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苏科版八年级下册第9单元 保护人类与其他生物的共同家园第26章 留住碧水蓝天第2节 保护生物多样性教学演示课件ppt
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这是一份苏科版八年级下册第9单元 保护人类与其他生物的共同家园第26章 留住碧水蓝天第2节 保护生物多样性教学演示课件ppt,文件包含教学同步课件八下生物苏科版262保护生物多样性pptx、9262保护生物多样性八下生物苏科版docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共43页, 欢迎下载使用。
第26章 留住碧水蓝天第2节 保护生物多样性 一、教学目标说出生物多样性所包含的内容;了解生物多样性的重要意义;描述生物多样性面临的威胁;关注我国特有的珍稀动植物;说出保护生物多样性的主要措施。通过阅读资料,分析生物多样性衰减的原因;查阅资料,区分自然保护区所属的类型及重点保护的对象。感受生物多样性面临的危机,认识到保护生物多样性的重要意义,意识到保护生物多样性是人类义不容辞的义务。二、教学重点领会生物多样性的内涵;说明保护生物多样性的意义;了解生物多样性面临的威胁及原因。三、教学难点认识到保护生物多样性的紧迫性和艰巨性。四、教学设计教学内容教师活动学生活动问题导入通过问题“自然界已知生物的种类到底有多少种?” 的提出,促进学生的思考。展示:植物:50多万;动物:150多万;微生物:10多万。展示对照表格,说明我国是裸子植物的故乡思考问题,引起学生对物种数量多少的好奇心。 生物多样性的内涵提问:据生物专家估计,地球上的物种大约有多少种?870万。生物多样性首先表现为?物种多样性:遗传多样性:分析猫与狗差异产生的根本原因是基因的不同,不同种的个体以及同种个体的基因有着或多或少的差异,基因控制着性状,因此,物种的多样性的实质是所含基因的多样性。每种生物都是一个基因库。生态系统多样性:在一定的区域内,生物与环境相互作用形成的统一整体就是生态系统。不同的生物与不同的环境构成了不同的生态系统,因此,生态系统是多种多样的。生物多样性包含:物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。 生物多样性的重要意义(1)指导学生从与人类生活的关系入手分析生物多样性的意义。先选取某个具体的生活场景,让学生在其中寻找来自于多种生物的贡献。然后再推广到人类生活的其他环节,让学生明白丰富的物种是人类一种潜力巨大的宝贵资源。(2)引导学生关注各物种之间的联系,并分析物种之间以何种形式相联系。可以先以一个小生态系统(如:池塘)为例,让学生在小范围内进行分析,然后再将思考范围扩大到整个生物圈。从食物链的角度解释,物种共存的生态学意义。最后以某一物种的灭绝为例,让学生分析对整个生态系统造成的影响,进一步深化对物种联系的认识。(3)教师小结:概括生物多样性对整个生物圈的重要意义。从生活的各个角落寻找生物作出的贡献。细致分析,寻找各种联系,从中归纳共同点。全面考虑可能产生的影响。 生物多样性面临的危机视频: 指导学生阅读书上的相关内容,然后教师用课前准备好的资料加以补充。带领学生就个别危机(例如:物种灭绝)的后果进行讨论分析。小组讨论:了解目前生物多样性面临的危机以及对人类生存的影响。 生物多样性面临危机产生的原因阅读书上的资料,关注造成的危害,重在分析危害产生的原因。分析资料时,教师先简单介绍内容,然后让学生明确要思考的问题,带着问题去进行有目的的阅读。讨论时,教师提供更多的类似事例,帮助学生理解,最后教师归纳导致生物多样性危机的原因。环境破坏:外来物种侵入:滥捕乱猎:小组讨论:生存环境的改变和破坏;掠夺式的开发和利用;人为的环境污染;生物入侵。保护生物多样性人与动物的和谐:学生先自主阅读,思考各项措施的要求,然后组织全班讨论交流,知晓保护生物多样性的具体措施。小组讨论:依法保护;建立自然保护区;迁地保护;人工养殖等。 五、板书设计一、生物多样性的内涵 1.物种的多样性 2.基因的多样性 3.生态系统的多样性二、生物多样性面临的危机 生物灭绝速度逐年加快三、生物多样性面临危机的原因四、保护生物多样性
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