高中物理新教材同步选修第三册课件+讲义 第2章　2.3　第1课时　气体的等压变化和等容变化

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高中物理新教材同步课件选修第三册高中物理新教材特点分析（一）趣味性强，激发学生学习兴趣 在新时代教育制度的改革深化下，学生对于物理课程内容的学习兴趣可以带动学生不断地进行探究。物理课程教学引入趣味性较高的新教材内容，充实物理课堂，引入信息技术，利用多媒体等新时代信息化的教学手段，利用更加直观、动态化的、可观察的教学手段，向学生们展示物理教学课程当中那些抽象的知识点，不断地吸引学生们的好奇心与兴趣力，让学生在物理课堂上能够充分感受到物理的魅力所在。（二）实践性高，高效落实理论学习 在现代化教育课程的背景之下，新课程改革理念越来越融入生活与学习的方方面面，新教材逐步的显现出强大影响力。（三）灵活性强，助力课程目标达成 随着教育制度体系的改革，通过新时代新教材内容的融入，教师不断地革新教学手段，整合线上以及线下的教育资源内容，可以为物理课堂增添新的活力与生机。第二章QITIDEDENGYABIANHUAHEDENGRONGBIANHUA第1课时　气体的等压变化和等容变化梳理教材 夯实基础 / 探究重点 提升素养 / 课时对点练 1.知道什么是等压变化和等容变化.2.知道盖－吕萨克定律和查理定律的内容和表达式，并会进行相 关计算.3.了解p－T图像和V－T图像及其物理意义.学习目标内容索引梳理教材　夯实基础Part　11.等压变化：一定质量的某种气体，在 不变时，体积随温度变化的过程.2.盖－吕萨克定律(1)内容：一定质量的某种气体，在压强不变的情况下，其体积V与热力学温度T成 .(2)表达式：V＝ 或＝ ____.(3)适用条件：气体的 和 不变.(4)图像：如图所示.V－T图像中的等压线是一条 .一、气体的等压变化压强正比CT质量压强过原点的直线1.等容变化：一定质量的某种气体，在 不变时，压强随温度变化的过程.2.查理定律(1)内容：一定质量的某种气体，在体积不变的情况下，压强p与热力学温度T成 .(2)表达式：p＝ 或＝ ____.(3)适用条件：气体的 和 不变.二、气体的等容变化体积正比CT质量体积(4)图像：如图所示.①p－T图像中的等容线是一条 .②p－t图像中的等容线不过原点，但反向延长线交t轴于__________.过原点的直线－273.15 ℃1.判断下列说法的正误.(1)一定质量的某种气体，在压强不变时，若温度升高，则体积减小.(　　)(2)“拔火罐”时，火罐冷却，罐内气体的压强小于大气的压强，火罐就被“吸”在皮肤上.(　　)(3)一定质量的气体，等容变化时，气体的压强和温度不一定成正比.(　　)(4)查理定律的数学表达式 ＝C，其中C是一个与气体的质量、压强、温度、体积均无关的恒量.(　　)×√即学即用√×2.(1)一定质量的气体做等容变化，温度为200 K时的压强为0.8 atm，压强增大到2 atm时的温度为_____K.(2)一定质量的气体，在压强不变时，温度为200 K，体积为V0，当温度升高100 K时，体积变为原来的____倍.500返回探究重点　提升素养Part　2一、气体的等压变化如图所示，用水银柱封闭了一定质量的气体.当给封闭气体缓慢加热时能看到什么现象？说明了什么？答案　水银柱向上移动.说明了在保持气体压强不变的情况下，封闭气体的体积随温度的升高而增大.导学探究1.盖－吕萨克定律及推论知识深化表示一定质量的某种气体从初状态(V、T)开始发生等压变化，其体积的变化量ΔV与热力学温度的变化量ΔT成正比.知识深化2.V－T图像和V－t图像一定质量的某种气体，在等压变化过程中(1)V－T图像：气体的体积V随热力学温度T变化的图线是过原点的倾斜直线，如图甲所示，且p1