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    2023届人教版高考生物一轮复习植物的激素调节A卷单元检测含答案

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    2023届人教版高考生物一轮复习植物的激素调节A卷单元检测含答案

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    这是一份2023届人教版高考生物一轮复习植物的激素调节A卷单元检测含答案,共27页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    2023届高考 一轮复习 人教版 植物的激素调节A卷
    一、选择题:本大题共18个小题。第1-13题只有一个选项符合题目要求,每题2分,第14-18题有多项符合题目要求,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
    1.有关植物生长素发现的过程叙述错误的是(  )
    A.达尔文根据实验提出,单侧光可以使胚芽鞘尖端产生某种“影响”,并可以传递到胚芽鞘下部的伸长区,造成伸长区背光面生长快,引起向光弯曲生长
    B.鲍森•詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过云母片
    C.拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的
    D.温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质,并命名为生长素
    2.下列关于植物生长素的叙述,正确的是(  )
    A.生长素是由植物体内特定器官产生的一类有机物
    B.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
    C.胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
    D.植物的向光性体现了生长素作用的两重性
    3.下列关于植物激素及其调节的叙述,错误的是(  )
    A.生长素的极性运输需要载体蛋白的协助并消耗能量
    B.赤霉素主要合成部位是未成熟的种子、幼根和幼芽
    C.乙烯广泛存在于植物多种组织中,主要作用是促进果实果肉细胞伸长
    D.植物激素的合成既受基因组的调节,又影响基因组的表达
    4.下列生产实践中,与植物激素作用无直接关系的是(  )
    A.适时打顶去心,可促进棉株开花结果(据《农桑缉要》)
    B.栽种作物要“正其行,通其风”(据《齐民要术》)
    C.“凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过,以小便浸之。又晒干,筛过,再浸之。又晒又浸,凡十余次。以泥封树枝……则根生。”(据《种艺必用》)
    D.新摘未熟红柿,每篮放木瓜三两枚,得气即发,涩味尽失(据《格物粗谈》)
    5.如图是利用燕麦胚芽鞘进行的一系列实验,其中图①中为匀速旋转。下列相关叙述正确的是(  )
    A.图②中胚芽鞘向B侧弯曲生长
    B.图①中胚芽鞘向小孔处弯曲生长
    C.图④的琼脂块中,D的生长素含量大于C
    D.将图③中的琼脂片换成云母片也能出现图③中现象
    6.某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物(2,4﹣D)对富贵竹插条生根条数的影响,实验结果如表所示。下列说法错误的是(  )
    组别
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    2,4﹣D浓度(mol/L)
    清水
    10﹣15
    10﹣13
    10﹣11
    10﹣9
    10﹣7
    10﹣5
    平均生根条数
    2.0
    3.8
    9.4
    20.3
    9.1
    1.3
    0
    A.该探究实验的自变量是2,4﹣D浓度,因变量为插条生根条数
    B.浓度为10﹣5mol/L的2,4﹣D溶液对富贵竹生根既不促进也不抑制
    C.若要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度,需缩小2,4﹣D浓度梯度做进一步实验
    D.实验过程中,每条插条的叶片数及实验室的温度等因素也会影响实验结果
    7.将同种且生长状况相同的植物体横置,植物体在失重和有重力的环境中的生长状况并不相同。在失重的环境中,植物体横向生长,在有重力的环境中植物体的根和茎分别朝向重力方向和背向重力方向生长(如图所示)。下列说法中不正确的是(  )

    A.失重环境中植物体的a侧与b侧、c侧与d侧的生长素浓度相等
    B.有重力环境中植物体内生长素浓度情况为a侧<b侧、c侧<d侧
    C.有重力环境中茎的弯曲生长情况体现了生长素作用的两重性
    D.该事实可以说明重力可以影响植物体内生长素的分布
    8.如图一为某植株的模式图,甲乙为该植株上两枝条,①、②、③、④为甲枝上的四个芽。图二为枝条甲经过单侧光照射后,向光侧、背光侧及对照组(未经单侧光照射)的生长情况。下面与图示有关的分析,错误的是(  )

    A.①处产生的生长素运输到④需要消耗ATP
    B.图二中曲线Ⅰ代表背光侧,曲线Ⅱ代表对照组
    C.剪掉芽①后,②③④因生长素浓度降低而发育成侧枝
    D.图二曲线Ⅰ、Ⅲ和Ⅱ比较,可说明生长素作用具有两重性特点
    9.有科学家认为,高浓度生长素抑制根生长与乙烯有关。为研究生长素和乙烯及根生长的关系,他做了以下实验:将某农作物的根尖放在含有不同浓度生长素的培养液中,结果这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度越高,根尖生长受到的抑制作用也越强。下列说法错误的是(  )
    A.该实验最直观的因变量是乙烯浓度
    B.乙烯对根的生长有抑制作用
    C.高浓度生长素能促进乙烯的合成
    D.培养液中的营养成分能很好地保证根尖正常生长
    10.脱落酸是一种重要的植物激索,能够调控植物的生长发育,因响应各种环境胁迫而被称为“应激激素”。研究表明,用脱落酸处理过的植物对重金属污染和高温干旱胁迫的耐受力增强。以下叙述错误的是(  )
    A.脱落酸主要是在植物的根冠、萎蔫的叶片中合成的
    B.脱落酸有助于植物在重金属污染、高温干早的环境中生存
    C.在调节植物生长发育的过程中,脱落酸和其他激素起协同作用
    D.与其他激素一样,脱落酸也可以通过调节基因的表达来控制植物的生长发育
    11.为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用,取豌豆幼苗茎切段进行对照实验,实验组设计如图所示,下列叙述错误的是(  )

    A.对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端应朝下
    B.对照组羊毛脂中不含CFM
    C.可用放射性同位素标记IAA作为测试指标
    D.若受体中IAA含量与对照组相比明显低,则说明CFM对极性运输有抑制作用
    12.植物激素在植物的生长发育过程中至关重要。下列有关植物激素和植物生长调节剂的叙述,正确的是(  )
    A.豌豆幼苗根尖伸长区细胞的生长主要是细胞分裂素作用的结果
    B.菠萝在长途运输时,可以通过喷施乙烯利溶液使其延后成熟
    C.给水稻幼苗喷施大量赤霉素溶液可导致其茎秆快速增长,结实率大大提高
    D.小麦种子经适当高温处理后易诱导发芽,其主要原因是高温使脱落酸降解
    13.如图为某校生物兴趣小组探究两种植物激素类似物对梨树插条生根情况的影响,相关分析正确的是(  )

    A.实验的自变量为激素类似物的种类和浓度
    B.激素类似物A表现为促进生根,激素类似物B表现为抑制生根,两者体现了激素作用的两重性
    C.预实验可减小实验误差,避免实验结果的偶然性
    D.开展实验时,只需要考虑季节因素的影响,激素处理的时间不会影响实验结果
    14.为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了,某研究性课题小组设计了如图所示实验(图1中的琼脂块一段时间后放置到图2去掉尖端的胚芽鞘上)。下列有关说法正确的是(  )

    A.该实验的自变量是①②③④四组琼脂块中的生长素浓度
    B.琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长,原因是生长素促进了细胞生长
    C.如果胚芽鞘的长度关系为c

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