河南省南阳市宛城区2022-2023学年五年级下学期期中语文试卷
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一、积累与运用(46分)
1.用“√”画出加点字的正确读音。
玷污(zhān diàn) | 顽劣(lüè liè) | 倭瓜(wěi wō) |
奔赴(fù pù) | 翎毛(lǐng líng) | 血泊(bó pō) |
2.拼写词语。
早上,我怀着愉快的心情来到槐荫公园。美丽的hú dié 在向我招手,淘气的mà zha 在草丛里xiā nào ,我qíng bù zì jīn 地感叹道:“真美啊!”突然,我听到了阵阵nà hǎn 声,我跟随着duàn liàn 的人群来到篮球场,只见运动员们个个挺起xiōng táng ,动作shú liàn ,为我们奉献了一场精彩的比赛,他们认真投入的精神也令我sù rán qǐ jìng 。能在这个文明美好的城市生活,真是我的róng xìng 啊!
3.把下面词语补充完整,再选词填空。
①马革
②一针
③舍 为
④ 有 思
⑤汗如
⑥乐此
(1)上面词语中,形容英勇作战,战死疆场的是 ;含比喻修辞的是
(2)白衣天使 ,为了百姓的安康义无反顾地走向抗疫前线。
(3)实地考察后,他 地指出了当地发展中存在的问题。
4.按要求完成下面的句子练习。
(1)一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好。(用加点词语造句)
(2)仿写句子:手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
(3)七月,天好热啊! (把句子补充完整,使所给句子更具体)
(4)仿写句子:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
5.根据积累填空。
(1)诗中有童年:杨万里的《稚子弄冰》中描写儿童玩耍冰块,冰块落地的诗句是: , ;雷震的《村晚》中描写牧童自在悠闲的诗句是: , 。
(2)诗中有爱:《游子吟》中写母亲担忧远行游子的诗句是: , ;《闻官军收河南河北》中杜甫得知蓟北被收复,想着趁着春天返乡的诗句是: , 。
(3)诗词能绘景:王昌龄的《从军行》中“ , ”让我们感受到塞外特有风光和将士戍边生活的艰苦;看到奔腾不息的黄河和高耸入云的华山,我想到了陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的“ , ”。
二、阅读理解(24分)
6.阅读《草船借箭》片段,完成练习。
ㅤㅤ这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
ㅤㅤ曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
(1)以上《草船借箭》的选段,出自长篇小说 。选段的故事是按照 的顺写的,表现了诸葛亮 的特点。
(2)“箭好像下雨一样”运用了 的修辞手法,突出表现了 。
(3)选段中画线部分属于 描写,作者这样写的用意是: 。
(4)面对鲁肃的疑问,诸葛亮断定曹操不敢派兵出战的根本原因是: 。
7.阅读短文,完成练习。
一只空瓶子的温暖
ㅤㅤ①星期天,我和女儿购物回到小区,女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了,以前她可是随手乱扔的。但我没有表扬她,我想,这反倒是一个很好的教育机会。
ㅤㅤ②我不动声色,走过去把空瓶子又捡了起来,随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯,我不会把它们扔掉,不是缺卖几个瓶子的钱,而是瓶子问题折射出来的是一个人的素养。
ㅤㅤ③我知道女儿会不屑一顾,还会说我老土。不过我会用事实告诉她,即使像有钱的比尔•盖茨,在生活中也是反对浪费的。
ㅤㅤ④果然,女儿看到我的举动很吃惊,她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新扔掉。看女儿进入我设的“圈套”,我才谆谆教导她;“孩子,不是老爸吝啬,一个瓶子一毛钱,是不值什么钱,但这也是钱,节俭是从一个空瓶子开始的。”
ㅤㅤ⑤我等待着女儿的惭愧,或者向我道歉,或者默默地从我身边走开。不想,趁我不备,她伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来,回过头,又重新把它放到了原处。没等我反应过来,她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇:“爸,一个瓶子对咱们不是什么,但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老奶奶在这转悠,把瓶子放在这里,她就可以轻松地拿走。我知道,她不是乞讨的,她是靠劳动吃饭的……”
ㅤㅤ⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸,我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的,每天靠捡一些废品养活自己,平时我见到她时,偶尔也会递上一两块硬币,想着自己的善意,会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?帮助一个人,更主要的是给他劳动的尊严。
ㅤㅤ⑦我没有说话,只是感激地冲女儿笑,夸她长大了。我看到,暖暖的夕阳下,那个空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边,等待着一个真正需要它的人……
ㅤㅤ⑧它带去的,有温暖,有尊严。
(1)请围绕“一个空瓶子”,按照事情发展的顺序完成下面填空。
→爸爸捡回空瓶子,教导女儿→
(2)阅读①段,体会爸爸的内心,写写他看到女儿的表现,当时在想什么?
(3)第⑤段画波浪线的句子是对女儿 和 的描写,生动传神地写出了女儿 的品质。
(4)说说第⑥段“我”听了女儿的解释,为什么“忽然有些惭愧了”?
三、习作(30分)
8.ㅤㅤ题目:读____有感
ㅤㅤ要求:(1)选择读过的一本书或一篇文章,写一篇读后感。(2)将题目补充完整,然后作文。
2022-2023学年河南省南阳市宛城区五年级(下)期中语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累与运用(46分)
1.用“√”画出加点字的正确读音。
玷污(zhān diàn) diàn | 顽劣(lüè liè) liè | 倭瓜(wěi wō) wō |
奔赴(fù pù) fù | 翎毛(lǐng líng) líng | 血泊(bó pō) pō |
【解答】“玷污”的“玷”应读“diàn”,指白玉上的斑点。
“顽劣”的“劣”应读“liè”,指坏;不好(跟“优”相对)。
“倭瓜”的“倭”应读“wō”,指短的。读“wēi”时,古同“逶”,逶迤。
“奔赴”的“赴”应读“fù”,指前往;到(某处)去。
“翎毛”的“翎”应读“líng”,指鸟翅膀或尾巴上的长羽毛。
“血泊”的“泊”应读“pō”,指湖泽。读“bó”时,指停船靠岸。
故答案为:
diàn liè wō
fù líng pō
2.拼写词语。
早上,我怀着愉快的心情来到槐荫公园。美丽的hú dié 蝴蝶 在向我招手,淘气的mà zha 蚂蚱 在草丛里xiā nào 嬉闹 ,我qíng bù zì jīn 情不自禁 地感叹道:“真美啊!”突然,我听到了阵阵nà hǎn 呐喊 声,我跟随着duàn liàn 锻炼 的人群来到篮球场,只见运动员们个个挺起xiōng táng 胸膛 ,动作shú liàn 熟练 ,为我们奉献了一场精彩的比赛,他们认真投入的精神也令我sù rán qǐ jìng 肃然起敬 。能在这个文明美好的城市生活,真是我的róng xìng 荣幸 啊!
【解答】故答案为:
蝴蝶 蚂蚱 嬉闹 情不自禁 呐喊 锻炼 胸膛 熟练 肃然起敬 荣幸
3.把下面词语补充完整,再选词填空。
①马革 裹尸
②一针 见血
③舍 己 为 人
④ 若 有 所 思
⑤汗如 雨下
⑥乐此 不疲
(1)上面词语中,形容英勇作战,战死疆场的是 马革裹尸 ;含比喻修辞的是 汗如雨下
(2)白衣天使 舍己为人 ,为了百姓的安康义无反顾地走向抗疫前线。
(3)实地考察后,他 一针见血 地指出了当地发展中存在的问题。
【解答】①马革裹尸 ②一针见血 ③舍己为人
④若有所思 ⑤汗如雨下 ⑥乐此不疲
(1)马革裹尸:指在战场上牺牲后,用马匹把尸体包裹起来。形容英勇作战,战死沙场。含比喻修辞的词语是:汗如雨下。
(2)舍己为人:舍弃自己的利益去帮助别人。
(3)一针见血:一针刺下去就见到血,形容医生医术十分高明。现在多比喻说话直截了当,切中要害。
故答案为:
①裹尸 ②见血 ③己 人
④若 所 ⑤雨下 ⑥不疲
(1)马革裹尸 汗如雨下;
(2)舍己为人;
(4)一针见血。
4.按要求完成下面的句子练习。
(1)一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好。(用加点词语造句)
我们总要想办法克服各种困难。
(2)仿写句子:手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。 每次考试我都能从容不迫地作答,但是这次考试的题目十分的难,我擦了擦手中的汗水,深吸了一口气,依然完美地答完了所有题目。
(3)七月,天好热啊! 云彩好似都被太阳烧化了,消失得无影无踪。 (把句子补充完整,使所给句子更具体)
(4)仿写句子:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。 饭店里的饭菜再好吃,也比不上妈妈做的好吃。
【解答】(1)考查了造句。根据例句,用“总要”造句即可,故可造句为:我们总要想办法克服各种困难。
(2)考查了仿写句子。例句连用多个动词,故可仿写为:每次考试我都能从容不迫地作答,但是这次考试的题目十分的难,我擦了擦手中的汗水,深吸了一口气,依然完美地答完了所有题目。
(3)考查了补充句子。补写天气热的程度即可。如:云彩好似都被太阳烧化 了,消失得无影无踪。
(4)考查了句子仿写。例句中,将“这里的桂花”与“家乡的桂花”相比较,写出了家乡桂花的特点。据此用对比的手法仿写。
故答案为:
(1)我们总要想办法克服各种困难。
(2)每次考试我都能从容不迫地作答,但是这次考试的题目十分的难,我擦了擦手中的汗水,深吸了一口气,依然完美地答完了所有题目。
(3)云彩好似都被太阳烧化了,消失得无影无踪。
(4)饭店里的饭菜再好吃,也比不上妈妈做的好吃。
5.根据积累填空。
(1)诗中有童年:杨万里的《稚子弄冰》中描写儿童玩耍冰块,冰块落地的诗句是: 敲成玉磬穿林响 , 忽作玻璃碎地声 ;雷震的《村晚》中描写牧童自在悠闲的诗句是: 牧童归去横牛背 , 短笛无腔信口吹 。
(2)诗中有爱:《游子吟》中写母亲担忧远行游子的诗句是: 临行密密缝 , 意恐迟迟归 ;《闻官军收河南河北》中杜甫得知蓟北被收复,想着趁着春天返乡的诗句是: 白日放歌须纵酒 , 青春作伴好还乡 。
(3)诗词能绘景:王昌龄的《从军行》中“ 青海长云暗雪山 , 孤城遥望玉门关 ”让我们感受到塞外特有风光和将士戍边生活的艰苦;看到奔腾不息的黄河和高耸入云的华山,我想到了陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的“ 三万里河东入海 , 五千仞岳上摩天 ”。
【解答】(1)分别出自宋代杨万里的《稚子弄冰》,宋代雷震的《村晚》。
(2)分别出自唐代孟郊的《游子吟》,唐代杜甫的《闻官军收河南河北》。
(3)分别出自唐代王昌龄的《从军行》,宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
故答案为:
(1)敲成玉磬穿林响 忽作玻璃碎地声 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹;
(2)临行密密缝 意恐迟迟归 白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡;
(3)青海长云暗雪山 孤城遥望玉门关 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
二、阅读理解(24分)
6.阅读《草船借箭》片段,完成练习。
ㅤㅤ这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
ㅤㅤ曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
(1)以上《草船借箭》的选段,出自长篇小说 《三国演义》 。选段的故事是按照 事情发展 的顺写的,表现了诸葛亮 洞察人心、料事如神 的特点。
(2)“箭好像下雨一样”运用了 比喻 的修辞手法,突出表现了 曹军射箭密集 。
(3)选段中画线部分属于 环境 描写,作者这样写的用意是: 为草船顺利借箭做了铺垫 。
(4)面对鲁肃的疑问,诸葛亮断定曹操不敢派兵出战的根本原因是: 雾大,曹操不敢派兵出战。诸葛亮了解曹操生性多疑的性格 。
【解答】(1)考查文学常识、语段的写作顺序、人物形象。《草船借箭》出自罗贯中的长篇小说《三国演义》。通读语段可知,本段中的故事情节可以这样概括:船靠近曹军水寨→调转船头,一字排开→擂鼓呐喊→曹军放箭→再调转船头,擂鼓呐喊,受箭。选段的故事是按照事情发展顺序写的,表现了诸葛亮洞察人心、料事如神的特点。
(2)考查对语段内容的理解。文中的“箭好像下雨一样”这句话作者运用了比喻的修辞手法,把“箭”比作“雨点”,突出表现了曹军射箭密集。
(3)考查对重点句子的理解。文中的“这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清”这句话属于环境描写,作者这样写的用意是为草船顺利借箭做了铺垫。
(4)考查对语段内容的理解。通读语段可知,面对鲁肃的疑问,诸葛亮断定曹操不敢派兵出战的根本原因是雾大,曹操不敢派兵出战。可从文中的“诸葛亮笑着说:‘雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去’”和“曹操得知江上的动静后,就下令说:‘江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是’”这些内容体现出来。
故答案为:
(1)《三国演义》事情发展 洞察人心、料事如神;
(2)比喻 曹军射箭密集;
(3)环境 为草船顺利借箭做了铺垫;
(4)雾大,曹操不敢派兵出战。诸葛亮了解曹操生性多疑的性格。
7.阅读短文,完成练习。
一只空瓶子的温暖
ㅤㅤ①星期天,我和女儿购物回到小区,女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了,以前她可是随手乱扔的。但我没有表扬她,我想,这反倒是一个很好的教育机会。
ㅤㅤ②我不动声色,走过去把空瓶子又捡了起来,随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯,我不会把它们扔掉,不是缺卖几个瓶子的钱,而是瓶子问题折射出来的是一个人的素养。
ㅤㅤ③我知道女儿会不屑一顾,还会说我老土。不过我会用事实告诉她,即使像有钱的比尔•盖茨,在生活中也是反对浪费的。
ㅤㅤ④果然,女儿看到我的举动很吃惊,她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新扔掉。看女儿进入我设的“圈套”,我才谆谆教导她;“孩子,不是老爸吝啬,一个瓶子一毛钱,是不值什么钱,但这也是钱,节俭是从一个空瓶子开始的。”
ㅤㅤ⑤我等待着女儿的惭愧,或者向我道歉,或者默默地从我身边走开。不想,趁我不备,她伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来,回过头,又重新把它放到了原处。没等我反应过来,她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇:“爸,一个瓶子对咱们不是什么,但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老奶奶在这转悠,把瓶子放在这里,她就可以轻松地拿走。我知道,她不是乞讨的,她是靠劳动吃饭的……”
ㅤㅤ⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸,我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的,每天靠捡一些废品养活自己,平时我见到她时,偶尔也会递上一两块硬币,想着自己的善意,会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?帮助一个人,更主要的是给他劳动的尊严。
ㅤㅤ⑦我没有说话,只是感激地冲女儿笑,夸她长大了。我看到,暖暖的夕阳下,那个空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边,等待着一个真正需要它的人……
ㅤㅤ⑧它带去的,有温暖,有尊严。
(1)请围绕“一个空瓶子”,按照事情发展的顺序完成下面填空。
女儿把空的纯净水瓶子放到了垃圾箱旁 →爸爸捡回空瓶子,教导女儿→ 女儿重新把空瓶子又放回到垃圾旁并说明原因。
(2)阅读①段,体会爸爸的内心,写写他看到女儿的表现,当时在想什么?
他看到女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁,想教育女儿。
(3)第⑤段画波浪线的句子是对女儿 动作 和 语言 的描写,生动传神地写出了女儿 可以帮助别人而愉悦、轻松、自豪 的品质。
(4)说说第⑥段“我”听了女儿的解释,为什么“忽然有些惭愧了”?
“我”误解了女儿的行为而感到惭愧;“我”为平时施舍一两块硬币的“慈善”行为、为自己浅薄的“爱心”感到惭愧。
【解答】(1)考查学生对文章内容的筛选与概括能力。小说中女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁,“我”把空瓶子又捡了起来想借此教育女儿要节俭,女儿对我的行为非常吃惊,她把空瓶子又放回到垃圾旁,并解释为了给捡废品的老人劳动的尊严,明白女儿的行为动机后,“我”忽然有些惭愧了。结合上述分析,可得出空内应分别填入:女儿把空的纯净水瓶子放到了垃圾箱旁;女儿重新把空瓶子又放回到垃圾旁并说明原因。
(2)考查人物心理。文中提到“我想,这反倒是一个很好的教育机会”可知,他看到女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁,想教育女儿。
(3)考查人物描写及作用。划线句子运用“跑”“拉”等动词,可以判断运用了动作描写,“爸,一个瓶子对咱们不是什么,但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老奶奶在这转悠,把瓶子放在这里,地就可以轻松地拿走。我知道,她不是乞讨的,她是靠劳动吃饭的……”是语言描写,体现了女儿可以帮助别人而愉悦、轻松、自豪的心理。据此作答即可。
(4)考查对短文内容的理解。结合“平时我见到她时,偶尔也会递上一两块硬币,想着自己的慈善,会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?帮助一个人,更主要的是给她劳动的尊严”可知,“我忽然有些惭愧了”是因为“我”误解了女儿的行为而感到惭愧;“我”为平时施舍一两块硬币的“慈善”行为、为自己浅薄的“爱心”感到惭愧。
故答案为:
(1)女儿把空的纯净水瓶子放到了垃圾箱旁 女儿重新把空瓶子又放回到垃圾旁并说明原因;
(2)他看到女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁,想教育女儿。
(3)动作 语言 可以帮助别人而愉悦、轻松、自豪;
(4)“我”误解了女儿的行为而感到惭愧;“我”为平时施舍一两块硬币的“慈善”行为、为自己浅薄的“爱心”感到惭愧。
三、习作(30分)
8.ㅤㅤ题目:读____有感
ㅤㅤ要求:(1)选择读过的一本书或一篇文章,写一篇读后感。(2)将题目补充完整,然后作文。
【解答】范文:
读《海底两万里》有感
ㅤㅤ前几天妈妈给我买了一本书,书的名字叫《海底两万里》,有趣的名字和封面上的图画深深吸引了我。
《海底两万里》前部分主要讲述了“鹦鹉螺号”的故事。1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,出于对航海安全的考虑下由美国派遣的亚伯拉罕林肯号对“海怪”进行追逐。并遭到“海怪”的凶猛袭击。这一部分介绍了整本书内所有的主要人物,比如尼摩,阿龙纳斯教授和康塞尔以及捕鲸手尼德兰等等。这本书介绍了海底的奇妙景象,读后让人“流连忘返”。
ㅤㅤ后半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德兰在“鹦鹉螺号”上的一部分经历。这一部分主要写了他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴,暗道和遗址等等。让我们知道了大量的海洋知识,还知道了光的折射等知识。
凡尔纳告诉我们:没有做不到的,只有想不到的,如果连想象都没有,没有目的,没有方向,就不可能有科学的进步。
我非常喜欢这本书,我想把这本书介绍给我的同学们,让他们也仿佛身临其境般的感受一下妙不可言的海底世界。
河南省南阳市宛城区2023-2024学年五年级上学期期中语文试卷: 这是一份河南省南阳市宛城区2023-2024学年五年级上学期期中语文试卷,共13页。试卷主要包含了积累与运用,阅读理解,习作等内容,欢迎下载使用。
河南省南阳市宛城区2022-2023学年五年级下学期6月期末语文试题: 这是一份河南省南阳市宛城区2022-2023学年五年级下学期6月期末语文试题,共5页。
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