初中生物苏科版八年级上册1 人体内物质的运输教学ppt课件

这是一份初中生物苏科版八年级上册1 人体内物质的运输教学ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了血管类型，目标检测，循环系统的组成，心脏血管血液，学习目标，心脏的功能怎样，什么叫心输出量，心输出量的多少，心脏结构记忆口诀，锻炼心脏等内容，欢迎下载使用。

管壁厚、管腔小、弹性大
将血液从心脏输送到身体的各部分
管壁薄、管腔大、弹性小
将血液从身体各部分送回心脏
实现血液和细胞间的物质交换
将血液从心脏输送到身体各部分的血管
将血液从身体各部分输送心脏血管
连通最小动脉和静脉之间的血管
绝大多数分布在身体较深的部位
有的与动脉伴行、有的较浅表
最薄、由一层上皮细胞构成
三种血管功能、特点及分布比较表
在山上住的人，他们想喝山下的自来水，于是用泵接上水管就可以了。人体中也有一个类似于泵一样的结构，能将血液运输出去，这个结构是什么呢？
1.通过观察实验，识别心脏结构；2.能够描述心脏的结构和功能，说明心脏与功能相适应的特点；3.概述心脏的生理特征，认同体育运动有利于心脏健康。4.说出心脏工作机理；解释心脏瓣膜与血流方向的关系。5.描述心输出量的概念，认识到心脏的重要性。
血液在血管里持续不断地流动，与心脏的跳动有关。心脏不停地跳动，它的收缩与舒张好像泵一样，将血液输送至身体的各部分。
自制听诊器，同学们亲耳听听心脏跳动的声音，仔细区别心脏收缩与舒张的声音。
动手体验：两人一组，用自制听诊器和医用听诊器分别感受心脏的跳动。
1.心脏每分钟跳动的次数就是心脏跳动的频率，也叫心率，你的心率是多少？
健康的成年人心率：60-100次/分；大多数人：60-80次/分；女性：一般稍快；3岁以下儿童：100次/分以上；老年人：偏慢。
2.心脏与每分钟脉搏的次数是一致的吗？
正常情况下，心率和每分钟脉搏的次数是一致的。
但是某些有疾病，如房颤（一种心律失常）部分心跳不能把血液有效泵出，这样脉搏的次数就比心跳的次数少。
一、心脏的位置、形状和大小
位置：胸腔的中央偏左下方， 在两肺之间。形状：像桃子；大小：与拳头大小相近。
观察解剖的心脏，它是由几个腔构成？每个腔的心壁一样厚吗？是否只有同侧的心房与心室相同？各心房和心室之间是否有瓣膜
三、观察心脏的内部结构
心壁主要由心肌构成，壁内是心腔。
1.心脏共有几个腔?分别是什么?哪些腔是相通的?
心房与心室相通，心脏的左右不相通
3、心脏各心房和心室分别与什么血管相连？
规律：上房下室 左右倒置 房连静 室连动
3.心脏的每个腔的心壁肌肉厚薄一样吗?
左心室的壁比右心室的厚
4.心脏内是否有瓣膜存在？有何作用？
房室瓣：心房和心室之间
动脉瓣：动脉和心室之间
全心舒张，血液经静脉被吸进心房
静脉→心房→心室→动脉
5.心房和心室时之间以及心室之间的瓣膜在血液流动中具有什么作用？血液流动的方向如何？
心脏有节律地收缩和舒张，使心脏不停地跳动。心脏不停地跳动，推动血液流过全身的血管。心肌收缩时把血液压入动脉，在流经全身；心脏舒张时，血液从静脉流回心脏。
心房收缩时，心室( )房室瓣( )，血液进入( )，动脉瓣( )
心室收缩，房室瓣( ）动脉瓣（ ），血液进入（ ），心房则( )
心房和心室同时处于舒张状态。房室瓣( )，动脉瓣( )
心 输 出 量=心率ⅹ每博输出量
9、衡量一个人的心脏工作能力大小的标志是什么？
10、比较运动员和普通人的心脏工作情况，你得出什么结论？
上房下室向下通，左右房室不相通；房连静脉室连动，静房室动不倒流。
青少年要经常参加适宜的体育锻炼，增强体质，促进心脏强健。
功能：不停地跳动，推动血液流经全身血管
心壁：主要由心肌构成，心室壁比心房壁厚， 左心室壁比右心室壁厚
右心房（连通上下腔静脉）
1.在心脏的四个腔内，心肌壁最厚的是（ ） A.左心室 B.右心室 C.左心房 D.右心房 2. 保证人体内的血液能按一定方向循环流动的因素是（ ） A.房室瓣 B.动脉瓣 C.静脉瓣 D.以上三项都是
3.在血液循环中，能保证血液按一定方向流动而不会倒流的原因是（ ） A.血液的惯性作用 B.心脏和血管内瓣膜的作用 C.血管壁的弹性作用 D.心脏收缩和舒张的结果