人教部编版六年级下册语文园地评优课教学课件ppt

这是一份人教部编版六年级下册语文园地评优课教学课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了读书须用意，一字值千金，莫道君行早，更有早行人，听君一席话，胜读十年书，路遥知马力，日久见人心，近水知鱼性，近山识鸟音等内容，欢迎下载使用。

本单元的课文让我们接触到了一些外国文学名著，那些血肉丰满、性格迥异的人物给我们留下了深刻的印象。莎士比亚曾说过：“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”你又怎样评价我们课文中的人物呢？大家一起来交流一下。
读名著时，我会对书里的人物作出自己的评价。如，在我眼里，汤姆·索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子，同时他又很有趣，还有点儿虚荣心。从小说中的很多地方都能看出他的这些特点。
我特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中能看出一个人的性格。之前学习《穷人》，读到桑娜“用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。……让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好”，我想，她是多么善良而勇敢啊！
每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。如，很多人觉得尼尔斯太淘气、太顽皮，但是当我读到他心里想“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的”，我觉得尼尔斯其实也是一个体贴父母的孩子。
回顾本单元课文，填写学习单，写出自己对人物的评价和评价依据。
结合与人物相关的具体情节，尤其是对人物的语言、动作、神态等的具体描写，感受人物的性格特点。
从不同的角度对人物进行立体的、多面的评价。
读下面的句子，说说加点的部分有什么共同的特点。再从后面的词语中选择一两个，发挥想象，仿写句子。
镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。
过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。
过了二十三，大家就更忙了，春节很快就到了啊。
住方家大院的八儿，今天非常高兴。
教材所给的例句中都运用了夸张的修辞手法，用言过其实的方法，增强了语句的表达效果，烘托了气氛，引起了读者丰富的想象和强烈的共鸣。同时我们在运用夸张表情达意时，也要根据实物特点合情合理地想象。
同桌相互交流，试着选用一两个给出的词语说一句话，用上夸张的修辞手法。
下面是不同译者笔下《汤姆·索亚历险记》中的句子，读一读，说说你更喜欢哪一个。
《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。小说运用了对比和夸张的写作手法，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵，深刻讽刺了小市民的庸俗、保守、贪婪以及资产阶级和宗教的虚伪。小说的心理描写细致生动。从风格上说，专家和一般读者都认为，幽默和讽刺是他的写作特点。
我更喜欢第一个，语言简洁、凝练，能够生动地再现当时的情景，并且“前所未有”“辉煌”“泪水如雨”等词语运用恰当，符合汉语的表达习惯。
我更喜欢第三个，语言口语化，直白浅易就像我们平时说话一样，读起来比较好动，读时给人以亲切感。
我更喜欢第二个，第二句中“伟大场面”“从来没有见到过的”比“前所未有的最辉煌的”“最激动人心的”更能让读者体会当时镇上人们的心理活动，这是第一次，足以见得那天晚上的不一般。
同一部文学作品常常会有不同的译本，不同的译本之间在语言表达上是有差异的。我们可以先进行比较，再选择自己喜欢的译本来阅读。
《增广贤文》集结中国从古到今的各种格言、谚语，下面我们一起来学习《增广贤文》中的几句民间谚语。
读一读，试着用自己的话说一说下面句子的意思。
读书须用意，一字值千金。
莫道君行早，更有早行人。
听君一席话，胜读十年书。
路遥知马力，日久见人心。
近水知鱼性，近山识鸟音。
读书时应该好好下一番苦功夫，书中的每个字都价值千金。常用于教育人要好好读书。
别说你出发得早，还有比你更早的人。多指办事已被别人抢先下手了。
与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大，胜过读许多年的书。指与别人沟通时不经意间被点拨而有所顿悟时的一种感慨。
路途遥远，才可以知道马的脚力高低；经历的事情多了，时间长了，才能看出人心的善恶好歹。
临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就能听懂林中鸟儿的声音。指长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律。
《增广贤文》的内容汇集了为人处世的各类谚语，很有哲理性，传统文化的思想均在里面有所体现。人们都说“读了增广会说话，读了幼学走天下”，对《增广贤文》有兴趣的同学可以读一读，背一背。
你还知道《增广贤文》中的哪些民间谚语？
逢人且说三分话，未可全抛一片心。有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。画虎画皮难画骨，知人知面不知心。钱财如粪土，仁义值千金。
从刚才学到的句子中，选择恰当的语句填空。
1.小明读书总是囫囵吞枣，不认真品读，而且她的作 文总也写不好，所以妈妈教导他：”____________， ______________。“
2.“叔叔早晨去医院挂号，本以为自己是前几名，结 果却排得很靠后，这可真是“_________________， ____________________”。
3.跟教授交谈过之后，我深受启发，这是我读的书中 没有的道理。我不仅感慨到：“_______________， ______________。”
4.有一些人，表面看起来很凶，相处久了才知道他的 本性是善良的，还真是“_____________________， __________________。”
5.爷爷家养了很多鸽子，他经常喂食。时间久了，爷 爷就能推算出鸽子何时会下蛋，蛋壳何时才会破裂。 爷爷说这叫“_____________，_____________。”
通过本单元语文园地的学习，大家有什么收获呢，一起来试着制作“学习收获卡”吧。