
∴PG=PE,
∴CF=DG=DP﹣PG=DP﹣PE.
(3)解:如图④,过点E作EQ⊥BC,
∵四边形ABCD是矩形,
∴AD=BC,∠C=∠ADC=90°,
∵AD=8,CF=3,
∴BF=BC﹣CF=AD﹣CF=5,
由折叠有,DF=BF,∠BEF=∠DEF,
∴DF=5,
∵∠C=90°,
∴DC==4,
∵EQ⊥BC,∠C=∠ADC=90°,
∴∠EQC=90°=∠C=∠ADC,
∴四边形EQCD是矩形,
∴EQ=DC=4,
∵AD∥BC,
∴∠DEF=∠EFB,
∵∠BEF=∠DEF,
∴∠BEF=∠EFB,
∴BE=BF,
由问题情景中的结论可得:PG+PH=EQ,
∴PG+PH=4.
∴PG+PH的值为4.
(4)解:延长AD,BC交于点F,作BH⊥AF,如图⑤,
∵AD×CE=DE×BC,
∴,
∵ED⊥AD,EC⊥CB,
∴∠ADE=∠BCE=90°,
∴△ADE∽△BCE,
∴∠A=∠CBE,
∴FA=FB,
由问题情景中的结论可得:ED+EC=BH,
设DH=x,
∴AH=AD+DH=3+x,
∵BH⊥AF,
∴∠BHA=90°,
∴BH2=BD2﹣DH2=AB2﹣AH2,
∵AB=,AD=3,BD=,
∴()2﹣x2=()2﹣(3+x)2,
∴x=1,
∴BH2=BD2﹣DH2=26﹣1=25,
∴BH=5,
∴ED+EC=5,
∵∠ADE=∠BCE=90°,且M,N分别为AE,BE的中点,
∴DM=EM=AE,CN=EN=BE,
∴△DEM与△CEN的周长之和
=DE+DM+EM+CN+EN+EC
=DE+AE+BE+EC
=DE+AB+EC
=DE+EC+AB
=5+,
∴△DEM与△CEN的周长之和(5+)cm.
【点评】本题是几何变换综合题,考查了矩形的性质与判定,等腰三角形的性质与判定,全等三角形的性质与判定,相似三角形的性质与判定,平行线的性质与判定,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,勾股定理等知识,考查了用面积法证明几何问题,考查了运用已有的经验解决问题的能力,体现了自主探究与合作交流的新理念,是充分体现新课程理念难得的好题.
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