2021届江西省九江市高三三模考试（二）（生物）

九江市2021届高三生物模拟试卷（二）

一、 单项选择题

1.下列关于细胞生命历程中有关现象的叙述，正确的是

A.衰老的细胞在形态、结构和功能上会发生相应的变化

B.淋巴因子合成的过程是T细胞在遗传物质上发生稳定性差异的过程

C.人体中被病原体感染的细胞的清除，不受基因的调控

D.某一抑癌基因和原癌基因发生突变，就会导致细胞癌变

2.在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是                                                    

A． RuBP羧化酶催化的上述反应不需要在有光条件下进行

B．菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化上述反应后立即被灭活

C．测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法

D．单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高

3．某二倍体植物细胞内的2号染色体上有M基因和R基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图，起始密码子均为AUG。下列叙述正确的是

A. 在减数分裂过程中等位基因随a、b链的分开而分离

B. 基因M在该二倍体植物细胞中数目最多时可有二个

C.基因M和基因R转录时都以b链为模板合成mRNA

D.若箭头处G-C的碱基突变为A-T,则对应密码子变为UUA

4．下列过程未体现生物膜信息传递功能的是

A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离    B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化

C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取        D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩

5.下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头P处施加一强刺激，假定经过一定时间T测得图中各点的动作电位，其时间可能值记作Ta、Tb、Tc、Td、Te（对应各点）；又测得a、b、c、d、e各点距刺激点神经纤维总长分别为Sa、Sb、Sc、Sd、Se。若兴奋在不同神经元上传导的速率相同，则下列关系式中正确的是

A．（Se- Sd）·（Td - Tc）=（Sd- Sc）·（Te  - Td） 

B.（Se - Sd）·（Ta - Tb）=（Sa - Sb）·（Te -Td）

C．Sb·Td＝Sd·Tb            

D．Sc·Tb＝Sb·Tc

6．资源的合理使用是使产量最大化，又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈“S”型曲线。假设种群的K值为200，N表示种群数量，据表分析正确的是             

A.环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后

B.防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行

C.渔业捕捞后需控制剩余量在S3点

D.(K－N)/K值为0.9时，种群增长速率最大

二、非选择题

29.（8分）图1表示高粱光合作用利用CO2合成(CH2O)的过程，高粱叶肉细胞通过“CO2泵”内的一些化学反应，将空气中的CO2泵入维管束鞘细胞，使维管束鞘细胞积累较高浓度的CO2，保证(CH2O)的合成顺利进行；图2表示光照强度对高粱光合速率的影响。回答下列问题：

（1）图1中过程①是               ，物质A分别是_____­­­________，过程②的进行还需要____     ____ 等物质参与。

（2）图2中当光照强度从20klx增加到25klx，高粱CO2吸收速率没有发生变化，这主要受到图1中过程___       ___（填序号）的限制；当光照强度为15klx时，高粱每小时能固定___      ___mL的CO2。

（3）研究发现晴朗的夏季中午,因为高粱___________                 _____________,所以，此时高粱光合作用速率基本不受影响。

30.(11分) 某中学生物兴趣小组用生长素类似物2，4－D进行了相关的一些实验研究，请分析作答：

(1)甲组同学欲确定最适于柳树枝条生根的2，4－D溶液浓度，他们用两种不同浓度的

2，4－D溶液及蒸馏水分别处理生理状况相同的柳树枝条，结果发现三组柳树枝条生根状况差异不大，请你给他们提出建议，以使他们达到预期目的。_________________________________________________________________________。

(2)乙组同学为探究2,4—D溶液浓度对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4—D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。

①由图分析可知，对5号烧杯中的2，4－D溶液的操作还应___________ ，该操作体现了    ___________ 原则。

②     由图二可确定促进月季枝条生根的最适2,4—D溶液浓度的范围是____         ____ ，实验结果__________(能，不能)体现两重性。

31.（12分）蜜蜂是具有社会性行为的昆虫。一个蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂。蜂王专职产卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作。未受精卵发育成雄峰，它能通过一种称“假减数分裂”的方式产生精子,具体过程是:雄蜂精母细胞减数第一次分裂时出现单极的纺锤体，在细胞的一极产生一个无核的细胞质芽体、不发生染色体减半；减数第二次分裂时，则按正常的方式进行；受精卵发育成蜂王或工蜂，蜂王通过减数分裂产生卵细胞，请回答下列问题：

（1）蜜蜂的性别由___       ____决定。雄蜂的一个精母细胞通过减数分裂产生__    ____个精子。

（2）蜂王的一个初级卵母细胞产生卵细胞的过程中，经过___       __次DNA的复制，产生___        __个子细胞。

（3）研究人员发现了工蜂清理蜂房行为不同的两个蜂群，分别称为“卫生”蜂（会开蜂房盖、能移走死蛹）和“非卫生”蜂（不会开蜂房盖、不能移走死蛹）。为研究工蜂行为的遗传规律，进行如下杂交实验：

  P:       “卫生”蜂的蜂王ד非卫生”蜂的雄蜂

                           ↓

  F1       “非卫生”蜂  新类型Ⅰ  新类型Ⅱ  “卫生”蜂

            （25％）    （25％）  （25％）   （25％）

①工蜂清理蜂房的行为至少受_______对基因控制的，符合基因的_____________定律。

②杂交后代中纯合体的表现型是________________________，新类型Ⅰ的表现型是       

______________________。

32.（8分）图1是某草原生态系统中碳循环及能量流动模式图，图中A—E表示生态系统的成分，①一⑩表示相关生理过程或能量流动。图2表示某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线。据图回答下列问题：

（1）该生态系统中食物链（网）可表示为________          _______。若该生态系统的抵抗力稳定性较高，原因是 ______          _______。

（2）食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是________     ______。

（3）左图中，在t1时期种群的年龄组成为______型，在t2时期后，种群数量将________。

（4）一般情况下，生态系统中②____   __③+⑤（填>、=、<）。

（5）参与过程⑦的主要生物种类除了__          ____外，还有一些生活在土壤中的小动物，若要凋查研究后者类群的丰富度，常用___            ___的方法进行采集、调查。

三、选做题

39.【生物 ——选修1：生物技术实践】（15分）

在农业生产研究上，常需要进行微生物分离、培养和计数。

（1）下表为两种微生物的培养基配方

A组

B组

上述两种培养基中的物质溶解后，均用蒸馏水定容至1 000 mL

①从功能上来看，上述两种培养基均属于_________ 培养基。

②如果要对土壤中分解尿素的细菌进行分离，则需要选择上述哪种培养基?_________，该培养基中的碳源是_____________________________。

③在分离尿素分解菌所用的培养基中可加入_______________指示剂，根据指示剂的颜色可鉴定某种细菌能否分解尿素，若有分解尿素的细菌，培养基将会呈现____________。

（2）下面是某同学采用的接种微生物的方法，回答：

①本实验宜采用接种微生物的方法是_______________法，把聚集的菌种逐步___    ___分散到培养基的表面，为达到这一目的，操作上应注意：

(至少答2项)_______      _____________和_________              ____。

②三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量。在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下统计结果：

甲同学涂布了两个平板，统计的菌落数是236和260，取平均值248；

乙同学涂布了三个平板，统计的菌落数是210、240和250，取平均值233；

丙同学涂布了三个平板，统计的菌落数是21、212和256，取平均值163。

在三位同学的统计中，__            ___同学的统计是正确的。

40．【生物——选修3：现代生物科技专题】（第3小题每空1分，其余每空2分，共15分）

依据所学相关知识，回答下列问题：

(1) 卵细胞和精子发生上的重要区别之一是，卵泡的形成和在卵巢内的储备是在　 　  （时期）完成的，初情期后再发生ＭⅠ和ＭⅡ。

（2）精子穿越放射冠和透明带，触及卵细胞膜的瞬间，会产生          反应，防止多个精子入卵受精。

（3）来自同一胚胎经分割得到的的后代具有相同的 　            　　，因此胚胎分割属于　　      　或克隆。具体操作时，将胚胎切开，吸出其中的半个胚胎，注入预先准备好的            中，或直接将裸半胚植入受体。（每空1分，共3分）

（4）胚胎移植技术中供体的主要职能是 　　                     　　　　，受体的主要职能是 　　          　　　　。

（5）动物细胞的全能性会随着动物细胞分化程度的提高而逐渐受到限制，分化潜能逐渐变弱，目前还不能用类似 　            　　　的方法获得完整的动物个体， 因此，用动物体细胞克隆的动物，实际是通过 　             　　　来实现的。

参考答案

九江市2021届高三生物模拟试卷（二）

一、 单项选择题

1. A 2. B． 3．D   4. A   5. D   6．C

D.(K－N)/K值为0.9时，种群增长速率最大

二、非选择题

29.（8分）

（1）CO2固定      C3化合物      [H]、ATP

（2）①     200（2分）

（3）有CO2 泵 （ 维持维管束细胞内有较高的浓度）（2分）

30.(11分)

(1)在上述两种浓度2，4－D溶液的基础上，分别在低于低浓度、高于高浓度以及两浓度之间设置一系列浓度梯度的2，4－D溶液进行实验(2分)，分别观察生根状况，找到最适于柳树枝条生根的2，4－D溶液浓度。(1分)

(2) ①吸走1ml     单一变量(等量)    ②10－11mol/L～10－10 mol/L       能

31.（12分）

（1）       染色体（组）数目（1分）   2（1分）

（2）  0（1分）   4（1分）

（3） ①两(2分)   自由组合(2分)   ②会开蜂房盖、能移走死蛹(2分)   会开蜂房盖、不能移走死蛹（或不会开蜂房盖、能移走死蛹）（写其中一种即可给分）(2分)

32.（8分）

(1)C→B→A    各营养级生物种类多 

(2)调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性（2分）      

(3)增长   不变　

(4)>         

(5)腐生生物（细菌、真菌亦可）     取样器取样法

三、选做题

39.【生物 ——选修1：生物技术实践】（15分）

(1) （每空1分）① 选择　   ②  A   葡萄糖   ③酚红　红色

(2) （每空2分）

 ① 平板划线　   稀释    每次划线前接种环要灼烧   冷却后从上一区划线末端开始划（首尾区不重叠） ②乙

40．【生物——选修3：现代生物科技专题】

（１）胎儿期

（２）透明带

（3）遗传物质（1分）　 无性繁殖（或无性生殖）（1分）     空透明带中（1分）

（4）产生具有优良遗传特性的胚胎　   孕育胚胎

（5）植物组织培养  　 核移植