人教部编版五年级下册语文期末试卷（5）（有答案）

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2022-2023学年度第二学期期末质量检测试卷五年级语文[考试时间：90分钟  满分100分]          班级：             姓名：            成绩：           一、根据拼音写词语。hú dié       líng dāng      dù jì       xiōng táng     juàn liàn（          ）（          ）（          ）（          ）（          ）chéng rèn    qīng tíng      shuāi jiāo     bào fù         yí tài（          ）（          ）（          ）（          ）（          ）二、 下列加点字的读音完全正确的一项是（     ）A．咆哮（xiào）    镌刻（juàn）    踉跄（liàng）    猕猿（ní）B．埋葬（zàng）    顽劣（lèi）     顷刻（qīng）    旖旎（yí）C．踌躇（chóu）    澄澈（chéng）    妒忌（jì）    污秽（huì）D．窈窕（tiáo）    桅杆（wéi）    泛滥（làn）    矜持（jīng）三、 下面词语中书写全部正确的一组是（     ）A．签字  摔跤  脚碗  拟定 B．破淀  由衷  放肆  搔痒C．生畜  渺小  拇指  附庸 D．海鸥  惩罚  欺负  颤抖四、写出带点字在不同句子中的意思。（写序号）冒：①向外透，往上升  ②不顾（危险、恶劣环境等）  ③冒失、冒昧  ④冒充1.走在路上，小明看见路边有个人很像妈妈，就冒失地喊了一声。（     ）2.董存瑞冒着敌人的炮火猛冲到桥下。（     ）3.红荷花在这些大圆盘之间冒出来。（     ）4.小红旅游的时候，买到假冒的名牌玉镯子。（     ）五、将下列成语补充完整，然后选词填空。①不怀好（   ）   ②膘肥体（   ）   ③相（   ）堂堂    ④心惊胆（   ）  ⑤哭笑不（   ）   ⑥呲牙（   ）嘴   ⑦垂头（   ）气    ⑧一（   ）一样（1）参加大学生辩论赛的选手个个_______，精神抖擞。（2）即使失败了，我们也不要_______，要相信努力终会有收获。（3）弟弟把饭碗碰掉在地上，却露出一副无辜的表情，真让人__________。六、下列句子加点词语使用不恰当的一项是（     ）A．期末测试结束了，老师不停地夸耀取得好成绩的林强。B．按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。C．一听到音乐，她就会情不自禁地舞动起来。D．他第一次做这份工作，显得有些手忙脚乱。七、选择合适的词语填空。迷惑      困惑      惊疑1.“你是一个职员，怎么会有枪伤呢？”沃克医生（      ）地问。2.我们在观察的棚子上面盖上草，可以用来（      ）那些好奇的鸟儿们。注视      端详      远眺3.上课时，我（      ）着老师的一举一动，生怕错过任何一点学习的机会。4.听了妈妈的介绍，我（      ）着眼前的这位环卫工人，一股崇敬之情油然而生。八、下列句子中破折号的用法与其他三项不一致的一项是（     ）A．这是一年的最后一天——大年夜。B．“爸爸——，我回来了！”她大声地喊着。C．我要到高原的湖边，寻找我童年的崇拜物——天上的老鹰。D．我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。九、下列句子使用拟人手法的一项是（     ）A．你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板，你堪称军神。B．长毛山羊们安闲地欣赏着属于它们自己的王国。C．众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。D．如果只有孤零零的一个月亮，未免显得有点儿孤单。十、下列句子朗读停顿正确的一项是（     ）A．儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”B．儿/应声答曰：“未/闻孔雀是夫子家/禽。”C．儿/应声答曰：“未闻/孔雀是夫子/家禽。”D．儿应声/答曰：“未/闻孔雀是夫子/家禽。”十一、按要求完成句子练习。（1）这是有趣的一本神话故事书。（修改病句）____________________（2）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（用现代汉语翻译句子）_____________________（3）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（选择一种情景，写出你与平时不同的表现）_____________________（4）书籍是充满智慧的钥匙，它能帮助我们打开知识的大门；书籍是人类进步的阶梯，它能帮助我们登上知识的殿堂。（以“时间”开头，照样子，仿写句子）______________________（5）满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。（照样子，补充“动静结合”的语句）_____________。狂风过后，____________十二、根据课文内容填空。（1）《游子吟》是________代诗人________写的一首赞美________的古诗，诗句“________________，________________”家喻户晓，饱含了浓浓的情感。（2）“夫不可陷之盾与无不陷之矛，________________。”把这句话翻译成现代汉语，意思是：________。（3）________坦荡荡，________长戚戚。这句话选自《________》，我还能默写作品中的另一句：________。十三、阅读《手指》片段。      大拇指在五指中,形状实在算不上美。身材矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。     常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪机必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。（1）找出描写食指姿态的句子。      ____________________________________________________________________    （2）拇指性格最突出的特点是________,食指比拇指更加________。(用文中词语填空)    （3）文中画横线的部分运用了________和________的修辞手法。试运用以上修辞手法,写一写大拇指的其他作用________ 。（4）文中画横线的部分对________的作用进行了详细介绍,主要运用了________描写,作者这样写的作用是(   )(多选) A.突出食指工作比大拇指复杂。B.突出相比大拇指,食指更重要。C.强调食指在五指中最辛苦。D.食指具有大拇指所没有的“机敏”。十四、阅读综合训练。  天  鹅   天鹅的面目优雅，形状妍美，与它那种天性的温和正好相称；俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白色，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发，忽而悠然忘形的姿态，凡是它所到之处，它都点缀了这地方，使这地方美化；人人喜欢它，人人欢迎它，人人欣赏它。   我们看见它在水上活动得那么轻便、那么自由，就不能不承认：它不但是羽族中的善航者，还是大自然提供给我们的航行术的最美的模型。可不是吗，【它的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头；它的宽广的腹部就像船底；它的身子为了便于疾驶，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船舳；尾巴是地道的舵；脚就是宽阔的桨；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶，连船带驾驶者一起推着跑。】   天鹅在一切方面都高于家鹅一等，家鹅只以野草和籽粒为食，天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料：它不断地用妙计捕捉鱼类；它作出无数的不同姿态以求捕捉成功，并尽量利用它的灵巧与气力。它会避开或抵抗它的敌人：一只老天鹅在水里，连一条最强大的狗也不怕；它用翅膀一击，连人腿都能打断，其迅疾、猛烈可想而知。（1）“点缀”在词典中的意思有：①加以衬托或装饰，使原有事物更加美好；②装点门面，应景儿，凑数儿。在画横线的部分中，“点缀”应取第________种解释，“这地方”指的是________。    （2）下面的例句与第二自然段中标【】的原文相比，你更喜欢哪个？为什么？  例：天鹅颈修长，超过体长或与身躯等长；嘴基部高而前端缓平，眼睑裸露；尾短而圆，尾羽20～24枚；蹼强大，但后趾不具瓣蹼。在水中滑行时神态庄重，飞翔时长颈前伸，徐缓地扇动双翅。（3）结合第三自然段的内容可知，天鹅在一切方面都高于家鹅一等依次表现在（     ）。  ①有妙计   ②有巧力    ③有猛劲   ④有胆识    ⑤有选择A.⑤①②③④B.②⑤①④③C.⑤①②④③D.⑤②①③④（4）文中画“  ”的部分将天鹅和家鹅进行________。将这样写的好处批注在文中的对话框里。    （5）短文依次描写了天鹅的_______、______和______，表达了作者对天鹅的________之情。  ①生活习性     ②生存能力     ③外形特征④敬佩与仰慕    ⑤喜爱与赞美    ⑥怀念与感激十五、习作表达童年生活犹如万花筒，丰富多彩，一定有不少人、事或物给过你感动，促动你深思，请你选择一件事，以“我为____________感动”为主要内容写篇文章，题目自拟。内容要真实、具体，语句通顺，写出真情实感。   
（参考答案）1． 蝴蝶    铃铛    妒忌    胸膛    眷恋    承认    蜻蜓    摔跤    报复    仪态    2. C3． D4． ③    ②    ①    ④    5． 意    壮    貌    战    得    咧    丧    模    ③    ⑦    ⑤    6． A7． 惊疑    迷惑    注视    端详    8． B9． B10．A11．1.这是一本有趣的神话故事书。    2.孔君平拜访杨氏子的父亲，但是杨氏子的父亲不在，于是把杨氏子叫了出来。    3.平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，我的胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法人睡。    4.时间是一缕清风，它能驱散我们心头的愁云；时间是一场细雨，它能涤去我们心灵的杂质。   5. 跟随着铺天盖地的乌云，狂风大张旗鼓地来了，喧哗着，撕扯着    一切又恢复了平静，大树歪斜着身子，小草耷拉着脑袋，仿佛都在默哀。    12．唐    孟郊    母爱    谁言寸草心    报得三春晖    不可同世而立    什么都不能刺穿的盾和什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上    君子    小人    论语    君子喻于义，小人喻于利    13． （1）他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。（2）肯吃苦；机敏（3）拟人；排比；例:例如做力气活,在用力把握时,他是得力的干将;在所有的捏的动作时,他总是默默地协助;在做挤压动作时,他还是大力士。（4）食指；动作;AD   14． （1）①；天鹅所到的地方（2）我更喜欢原文。原文运用比喻的修辞手法，将天鹅整体比作一条船，又将其颈与胸脯、腹、身子、尾巴、脚和翅膀分别比作这条船的船头、船底、船舳、船舵、船桨和船帆，形象生动地表现了天鹅游动时雍容自在的动态之美。（3）C（4）对比；直接地点明了天鹅在各方面都优于家鹅。（5）③；①；②；⑤   15．【答案】 略