2021届江西省九江市高三三模考试（四）（生物）

九江市2021届高三生物模拟试卷（四）

一、 单项选择题

1．下列有关描述正确的是

Ａ．用淀粉酶探究温度对酶活性影响的实验中，反应速率最快的实验组设定温度就是最适宜温度

Ｂ．硅肺的形成与肺部细胞中溶酶体缺乏分解硅尘的酶有关

Ｃ．无机盐在生物体中以离子形式存在

Ｄ．生长素和秋水仙素均含有C、H、O、N四种元素

2．有关生物学实验的说法，错误的是

A．利用红墨水染色法可判断种子的胚是否死亡

B．植物根尖细胞经卡诺氏液固定后后，需要用95%的酒精进行冲洗

C．用血细胞计数板对酵母菌进行计数，应等酵母菌沉降到计数室的底部才能进行计数

D．在模拟细胞大小与物质运输效率的关系时，琼脂块越大，NaOH进入琼脂块的速度越小

3.免疫失调包括过强与过弱两种情况。下图是重症肌无力致病的机理。下列有关免疫失调的说法正确的是                                                       

A.图示的免疫过程属于体液免疫，重症肌无力致病机理属于免疫过弱引起的

B.物质a属于抗原，在此过程产生抗体的细胞仅来自B淋巴细胞

C.由图示过程可以推测乙酰胆碱属于兴奋性神经递质 

D.过敏反应和重症肌无力都属于免疫过强引起，二者都是在机体二次接触抗原时才会有病症

4．用纯种有色饱满籽粒的玉米与无色皱缩籽粒的玉米杂交(实验条件满足实验要求，两对性状由两对基因控制)，F1籽粒全部表现为有色饱满，F1自交后，F2中有色饱满67%，无色皱缩17%，则有色皱缩和无色饱满所占的比例分别为

Ａ．　11%  5%    Ｂ．  8%   8%   Ｃ．12%   6%    Ｄ．3%    13%

5．将一株健康的小麦植株置于一个含有较高CO2浓度的密闭容器中进行培养，其他条件均适宜，实验进行一段时间。以下相关描述正确的是

A．小麦植株的干重先上升后不变

B．密闭容器中氧气的含量先上升后下降

C．将实验材料换成玉米（CO2的补偿点低于小麦），从实验开始到瓶中CO2浓度达到稳定的时间将变长

D．提高光照强度，小麦植株的光合作用速率增大

6．下列说法正确的是

A． 研究某个池塘中各个种群占据的位置属于对种群空间特征的研究

B． 在桉树幼林里栽培菠萝依据的是物质循环和能量多级利用的原理

C． “螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了两种生物之间的捕食关系

D．在昆虫→青蛙→蛇→狐→豹这条食物链中，豹处于第五营养级

二、非选择题

29. （10分）已知在黑暗条件下蔗糖可以通过气孔进入叶片转化成淀粉，某科研小组为验证这一结论，将一株绿色植物在黑暗中放置一段时间后，取生理状态一致的叶片（去掉叶柄并用石蜡封口），平均分成 4 组，实验处理如下表所示。一段时间后，脱色用碘液检测叶片颜色变化，结果如下表（无氧呼吸产生的能量忽略不计）。

请回答：

（1）实验前要将植物在黑暗中放置一段时间的目的是________          __________，实验后叶片一般用____    ______（试剂）进行脱色处理，再用碘液处理。

（2）组 1 中蔗糖转化成淀粉的直接能源物质是__       ___，是通过_______________产生的。与组1 相比，组 2 叶片无淀粉的原因是____________________________。

（3）前三组实验不能证明蔗糖通过气孔进入叶片，因此必须增加组 4，组 4 的处理是___________________________                                    _____________。

30．（10分）下图是醛固酮（一种固醇类动物激素）的分泌及作用机理示意图，请据图回答：

（1）醛固酮作用的靶细胞是_______________,根据所学知识，你认为醛固酮的受体最可能在（填细胞膜、细胞质）___________。

（2）血压是血液向前流动时对血管壁形成的侧压力，从图中可以看出，醛固酮的分泌主要受肾素-血管紧张素系统和______     ___ 的调节,______    ____和______________分泌过多可能使人患上高血压。

（3）抗利尿激素也可以促进肾小管对水的重吸收，其作用机理与醛固酮是否相同__________（填相同或不相同），两种激素是否表现为协同关系__     ___(填是或否)。

（4）特发性醛固酮增多症（特醛症）的病因还不清楚。特醛症组织学上具有肾上腺被刺激的表现，而醛固酮合成酶基因并无突变，你认为特醛症最可能的病因是___       ________。

31.（每空2分，共10分）某中学四个班生物实验小组调查发现某种牵牛花花色有两种即红花和蓝花。于是他（她）们在高一时用该种牵牛花做杂交实验，高二时得到子代，记录结果如下表所示：

(1)若四个班的同学没有进行交流,且均以为花色仅受一对等位基因控制,则哪两个班级对显隐性的判断刚好相反？　                    　。四个班经过交流后，对该现象提出了两种可能的假说：

假说一:花色性状由三个复等位基因（A+、A、a)控制,其中A决定蓝色，A+ 和a都决定红色，A+相对于A、a是显性，A相对于a是显性。若该假说正确，则一班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式可能为哪两种情况？                                                。

假说二:花色性状由三个复等位基因（A、a1、a2)控制，只有a1和a2在一起时，才会表现为蓝色,其它情况均为红色，A相对于a1、a2为显性。

能否仅根据一班F1的数量比判断哪种假说是正确的？             (能/不 能）。

(2)为了进一步确定上述两种假说哪一种假说更为合理，一班和二班继续进行了以下实验：一班将F1中的蓝色花进行自交得一班F2，二  班  将F1中的红色花自交得二班F2。到了高三，统计得到一班F2中红花个体和蓝花个体各占一半，则一班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为                                  ，并且可推测二班F2中的花色比例应该为                                                             。

32．（9分）二氧化碳过量排放不但引起气候暖化，还溶于水中导致海洋酸化。这两种变化共同影响着海洋生物。

(1)珊瑚所受的破坏尤其严重。珊瑚由珊瑚虫不断增殖堆积而成，因其体内生活着虫黄藻而呈现美丽颜色。据甲图，珊瑚虫与虫黄藻的关系是_____________。即使背光面有充裕的空间，珊瑚也只向见光面扩展，这是因为虫黄藻利用光进行光合作用，为珊瑚虫的生长提供_____________等物质。珊瑚礁为许多动植物提供了_____________。

(2)生物能在一定程度上耐受海水酸化。乙图表示在酸化的海水中，动物细胞除了通过   物质的作用，还可以通过_____________方式直接将多余的H+泵出去，维持酸碱平衡。

(3)假设海水pH值在漫长的岁月中缓慢变化，某种生物有望不断进化从而适应酸性环境，这实质上是该生物种群不断保留和积累_____________的过程。

(4)减少二氧化碳排放是解决问题的关键，为此需要世界各国通力合作，这是因为碳循环具有_____________特点。

三、选做题

39．【生物-选修1：生物技术实践】（15分）

烧伤病人容易感染绿脓杆菌，引起化脓性感染，比阿培南、美罗培南、头孢菌素和碳青霉烯类抗生素都是抗绿脓杆菌的药物。研究人员要为确定该病人体内的绿脓杆菌对上述不同抗生素的敏感性，做了如下研究。

（1）配制适于绿脓杆菌生长的培养基，培养基中的营养成分一般含有__________、氮源、水和无机盐等营养成分，调节pH至7，灭菌处理后，待培养基冷却至50℃时，在__________附近倒平板。经过选择培养、鉴别等步骤获得单菌落。

（2）挑取上述单菌落在培养液中培养，适当稀释后，用__________法接种于固体培养基上，使其均匀分布于平板表面。将分别含等剂量的比阿培南、美罗培南、头孢菌素和碳青霉烯类抗生素的同大小的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，适宜条件培养一段时间后，观察实验结果。含头孢菌素的滤纸片周围的透明圈比含美罗培南的小，推测_________________。

含比阿培南、碳青霉烯类的滤纸片周围的透明圈也比含美罗培南的小，且比阿培南透明圈中出现了一个菌落，请推测此菌落产生的可能原因：一是_________________，二是_________________。

（3）根据上述实验结果，烧伤后绿脓杆菌化脓的患者最适宜选用的抗生素是_____________。

40. 【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）

ACC合成酶是番茄细胞合成乙烯的关键酶，而转反义ACC合成酶基因番茄具有耐储存、可运输的优点。下图为反义ACC合成酶基因表达载体的结构示意图，请据图回答：

（1）提取ACC合成酶的mRNA时，宜选用成熟番茄的果实组织，原因是                   。以mRNA为模板合成DNA所需原料是                       。

（2）将图中表达载体与农杆菌菌液混合后，加入含有          的培养基中，可筛选出转化了反义ACC合成酶基因的农杆菌。将ACC合成酶基因反向接在35S后构成反义ACC合成酶基因，在检测反义ACC合成酶基因是否整合到番茄植株的染色体DNA上时，       (填“能”或“不能”)用放射性物质标记的ACC合成酶基因片段做探针进行检测，理由是                                  

                                                                      。

（3）图中35S为特异启动子，推测35S应在番茄植株的           (填器官）中启动转录过程。反义ACC合成酶基因转录启动后，检测发现番茄果实中乙烯含量显著降低，推测反义ACC合成酶基因的作用机理可能是________________________________________________。

参考答案

九江市2021届高三生物模拟试卷（四）

一、 单项选择题

1． Ｄ  2． D   3. B   4．Ｂ  5． A   6． C

二、非选择题

29. （10分）

（1）(饥饿处理以)消耗叶片中原有淀粉   无水乙醇（1分）

（2）ATP（1分） 有氧呼吸     组2叶片不能进行有氧呼吸，淀粉的合成缺少ATP

（3）用石蜡封闭的叶片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入O2

30．（10分）

（1）肾小管上皮细胞    细胞质   

（2）血钾和血钠浓度（细胞外液K+和Na+浓度）（2分）  血管紧张素II  醛固酮（可颠倒）

（3）不相同     否    

（4）该基因表达增多（2分）

31.（10分）

（1）一班 和 二班           A+A×A+A 或 A+A×A+a          不能

（2）Aa1和Aa2              红：蓝=1:0（全为红花）

32．（9分）

(1)互利共生(只答“共生”不给分)   有机物、氧气     生活环境     

(2) HCO3-    (或缓冲物质，2分)     主动运输   

(3)耐酸基因(或“有利于适应酸性环境的基因”评分：必须从基因的角度回答，从性状变异的角度回答不给分，2分)          

（4）全球性

三、选做题

39．【生物-选修1：生物技术实践】（15分）

（1）碳源   酒精灯火焰

（2）稀释涂布法    绿脓杆菌对美罗培南的敏感性比对头孢菌素敏感（3分）   杂菌污染    绿脓杆菌形成抗药性

（3）美洛佩兰

40. 【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）

（1）乙烯具有促进果实成熟的作用，ACC合成酶是番茄细胞合成乙烯的关键酶，因此成熟果实细胞内ACC合成酶基因转录产生的mRNA含量高        dNTP（dATP、dTTP、dGTP、dCTP或四种脱氧核苷酸）

（2）卡那霉素       不能     番茄细胞内存在ACC合成酶基因，能与ACC合成酶基因探针发生分子杂交

（3）果实      反义ACC合成酶基因转录产生的mRNA可与ACC合成酶基因转录产生的mRNA碱基互补配对结合，ACC合成酶的合成受阻，导致乙烯的产生量下降（3分）