八年级下册重力 力的示意图优秀课后练习题

苏科版八年级下册

第八章《力》

8.2重力 力的示意图

【知识梳理】

一、重力

1．重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。

2．重力大小的计算公式G＝mg，其中g=9.8N/kg。它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N，g随纬度的增大而增大。粗略计算时，g取10N/kg。

3．重力的方向：竖直向下。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。

4．重力的测量：将待测物体悬挂于弹簧测力计挂钩上自然垂下，待物体静止、示数稳定时，读出测力计示数即可。

5．实验：探究重力的大小与质量的关系

（1）实验目的：探究重力的大小与质量的关系。

（2）实验器材：弹簧测力计，铁架台，相同的钩码5个(钩码质量已标明)，铅笔，刻度尺。

（3）实验步骤：

①检查器材：观察弹簧测力计的量程、分度值，指针是否指到零刻度线。

②将弹簧测力计悬挂在铁架台支架上。

③将钩码逐个加挂在弹簧测力计上，分别读出1个直至多个钩码所受的重力。

④将多次的测量结果记录在表格中（数据仅供参考）。

（4）数据整理及分析

①用5组数据在图像中描点并绘出图线。

②根据图线分析得出结论。

（4）实验结论：物体受到的重力与物体的质量成正比，重力与质量的比值为9.8N/kg。

二、力的示意图

1．力的三要素：力的大小、方向、和作用点，它们都能够影响力的作用效果。我们研究分析力，就是在研究分析力的三要素。

2．力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来。线段的长短定性地表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，线段的头部或尾部表示力的作用点。箭头旁写出力的符号及大小。如果没有大小，可不表示。在同一个图中，越大的力线段应画得越长。

3．重力的作用点——重心：重力在物体上的等效作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。不规则物体的重心可采用垂线法找。

悬挂法：如下图所示物体，外形不规则，可选择其边沿任意两点（如图中A、B两点）悬挂，分别在物体上画出沿绳所在竖直方向的直线，两直线的交点O即为物体的重心。

①              ②                     ③             ④

【易错点】

1．重力与地球的吸引有关，但受地球自转影响，重力不完全是地球对物体的吸引力，因此不能说重力就是地球对物体的吸引力。

2．重心是重力的等效作用点而不是真实作用点。

物体上任何有质量的部分都受到重力，也就是说整个物体都是重力的作用点。为了方便分析，用物体上的一个点受到的力，效果与整个物体受到的重力产生的效果相同，那么，这个点就是物体的重心。所以说，重心是重力的等效作用点。

3．在计算重力时，注意题目条件中是否说明g取10N/kg，未说明时，g取9.8N/kg。

4．均匀空心物体（如玉手镯）的重心在空心中心。

5．（1）在一个图中画单一力时，图中未画出重心时，通常将该力的作用点画到实际位置；画出重心时，通常将该力的作用点画到物体的重心上。

未给出重心                       给出重心

（2）在一个图中画物体受到的多个力时，无论图中是否给出重心，通常都将各个力的作用点画到物体的重心上。

【典例分析】

1．（2023·江西宜春·八年级期末）以下关于重力的说法正确的是（　　）

A．天空中飞翔的小鸟不受重力的作用

B．重力的方向总是向下

C．地球表面附近某一位置的物体所受重力跟它的质量成正比

D．中学生所受重力约为50N

2．（2020·山东青岛·八年级期末）如图图像中。能正确表示重力与质量关系的是（　　）

3．如图，在商场一名重力为500N的旅客乘坐电动扶梯匀速上升，请画出该旅客所受重力示意图。

【夺冠训练】

一、单选题

1．（2023·广西贵港·八年级期末）以下关于重力的说法正确的是（　　）

A．静止的物体受到重力，运动的物体不受重力 B．托起一个鸡蛋所用的力约为0.5N

C．重力的方向总是垂直向下   D．物体的重心在物体的中心位置

2．（2020·广东深圳·八年级期末）关于g=9.8N/kg，下列说法正确的是（　　）

A．在地球上，1kg等于9.8N   B．质量是1kg的物体所受的重力是9.8N

C．物体受到的重力是它质量的9.8倍 D．物体的质量是它所受重力的9.8倍

3．如果没有重力，下到说法中不正确的是（　　）

A．河水不再流动，再看不到大瀑布 B．人一跳起来就离开地球，再也回不来

C．杯子里的水，也倒不进嘴里 D．一切物体的质量都为零

4．（2023·广西贵港·八年级期末）下列数据中比较符合实际的是（　　）

A．八年级物理课本的宽度约为28mm  B．普通中学生步行的速度约为5m/s

C．八年级学生的质量约为5×103g   D．用手托起两个鸡蛋的力约为1N

5．（2021·广西河池·八年级期末）下列有关力的说法中，正确的是（　　）

A．受力物体同时也一定是施力物体  B．只有直接接触的物体才可能产生力的作用

C．一个物体也能产生力的作用   D．两个力大小相同，产生的效果一定相同

6．（2020·吉林长春·八年级期末）炮弹射出炮口在空中飞行，若空气阻力可以忽略，那么炮弹的受力情况是（　　）

A．炮弹在炮膛里受力，一旦飞出就不再受力

B．炮弹在空中飞行时，受到一个沿飞行方向的推力

C．炮弹将同时受到重力和推力的作用

D．炮弹只受到重力的作用

7．如图所示，悬挂小球A的线与水面夹角为β，铁架台底部与水平桌面夹角为θ，现抬高铁架台右边，使夹角θ稍微增大，则β（　　）

A．变大 B．不变 C．变小 D．无法判断

8．图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（　　）

A．B．C．D．

二、填空题

9．（2023·安徽黄山·八年级期末）月球对它表面附近的物体的引力大约是地球对地面附近同一物体引力的，一个宇航员在地球上重量是588N，他在月球上的质量为_____kg。

10．（2022·四川南充·八年级月考）用如图所示的仪器检查桌面是否水平，这是利用了重力的方向总是______的知识，当悬挂的锥形体的细线偏向中心刻度线左边时，可以判断桌面的______边高（选填“左”或“右”）。

11．（2021·北京门头沟·八年级期中）将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生如图所示的形变，已知F1＝F3＝F4＞F2，回答下列问题：

（1）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图________和图________；

（2）图________和图________对比说明力的作用效果跟力的作用点有关；

（3）图甲和图乙对比可说明力的作用效果跟力的________有关。

12．（2020·江苏无锡·八年级期中）建筑房屋时，用来检查墙壁是否竖直的重锤线是根据________________制成的，现在小明利用一根细棉线和一个小铁球自制重锤线，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图甲、乙所示。相对于立柱底端而言，该立柱顶端略向_________方向倾斜。

三、作图题

13．（2020·福建莆田·八年级期末）重4牛的足球在空中飞行，请画出所受力的示意图。

14．（2023·河南濮阳·八年级期末）如图所示，一悬挂在空中的小球正在左右摆动，请画出其在A处所受力的示意图（不计空气阻力）。

四、实验题

15．（2022·山西大同·八年级月考）兴趣小组的同学通过实验探究“物体的重力大小与它的质量的关系”，他们得到如下数据：

（1）实验中用到的测量工具有：天平和_______；

（2）分析表中实验数据，可得出的结论：重力与质量______（选填“成”或“不成”）正比；

（3）分析上表实验数据，图甲中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的是_____；

（4）得出实验结论后，同学们利用如图乙所示的实验装置继续探究重力的方向。将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向_______（选填“变化”或“不变”）；判断的依据是_______；为进一步验证重力的方向，接下来的操作是_______。

五、计算题

16．（2021·安徽黄山·八年级期末）烧杯里装满水后测得总质量为450g，放入一合金块后溢出一些水稳定后，这时测得总质量为600g，取出合金块，测得烧杯和剩余水的总质量400g，g取10N/kg。求：

（1）合金的密度；

（2）合金块受到的重力是多少N?

17．（2023·重庆丰都·八年级期末）嫦娥五号圆满完成任务，这是中国探月工程第六次任务，此次中国将获得大约2kg月壤。已知月球上某月壤样品的质量为72g，体积为90cm3，若按此推算：

（1）2kg的月壤样品送达地球时的重力约为多少N？

（2）2kg的月壤样品送达地球时的体积约为多少cm3？