所属成套资源:2023年高考第三次模拟考试卷
2023年高考第三次模拟考试卷-生物(重庆B卷)(考试版)
展开这是一份2023年高考第三次模拟考试卷-生物(重庆B卷)(考试版),共9页。试卷主要包含了《诗经》云,中枢神经系统包括脑等内容,欢迎下载使用。
2023年高考生物第三次模拟考试B卷
高三生物
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
第I卷(选择题)
一、单选题(共15小题,每小题3分,共45分)
1. 下列组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是( )
①心脏 ②血液 ③白细胞 ④一只大熊猫 ⑤血红蛋白 ⑥SARS病毒 ⑦碧峰峡自然保护 区内所有的大熊猫 ⑧碧峰峡自然保护区内所有的动物 ⑨一片冷箭竹林 ⑩一片冷箭竹林内所有的生物
A. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B. ③②①④⑦⑧⑩⑨
C. ③②①④⑦⑩⑨ D. ⑤②①④⑦⑩⑨
2.图为某二倍体动物处于不同分裂时期细胞中染色体示意图,下列有关叙述不正确的是( )
A. 细胞①中的核DNA分子数为卵细胞核DNA的4倍
B. 细胞②中的染色单体a和b同时进入一个卵细胞的概率为1/4
C. 由精原细胞形成③的过程中会出现2个四分体,细胞④中无同源染色体
D. 如果细胞③④是一个卵原细胞产生的,则细胞③一定是极体
3. 新型冠状病毒为有包膜病毒,可以通过膜融合进入宿主细胞,其基因组长度为29.8 kb,为单链+RNA,其5'端为甲基化帽子,3'端有多聚腺苷酸(PolyA)结构,与真核生物的信使RNA非常相似,可直接作为翻译的模板,表达出RNA聚合酶等物质。下列有关说法合理的是( )
A. 新型冠状病毒属于RNA病毒,其遗传信息传递过程中需要逆转录酶参与
B. 新型冠状病毒需在宿主细胞内增殖,侵入方式和T2噬菌体相同
C. 新型冠状病毒与人体内的宿主细胞具有完全相同的碱基互补配对方式
D. 人类成熟mRNA应该具有5'端甲基化帽子,3'端多聚腺苷酸(PolyA)等结构
4. 种群在理想环境中,呈“J”型曲线增长(如图中甲);在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长(如图中乙)。结合如图分析,下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是( )
A. 若图示大草履虫种群增长曲线,则e点后增长速率为0
B. 为保护鱼类资源,捕捞的最佳时机应选择在c点
C. 若图示蝗虫种群增长曲线,则虫害防治应在c点之后
D. K值是环境容纳量,一般不随环境的变化而改变
5.《诗经》云:“中田有庐,疆场有瓜。是剥是道,献之皇祖。”这里的“之”,就是指的泡菜,下列相关叙述错误的是( )
A. 泡菜腌制过程中常使用5%~20%煮沸后冷却的盐水
B. 在无氧条件下,乳酸菌将葡萄糖分解的产物只有乳酸
C. 发酵过程中泡菜坛盖边沿的水槽中应始终保持有水状态
D. 随着泡菜发酵时间的延长亚硝酸盐的含量越来越高
6.中枢神经系统包括脑(大脑、脑干和小脑等)和脊髓,下图为中枢神经系统示意图,相关叙述不正确的是( )
A. ①中有体温调节中枢和水盐平衡调节中枢
B. ②中有呼吸和心跳等生命的必要中枢
C. ③是调节机体活动的最高级中枢
D. ④是脑与躯干、内脏之间的联系通路
7. 新型冠状病毒变种奥密克戎,从2021年底开始逐渐蔓延全球,对人们的健康和生活造成极大的影响。新冠肺炎的典型症状是发热(高于37.3°C)、干咳、肌肉酸痛、腹泻等,奥密克戎病毒侵染人体后会引发机体免疫过程,下列叙述不合理的是( )
A. 侵入人体的奥密克戎病毒的特定蛋白可诱导机体B淋巴细胞增殖、分化,进而产生免疫力
B. 被奥密克戎病毒感染后,T细胞和浆细胞分别产生的细胞因子和抗体都会起作用
C. 激活B细胞的两个信号分别是病原体上的抗原和辅助性T细胞分泌的细胞因子
D. 机体感染奥密克戎病毒后,产生的记忆细胞对二次感染有极强的抵抗性
8. 在甲基转移酶的催化下,DNA的胞嘧啶被选择性地添加甲基导致DNA甲基化,进而使染色质高度螺旋化,因此失去转录活性。下列相关叙述错误的是( )
A. DNA甲基化,使基因碱基序列发生改变
B. DNA甲基化,会导致mRNA的合成受阻
C. DNA甲基化,可能会影响生物的性状
D. DNA甲基化,可能会影响细胞的分化
9. “醉氧”(也称低原反应)是指长期在高海拔地区工作的人,重返平原居住后会再次发生不适应,从而出现疲倦、无力、嗜睡、胸闷、头昏、腹泻等症状。下列叙述不正确的是( )
A. 与血红蛋白、血浆蛋白一样,氧气也是内环境的组成成分
B. 醉氧是外界环境的变化导致内环境的化学成分发生了变化
C. 患者发生严重腹泻后,补充水分的同时要注意补充无机盐
D. 醉氧说明内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
10. 调查某家庭的某种单基因遗传病后绘制下图所示的遗传系谱图,下列推断正确的是( )
A. 若致病基因位于常染色体上,则个体6一定携带致病基因
B. 若致病基因仅位于X染色体上,则个体2和个体4基因型相同
C. 若致病基因仅位于Y染色体上,则个体7的生殖细胞一定携带致病基因
D. 若致病基因位于X、Y染色体同源区段上,致病基因一定是显性基因
11. 下列关于生物变异、育种的叙述,正确的是( )
A. 诱变所得植株若不出现预期性状就应该丢弃
B. 花药离体培养过程可能发生的变异有突变和基因重组
C. 经杂交育种培育的高产矮杆水稻品种,其体细胞中染色体数目不变
D. 由于三倍体西瓜没有种子,因此该无子性状属于不可遗传的变异
12. 对于遗传物质的探究,众多科学家进行了无数的实验。下列有关科学家的实验及实验结论的叙述中,错误的选项是( )
选项 | 实验材料 | 实验过程 | 实验结果与结论 |
一 | R型和S型肺炎双球菌 | 将R型活细菌与S型细菌的DNA和DNA水解酶混合培养 | 培养基上只生长R型细菌,说明DNA被水解后失去了遗传效应 |
二 | 噬菌体和大肠杆菌 | 用35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌,短时间保温 | 离心后获得的上清液中放射性很高,说明DNA是遗传物质 |
三 | 烟草花叶病毒和烟草 | 用从烟草花叶病毒中分离出的RNA侵染烟草 | 烟草出现病斑,说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质 |
四 | 大肠杆菌 | 将双链都用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通(14N)培养基中 | 经三次分裂后,含15N的DNA占DNA总数的1/4,说明 DNA分子的复制方式是半保留复制 |
A. 一 B. 二 C. 三 D. 四
13. 神经毒性物质积累使谷氨酸堆积在神经细胞之间,造成神经细胞受到损伤,导致肌萎缩侧索硬化症俗称“渐冻人症”(ALS)。分布于突触后膜上的NMDA受体不仅能识别神经递质还是一种离子通道蛋白,序号①~⑤为兴奋传递过程,相关生理过程如下图所示。下列相关叙述错误的是( )
A. 谷氨酸是一种兴奋性神经递质
B. 图中③过程谷氨酸以主动运输方式进入突触间隙
C. 图中④过程体现了质膜具有细胞间信息交流的功能
D. 促进突触前膜回收谷氨酸的药物可缓解ALS
14. 农业科技人员在对草原鼠害进行调查时,随机选定一片区域,第一次放置了100个鼠笼,捕获了68只鼠,标记后原地放回。一段时间后在相同位置放置了100只鼠笼,捕获54只鼠,其中标记的鼠有12只。下列有关说法中错误的是( )
A. 该区域中鼠的种群密度较大,约为306只,必须积极防治
B. 由于鼠捕捉释放后再被捕捉的几率变小,所以估算值比实际数量大
C. 草原上鼠与牛、羊等是竞争关系,鼠害会严重影响畜牧业发展
D. 如果在两次捕鼠期间发生草原大火,统计结果是不准确的
15.生物技术的进步在给人类带来福社的同时,会引起人们对它安全性的关注,也会与伦理道德发生碰撞,带来新的伦理困惑与挑战,下列有关生物技术应用的做法正确的是( )
A.在我国,可通过生殖性克隆解决一些夫妇的不孕不育问题
B.利用基因工程技术改造HIV以获得安全、性能良好的载体
C.只要有证据表明转基因食品有害,就应全面禁止转基因技术在食品上的应用
D.将蛋白酶基因与目的基因一同转入受体细胞利于基因表达产物的提纯
第II卷(非选择题)
二、综合题(共5小题,共55分)
16.(除备注外,每空1分,共10分)下图表示细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c代表不同的小分子物质,A、B代表不同的大分子,请分析回答下列问题:
(1) X所代表的元素可能有_______________(至少回答2种元素)。c是__________________。
(2)在动物细胞内,与物质B结构和功能最相近的物质是____________;与B相比较,脂肪分子储能更多的原因是_____________________________________________________________________(2分)。
(3)a通过 的方式形成A,A是生命活动的_______________________,
a的结构通式是
_________________________________________________________________________________
(4)A5是胰岛素分子,其与其他蛋白质结构不同的原因是
________________________________________________________________________________(2分)
17.(每空1分,共8分)图1为某种植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图,其中①~④表示相关生理过程;图2表示该植物在最适温度、不同光照强度下净光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的变化,净光合作用速率是指总光合作用速率与呼吸作用速率之差。分析图示,回答下列问题:图1为某种植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图,其中①~④表示相关生理过程;图2表示该植物在最适温度、不同光照强度下净光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的变化,净光合作用速率是指总光合作用速率与呼吸作用速率之差。分析图示,回答下列问题:
(1)图1中过程②属于有氧呼吸的第_________阶段,过程③发生的场所是_________。
(2)图2中C点时该植物总光合作用速率_________(填“>”“=”或“<”)呼吸作用速率。B点对应的条件下,该植物能完成图1中的生理过程有__________(填序号)。
(3)当光照强度突然增大,在其他条件不变的情况下,叶肉细胞中C3含量短时间内会_________(填“增加”“不变”或“减少”)。当光照强度为C点对应的光照强度时,限制光合作用速率不再增加的环境因素主要是_________。
(4)如果将该植物先放置在图2中A点对应的条件下4h,B点对应的条件下6h,接着放置在C点对应的条件下14h,则在这24h内该植物每平方厘米叶面积的有机物积累量(用CO2吸收量表示)为__________mg。
(5)研究小组另选甲、乙两种植物,分别从两种植物上取多片彼此相似且等量的叶片,在最适温度条件下分别测定不同光照强度下甲、乙两植物叶片的CO2吸收速率,所得数据如表所示:
光照强度/klx | 1 | 0 | 3 | 5 | 7 | 9 | 11 | 13 | |
CO2吸收速率(μmol·m-2·s-1) | 叶片甲 | -5 | 0.5 | 5 | 16 | 25 | 29 | 30 | 30 |
叶片乙 | -4 | 1.5 | 5 | 8 | 10 | 12 | 12 | 12 |
从表中可以看出光照强度为________klx时,甲、乙两叶片中叶绿体的CO2固定速率相等。
18.(除备注外,每空1分,共12分)研究者以脱落酸水平正常的野生型玉米幼苗和脱落酸缺陷型突变体玉米幼苗为材料,测量玉米茎和根在不同水分条件下的生长情况,结果如下图所示,回答下列问题:
(1)由图可知,在水分适宜条件下,脱落酸对野生型玉米幼苗的作用是___________。(2分)在缺水条件下,其作用是___________,(2分)脱落酸的这种作用,有利于玉米幼苗___________。
(2)在缺水条件下,野生型玉米幼苗体内生长素含量降低,乙烯含量增加,导致根的生长受抑制,说明___________调控植物根的生长发育。
(3)某研究小组提出假设:脱落酸对根生长所产生的作用,是通过抑制乙烯合成来实现的为检验这种假设,以脱落酸缺陷型突变体玉米幼苗为材料,设计实验来验证这一假设,要求简要写出实验思路和预期结果___________。(6分)
19.(除备注外,每空1分,共12分)某植物的种子有椭圆形和近球形,花色有紫色和白色,其中白花植株为突变体。育种人员利用纯合紫花、近球形植株和纯合白花、椭圆形植株为材料进行实验,杂交结果见下表。回答下列问题:
杂交组合 | F1 | F2 |
紫花近球形(雌)×白花椭圆形(雄) | 全为紫花椭圆形 | 紫花:雌329株,雄350株 白花:雌111株,雄115株 椭圆形:962株,近球形64株 |
(1)只考虑花色这一相对性状,显性性状是__________,若上述杂交组合为正交实验,则反交实验中,花色比例为__________。(2分)
(2)只考虑种子形状,这一相对性状受__________对等位基因控制,遵循__________遗传规律。
(3)育种人员获得一株白花隐性突变体植株,为了探究与亲本白花突变体是否为同一基因基因突变导致,让两种突变体杂交,再自交(不考虑染色体互换),观察并记录F1和F2的表型及比例。
①若__________,(2分)说明突变基因为同一基因。
②若F1全部为紫花,F2紫花:白花=9:7,说明突变基因为__________。(2分)
③若__________,(2分)说明突变基因为同源染色体上的非等位基因。
20.(每空2分,共14分)地球上的植物每年产生的纤维素超过70亿吨,其中40%~60%能被土壤中的某种微生物分解利用。某科研小组欲调查某地土壤中纤维素的利用情况,对土壤中分解纤维素的细菌进行分离和纯化培养。回答下列问题:
(1)取该地的土壤约10g作为样本,立即装于纸袋内,此纸袋使用前需要经过_______处理。将10g土样加入盛有90mL无菌水的锥形瓶中,充分摇匀。取1mL上清液加入盛有9mL______的试管中,按照上述操作稀释到103倍。取0.1mL菌液接种到4个培养基上,培养一段时间后,统计菌落数分别为25、33、39、42个。则1g土壤中活菌数量为___________个。
(2)配制培养基筛选分解纤维素的细菌,为检验培养基及培养皿灭菌是否合格,可采取的措施是____。
(3)为筛选出分解纤维素的细菌,培养基中应添加________为唯一碳源。刚果红能够与纤维素形成红色复合物,可用其鉴定纤维素分解菌。研究人员在刚果红培养基平板上观察到几株有透明降解圈的菌落(如下图)。降解圈大小与纤维素酶的___________有关,图中降解纤维素能力最强的菌株是______(填图中序号)。
相关试卷
这是一份2023年高考第三次模拟考试卷-生物(重庆B卷)(全解全析),共19页。试卷主要包含了《诗经》云,中枢神经系统包括脑,5+5)等于乙的总光合速率等内容,欢迎下载使用。
这是一份2023年高考第三次模拟考试卷-生物(重庆B卷)(参考答案),共3页。
这是一份2023年高考第三次模拟考试卷-生物(重庆A卷)(考试版),共9页。