小学语文墨梅教课内容ppt课件
展开板块一:把握节奏,反复诵读
活动一:自由朗读,读准字音
墨梅【元】王冕我家/洗砚/池头树,朵朵/花开/淡墨痕。不要/人夸/好颜色,只留/清气/满乾坤。
活动二:自由练读,注意节奏
王冕(1310-1359年),字元章,元代诗人、画家号,老村、煮石山农、梅花屋主等。出身农家,一生清贫,依靠卖画为生。所画梅花花密枝繁,生意盎然,劲健有力,对后世影响较大。 代表作:《墨梅图》。
活动三:齐读资料,了解作者
【课内注释】1.洗砚池:传说会稽(今浙江绍兴)嶯(jí)山下有晋代大书法家王羲之的洗砚池。由于经常洗笔砚,池塘的水都染黑了。2.乾坤:天地间。
活动四:齐读注释,补充知识
【补充注释】1.好:夸奖。2.清气:清香的气味,指人品纯净高洁。
板块二:同步训练,当堂达标
活动二:认真描摹,规范书写。(3分钟)
板块三:反复诵读,深入感悟
结合注释,疏通诗意。
活动一:结合注释,疏通诗意
师:我家洗砚池头树生:我家洗砚池边有棵梅花树。师:朵朵花开淡墨痕。生:朵朵开放的梅花都点染着淡淡的墨痕。师:不要人夸好颜色生:它不需要人们夸赞它的颜色好看。师:只留清气满乾坤生:只希望留下清香的气味充满天地之间。
活动二:合作共读,深入感悟
师:不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。男生:墨梅不图名——坚信自己根本不用浓妆艳抹,自带悠远的清香已足够。女生:墨梅有追求——墨梅的香气会一直流传,直至充斥于天地之间。生:这两句诗表现了诗人独善其身、淡泊名利的精神品格。
师:诗人表面是赞美墨梅不求人夸,只愿留香世间的美好品格,实则是生:实则是诗人以梅自喻,表达了自己不媚世俗的高尚情操。
活动四:齐读古诗,感悟诗情
板块四:同步训练,当堂达标
活动一:根据译文,背诵古诗
我家洗砚池边有棵梅花树。朵朵开放的梅花都点染着淡淡的墨痕。它不需要人们夸赞他的颜色好看。只希望留下清香的气味充满天地之间。
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