河南省南阳市宛城区2022-2023学年二年级下学期4月期中语文试题

这是一份河南省南阳市宛城区2022-2023学年二年级下学期4月期中语文试题，共10页。试卷主要包含了拼一拼，写一写，按要求填空，比一比，再组词，把下面词语补充完整，照样子，写句子，根据积累填空，阅读短文，完成练习等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省南阳市宛城区二年级（下）期中语文试卷1．（16分）拼一拼，写一写。láo dòng 　     　hǎi xiá 　     　xún zhǎo 　     　chēng hu 　     　wēn nuǎn 　     　shāo kǎo 　     　tián cài 　     　jīng líng 　     　2．（6分）给下面词语中的加点词选择正确读音，在下面画横线饲养（sì sī） 丝绦（tiáo tāo） 炸酱面（zhá zhà） 荆棘（jīng jīn）　漂亮（piāo piào） 不倒翁（dǎo dào） 3．（6分）按要求填空。（1）“匹”字共 　   　画，第三画 　   　是，结构是 　        　，可组词为 　      　。（2）“传”字用部首查字法，先查部首 　   　，再查 　   　画。4．（8分）比一比，再组词。 值 　     　   锋 　     　    买 　     　    贝 　     　植 　     　    峰 　     　    卖 　     　    见 　     　5．（6分）把下面词语补充完整。　     　注目恋恋 　     　炎黄 　     　　     　图强繁荣 　     　兴 　   　采 　   　6．（9分）照样子，写句子。（1）例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。蓝天上有 　          　。（2）例：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。夏天像 　         　，　       　，　       　。（3）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。弟弟回到家，一会儿 　      　，一会儿 　      　，一会儿 　       　。7．（15分）根据积累填空。（1）　     　莺飞 　      　，拂堤杨柳醉 　     　。（2）离离 　      　，一岁一 　     　。（3）予人玫瑰，　       　。（4）小信成则 　      　。（5）寅虎、卯 　   　、辰 　   　、巳蛇、　     　、未羊。（6）　     　又是新春到，全家　     　真 　     　。（7）各民族，　     　浓，　      　，共繁荣。8．（9分）阅读《邓小平爷爷植树》选段，完成练习。ㅤㅤ这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。ㅤㅤ一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行!”他又走上前把树苗扶正。ㅤㅤ一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（1）在文中找出下面词语的反义词。乌云密布一 　       　闷闷不乐—　       　（2）画线句子把 　      　比作 　     　，写出了柏树  　       　的样子。（3）邓小平爷爷植树的过程排列正确的顺序是（填序号） 　       　①挥锹填土②扶正树苗③挑选树苗，移入树坑④挖树坑9．（10分）阅读短文，完成练习。猴子学游泳ㅤㅤ猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。ㅤㅤ这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。只见它一会儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，一会儿和小鱼儿兴高采烈地捉迷藏，一会儿露出头来悠闲地放声歌唱。猴子觉得游泳是一件很容易的事，不学也会游。ㅤㅤ“哈哈!我也能下水玩玩！”猴子信心十足，也“扑通”一声跳到水里。小猴子跳进水里以后呀，直感觉身体往下沉，幸好青蛙、小鱼儿都来帮忙，托起小猴子把它送上了岸。（1）用字典查“托”字，它的解释有：①找人代办；②寄放；③用手举起。联系上下文，“托起”中“托”的意思是：　   　（填序号）。（2）用短文中的词语填空。　       　地捉迷藏　      　地游来游去　     　地歌唱（3）猴子看见 　     　和 　     　在河里游得很快活，他以为游泳很简单，就跳进了水里，谁知身体 　      　，最后被救上了岸。（4）读了短文，你能得到什么启示？　                  　10．（15分）仔细看图，图上画的是什么地方？有哪些人？他们在干什么，他们会说什么？想些什么呢？请发挥你的想象力，写一段通顺的话。不会写的字可以用拼音代替。
2022-2023学年河南省南阳市宛城区二年级（下）期中语文试卷参考答案与试题解析1．（16分）拼一拼，写一写。láo dòng 　劳动　hǎi xiá 　海峡　xún zhǎo 　寻找　chēng hu 　称呼　wēn nuǎn 　温暖　shāo kǎo 　烧烤　tián cài 　甜菜　jīng líng 　精灵　【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：劳动 海峡 寻找 称呼温暖 烧烤 甜菜 精灵【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．（6分）给下面词语中的加点词选择正确读音，在下面画横线饲养（sì sī） 　sì　丝绦（tiáo tāo） 　tāo　炸酱面（zhá zhà） 　zhá　荆棘（jīng jīn） 　jīng　漂亮（piāo piào） 　piào　不倒翁（dǎo dào） 　dǎo　【分析】本题考查选择正确的读音。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】“饲养”的“饲”应读“sì”，指喂养。“丝绦”的“绦”应读“tāo”，指用丝线编织成的花边或扁平的带子。“炸酱面”的“炸”应读“zhá”，指烹调方法。把食物放在沸油里使熟。读“zhà”时，指（物体）突然破裂。“荆棘”的“荆”应读“jīng”，指古代用荆条做的刑杖。“漂亮”的“漂”应读“piào”，指美丽；好看。读“piāo”时，指浮在液体表面不下沉；浮游。“不倒翁”的“倒”应读“dǎo”，指仆；倒下。读“dào”时，指（位置、次序、方向等）上下或前后颠倒。故答案为：sì   tāo   zhájīng   piào   dǎo【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。3．（6分）按要求填空。（1）“匹”字共 　4　画，第三画 　乚　是，结构是 　半包围结构　，可组词为 　一匹马　。（2）“传”字用部首查字法，先查部首 　亻　，再查 　4　画。【分析】本题考查了学生对于所学汉字的笔顺、笔画、偏旁部首及间架结构等基础知识的掌握情况，根据课内所学完成。【解答】（1）“匹”的笔顺：一、丿、乚、㇄。共4画，第三画是“乚”，结构是：半包围结构，可组词为：一匹马。（2）“传”字用部首查字法，先查部首“亻”，再查“4”。故答案为：（1）4 乚 半包围结构 一匹马；（2）亻 4。【点评】本题考查了字的笔画和查字典，用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调，选择字义，要结合词语的意思来思考。4．（8分）比一比，再组词。 值 　值日　   锋 　冲锋　    买 　买卖　    贝 　宝贝　植 　植树　    峰 　山峰　    卖 　卖书　    见 　见面　【分析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。如“值”与“植”，音同，部首不同，义不同。值：有值班的意思。可组词“值日”。植：有栽种的意思。可组词“植树”。【解答】故答案为：值日 冲锋 买卖 宝贝植树 山峰 卖书 见面【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。5．（6分）把下面词语补充完整。　引人　注目恋恋 　不舍　炎黄 　子孙　　奋发　图强繁荣 　昌盛　兴 　高　采 　烈　【分析】考查了补全词语。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。【解答】引人注目  恋恋不舍  炎黄子孙奋发图强  繁荣昌盛  兴高采烈故答案为：引人  不舍  子孙奋发  昌盛  高  烈【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。6．（9分）照样子，写句子。（1）例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。蓝天上有 　许多圆圆的气球　。（2）例：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。夏天像 　热情的小伙子　，　风风火火　，　急急忙忙　。（3）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。弟弟回到家，一会儿 　看电视　，一会儿 　做手工　，一会儿 　看故事书　。【分析】考查了句子仿写。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。【解答】（1）例句中加入了两个修饰语，仿写时注意。（2）例句运用了拟人的修辞和两个“AABB”式的四字词语，仿写时注意。（3）例句中“一会儿……一会儿……一会儿……”是并列关系，仿写时注意。故答案为：（1）许多圆圆的气球；（2）热情的小伙子 风风火火 急急忙忙；（3）看电视 做手工 看故事书。【点评】仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。7．（15分）根据积累填空。（1）　草长　莺飞 　二月天　，拂堤杨柳醉 　春烟　。（2）离离 　原上草　，一岁一 　枯荣　。（3）予人玫瑰，　手有余香　。（4）小信成则 　大信立　。（5）寅虎、卯 　兔　、辰 　龙　、巳蛇、　午马　、未羊。（6）　转眼　又是新春到，全家　团圆　真 　热闹　。（7）各民族，　情谊　浓，　齐奋发　，共繁荣。【分析】本题考查了古诗文默写、谚语、俗语及惯用语、传统文化、现代诗文默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。【解答】（1）出自清代高鼎的《村居》。（2）出自唐代白居易的《赋得古原草送别》。（3）予人玫瑰，手有余香：当我们赠送他人玫瑰的时候，我们的手上也一定还弥漫着爱的芳香。（4）小信成则大信立：出自《韩非子》，意思是在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。（5）十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。（6）出自《传统节日》。（7）出自《神州谣》。故答案为：（1）草长  二月天  春烟；（2）原上草  枯荣；（3）手有余香；（4）大信立；（5）兔  龙  午马；（6）转眼  团圆  热闹；（7）情谊  齐奋发。【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。8．（9分）阅读《邓小平爷爷植树》选段，完成练习。ㅤㅤ这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。ㅤㅤ一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行!”他又走上前把树苗扶正。ㅤㅤ一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（1）在文中找出下面词语的反义词。乌云密布一 　碧空如洗　闷闷不乐—　兴致勃勃　（2）画线句子把 　小柏树　比作 　战士　，写出了柏树  　笔直挺拔　的样子。（3）邓小平爷爷植树的过程排列正确的顺序是（填序号） 　④③①②　①挥锹填土②扶正树苗③挑选树苗，移入树坑④挖树坑【分析】语段选自《邓小平爷爷植树》，课文主要写了83岁高龄的邓爷爷种树的经过，让我们从邓小平爷爷的行动中，领会植树绿化的重要意义。【解答】（1）考查了找文中反义词。乌云密布：黑云布满天空。形容天气阴霾。文中反义词是“碧空如洗”。闷闷不乐：形容心事放不下，心里不快活。文中反义词是“兴致勃勃”。（2）考查了句子的理解与赏析。“一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里”这句话将“小柏树”比作“战士”，写出了小柏树笔直挺拔的姿态。（3）考查排列句子顺序。根据邓小平爷爷植树的过程“一个树坑挖好了。邓爷爷精心地选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：‘不行，不行！’他又走上前把树苗扶正”本题的正确排列顺序是：④挖树坑；③挑选树苗，移入树坑；①挥锹填土；②把树苗扶正。即：④③①②。故答案为：（1）碧空如洗 兴致勃勃；（2）小柏树 战士 笔直挺拔；（3）④③①②。【点评】本题考查了学生对于课内语段的理解，完成时要根据课文原文的理解及课内学习完成。9．（10分）阅读短文，完成练习。猴子学游泳ㅤㅤ猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。ㅤㅤ这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。只见它一会儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，一会儿和小鱼儿兴高采烈地捉迷藏，一会儿露出头来悠闲地放声歌唱。猴子觉得游泳是一件很容易的事，不学也会游。ㅤㅤ“哈哈!我也能下水玩玩！”猴子信心十足，也“扑通”一声跳到水里。小猴子跳进水里以后呀，直感觉身体往下沉，幸好青蛙、小鱼儿都来帮忙，托起小猴子把它送上了岸。（1）用字典查“托”字，它的解释有：①找人代办；②寄放；③用手举起。联系上下文，“托起”中“托”的意思是：　③　（填序号）。（2）用短文中的词语填空。　兴高采烈　地捉迷藏　笑嘻嘻　地游来游去　悠闲　地歌唱（3）猴子看见 　小鱼　和 　青蛙　在河里游得很快活，他以为游泳很简单，就跳进了水里，谁知身体 　往下沉　，最后被救上了岸。（4）读了短文，你能得到什么启示？　不能把别人的本领看得这么简单，以为不学就能掌握。　【分析】短文写了一只猴子看到小鱼儿、青蛙在水里游得挺好，觉得游泳是一件很容易的事，便信心十足地跳进水里，结果跳到水里后发现自己完全不会游泳，差点被淹死的故事。【解答】（1）考查词语的解释。要结合语境作答，青蛙、小鱼儿把跳进水里一直下沉的小猴子托起来，这里的“托”是用手举起的意思。（2）考查提取文段关键词语。由“只见它一会儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，一会儿和小鱼儿兴高采烈地捉迷藏，一会儿露出头来悠闲地放声歌唱”可知答案。（3）考查对文段内容的理解。由“猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕”“这时，一只青蛙‘扑通’一声跳到了水里，快活地游起来”可知，猴子觉得游泳是一件很容易的事，即使不学也会游，于是跳进了水里，谁知跳进水里以后直感觉身体往下沉。（4）考查对文段主旨的把握。由文段内容可知，本文讲述了一只猴子看到小鱼儿、青蛙在水里游得挺好，觉得游泳是一件很容易的事，便信心十足地跳进水里，结果跳到水里后发现自己完全不会游泳，差点被淹死的故事。告诉我们不能把别人的本领看得这么简单，以为不学就能掌握。故答案为：（1）③；（2）兴高采烈 笑嘻嘻 悠闲；（3）小鱼 青蛙 往下沉；（4）不能把别人的本领看得这么简单，以为不学就能掌握。【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。10．（15分）仔细看图，图上画的是什么地方？有哪些人？他们在干什么，他们会说什么？想些什么呢？请发挥你的想象力，写一段通顺的话。不会写的字可以用拼音代替。【分析】本题考查了学生看图写话的能力，完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。【解答】认真观察图画：谁在什么时间，什么地方，做什么，结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象，然后写话，注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。故答案为：     晚上，吃过晚饭，全家人坐在一起聊天。爸爸切了一盘西瓜要给大家吃。妈妈拿起第一块西瓜递给奶奶吃。奶奶笑着说：“小兰吃吧，奶奶不吃。”小兰心想：奶奶舍不得吃，平时有好吃的奶奶都留给我吃，现在我长大了，要孝敬奶奶，有好东西要给奶奶先吃。小兰又把西瓜递给奶奶。奶奶笑得眼睛眯成一条线，说：“小兰，你真是个懂事的好孩子。好!奶奶吃!奶奶吃!全家人都开心地笑了。”【点评】写话是小学常见的题目，目的在于小学生口头表达能力和书面表达能力得到协调发展。