2022-2023学年辽宁省葫芦岛市协作校高一下学期第一次考试生物试题含答案
展开2022~2023下协作校高一第一次考试
生物试题
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:人教版必修2第1~2章。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于孟德尔遗传学实验的叙述,正确的是
A.孟德尔还用山柳菊、玉米等植物做杂交实验也都取得了成功
B.原核生物基因的遗传不遵循孟德尔发现的遗传规律
C.先提出假说,据此开展豌豆杂交实验并设计测交实验进行演绎
D.在豌豆人工杂交时应在父本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理
2.正常情况下果蝇体内等位基因不可能存在于
A.同源染色体 B.次级卵母细胞 C.四分体 D.精细胞
3.豌豆豆荚饱满和不饱满是一对相对性状,由等位基因A、a控制,且豆荚饱满为显性性状。某种豌豆由于某种原因含有a基因的花粉出现50%败育,不能完成受粉。杂合的豆荚饱满豌豆植株自交,理论上子代中豆荚不饱满的植株约占
A.1/9 B.1/4 C.1/6 D.1/2
4.某种植物的花色由一对等位基因D、d控制。让该植物的红花植株与白花植株作亲本进行杂交,所得子一代全是粉红花植株,所得粉红花植株自交,子二代中红花:粉红花:白花=1:2:1。下列分析最准确的是
A.不能确定性状的显隐性 B.白花对红花为显性
C.粉红花对红花和白花为显性 D.红花对白花为显性
5.在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下,基因型为aaBbdd与AaBbDd的个体杂交,下列叙述错误的是
A.子代基因型有12种,表型有8种
B.子代中杂合子占全部后代的比例为7/8
C.子代基因型为aaBbDd的个体占全部后代的比例为3/8
D.子代基因型不同于双亲的个体所占的比例为3/4
6.A/a、B/b和D/d是三对独立遗传的等位基因,分别控制不同的相对性状,每对相对性状均表现为完全显性。现将基因型为AaBbdd、AaBbDd的两个亲本杂交,后代基因型为A_B_D_的植株所占比例及后代表型种类分别为
A.27/64、8 B.3/4、6 C.9/16、6 D.9/32、8
7.小麦的紫粒和白粒受两对等位基因A/a和B/b控制。实验小组让一株紫粒小麦和一株白粒小麦杂交,F1植株中紫粒:白粒=1:3,让F1的紫粒植株自交得到F2,F2植株中紫粒:白粒=9:7。下列说法错误的是
A.A/a和B/b这两对等位基因位于两对同源染色体上
B.F1中白粒植株的自交后代仍然为白粒植株
C.F2紫粒植株中的杂合子所占比例约为4/9
D.选取F1中两株白粒植株杂交,后代可能会出现紫粒植株
8.某动物的精原细胞染色体组成情况如图所示,该精原细胞经减数分裂I产生的次级精母细胞的染色体组成是2、4,则另一个次级精母细胞产生的精细胞的染色体组成是
A.1、3 B.2、4 C.2、3 D.1、4
9.基因型及其比例为DD:Dd=1:1的高茎豌豆植株,在自然条件下种植(自交),子代基因型及其比例理论上是
A.DD:Dd:dd=2:2:1 B.DD:Dd:dd=3:2:1 C.DD:Dd;dd=5:2:1 D.DD:Dd:dd=6:2:1
10.细胞的减数分裂与有丝分裂过程中,染色体的行为变化并不完全相同。下列关于染色体的叙述中,属于减数分裂过程特有的是
A.每条染色体出现两条并列的姐妹染色单体
B.每条染色体逐渐变成细长而盘曲的染色质丝
C.着丝粒分裂,姐妹染色单体分开并移向细胞两极
D.四分体中的非姐妹染色单体之间互相缠绕并交换片段
11.在进行“性状分离比的模拟实验”时,某实验小组的数据和比例严重偏离了一对相对性状的分离比(3:1)。下列有关偏离原因的讨论,错误的是
A.可能该小组所获得的实验数据太少
B.实验过程中桶内的两种小球没有混合均匀
C.一个小桶中小球总数比另一个小桶中小球总数多
D.其中一个小桶中D小球的数目比d小球的数目多
12.下图甲表示某生物的一个初级精母细胞,图乙表示该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目判断,最可能来自同一个次级精母细胞的是
A.①② B.①⑤ C.③④ D.②⑤
13.某种养殖兔的灰毛和黑毛是一对相对性状。下列四组杂交实验中,能判断其性状显隐关系的是
①灰毛×黑毛→灰毛②灰毛×黑毛→灰毛101+黑毛99
③黑毛×黑毛→黑毛④灰毛×灰毛→灰毛211+黑毛70
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.血友病属于伴X染色体隐性遗传病,一对表型正常的夫妇,生育了一个患血友病的孩子。若这对夫妇想再生育一个孩子,那么该夫妇最好优先生育(不考虑基因突变)
A.女孩 B.男孩 C.男孩、女孩都可以 D.男孩、女孩都不可以
15.控制人类红绿色盲的基因位于X染色体上,下列相关叙述错误的是
A.人体细胞中基因的数量远多于染色体的数目
B.色盲基因与X染色体上的其他基因呈线性排列
C.某患红绿色盲的男孩体内细胞中都只有一个色盲基因
D.色盲基因可随X染色体在人类亲子代间进行传递
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分,选对但不全得1分,有选错得0分。
16.在某植物的花色中,M基因控制红色素的合成,无M基因的植株花色表现为白色,紫色素则是在红色素基础上由N基因控制的。让两株均为紫花的植株杂交,所得F1中有81株紫花植株,27株红花植株,36株白花植株。下列分析正确的是
A.红花植株与红花植株杂交,子代不会出现白花植株
B.正常情况下,白花植株与白花植株杂交,子代全部是白花植株
C.控制植物色素合成的这两对基因的遗传遵循自由组合定律
D.纯合红花植株与纯合紫花植株杂交,F1自交的子代中红花植株理论上占1/4
17.甲乙图为某动物个体的细胞分裂模式图(T、t是染色体上的一对等位基因),丙图为该个体细胞分裂过程中一条染色体上的DNA数量变化示意图。下列叙述正确的是
A.甲图所示细胞完成该次分裂后只形成一个次级卵母细胞和一个极体
B.乙图所示细胞可能是处于减数分裂Ⅱ后期的次级精母细胞或极体
C.处于丙图中b、c时期的细胞中都会发生基因T、t的分离
D.甲图中细胞处于丙图中的b时期,c时期对应的细胞内无染色单体
18.牵牛花的花色有白色和红色,受基因R和r控制;叶的形态有宽叶的窄叶,受基因H和h控制,两对基因独立遗传。某实验小组利用白花宽叶植株(甲)、红花窄叶植株(乙)、红花宽叶植株(丙)进行了如下杂交实验,下列说法正确的是
杂交组合 | 亲本组合 | F1表型及数目 | |||
红花宽叶 | 红花窄叶 | 白花宽叶 | 白花窄叶 | ||
一 | 甲×乙 | 202 | 201 | 203 | 200 |
二 | 乙×丙 | 302 | 301 | 102 | 101 |
三 | 甲×丙 | 302 | 102 | 301 | 101 |
A.红花对白花为显性,宽叶对窄叶为显性
B甲、乙、丙的基5因型分别为rtHh、Rrhh和RrHh
C杂交组合二F1红花窄叶植株中纯合子所占比例为1/3
D.杂交组合三F1部分红花窄叶植株的基因型和乙的不同
19.摩尔根和他的学生用果蝇杂交实验证明了基因在染色体上。他们用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,发现F1全为红眼,又将F1雌雄果蝇交配获得F2。下列相关叙述错误的是
A.F1全为红眼,说明白眼对红眼为显性
B.F1红眼果蝇与白眼果蝇的比例接近3:1,说明眼色的遗传遵循分离定律
C.F1雌果蝇全部为红眼,雄果蝇全部为白眼,说明眼色基因位于X染色体上
D.白眼雄果蝇与F1雌果蝇杂交,后代雌雄个体中红眼、白眼个体均各占一半
20.下图是受常染色体上一对等位基因控制的某种遗传病的系谱图,2号个体不携带该遗传病的致病基因。下列分析正确的是
A.该病可能是常染色体隐性遗传病 B.正常个体可能会携带该病致病基因
C.7号个体的致病基因来源于3、4号个体 D.1号个体可能是纯合子也可能是杂合子
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21.(11分)某种扇贝具有不同的壳色,其中枯黄壳色深受人们青睐。科研人员采用杂交的方法对壳色的遗传规律进行了研究,实验结果如下表,回答下列问题;
实验 | 亲本 | F1表型及数量 |
实验Ⅰ | 枯黄色×枣褐色 | 全部为枯黄色 |
实验Ⅱ | 桔黄色×桔黄色 | 148枯黄色,52枣褐色 |
实验Ⅲ | 实验Ⅰ的F1×枣褐色 | 101枯黄色,99枣褐色 |
(1)依据实验 结果可判断出上述壳色中 是显性性状。
(2)实验Ⅱ中的实验结果在遗传学上称为 ,产生这一结果的原因是 。F1桔黄色扇贝中纯合子所占的比例为 。
(3)实验Ⅲ为 实验,可检测实验Ⅰ中F1个体的 。
(4)从上述杂交实验结果分析,该种扇贝的壳色遗传可能是由 对等位基因控制的,这一结论为扇贝的选育提供了遗传学依据。
22.(11分)果蝇的灰体(A)对黑檀体(a)为显性,短刚毛和长刚毛由一对等位基因((B/b)控制,这两对基因位于常染色体上且独立遗传。用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验,其中甲为隐性纯合子,杂交组合、F1表型及比例如图所示。回答下列问题:
(1)果蝇短刚毛和长刚毛中的隐性性状为 ,乙的基因型为 ,丙的表型为 。
(2)实验一 (填“能”或“不能”)验证基因的自由组合定律。若实验一F1中灰体长刚毛个体与乙杂交,则后代表型及比例为 。
(3)理论上,实验二的F1中与丙的基因型相同的个体所占的比例为 ,实验二F1灰体短刚毛中杂合子所占比例为 。
23.(11分)若某细胞中只含有2对同源染色体,图1表示该细胞在不同分裂时期的同源染色体对数的变化,图2表示不同分裂时期该细胞内的染色体行为变化。回答下列问题:
(1)由图1可知,该细胞的分裂方式是 。B~C时期同源染色体对数发生变化的原因是 。G~H时期同源染色体对数发生变化的原因是 。
(2)图2中丙细胞的名称是 ,判断依据是 。
(3)丁细胞继续分裂将产生的子细胞是 。图2中的丙细胞处于图1中的 (填“C~D”、“F~G”或“H~I”)时期,丁细胞处于 (填“A~B”、“F~G”或“H~I”)时期。
24,(12分)果蝇的常染色体上有与性别转换相关的基因T/t,隐性基因t纯合时可导致雌果蝇在不改变性染色体组成的情况下,转化为不育的雄果蝇,但在雄果蝇中没有性反转效应。果蝇的体色有灰色和黄色,受等位基因H/h控制,且灰体对黄体为显性。某同学将黄体雌果蝇与灰体雄果蝇作为亲本,杂交得到F1,F1中雌果蝇:雄果蝇=1:3,且雌果蝇全为灰体,雄果蝇有灰体和黄体。回答下列问题:
(1)基因H/h位于 (填“常染色体”或“X染色体”)上,T/t与H/h这两对基因的遗传遵循 定律。
(2)亲本黄体雌果蝇的基因型为 ,亲本灰体雄果蝇的基因型为 。F1雄果蝇中灰体与黄体的比例约为 。
(3)某小组欲从上述所有的果蝇群体中设计一个杂交实验,通过观察和统计后代的性别及比例来判断上述F1中可育黄体雄果蝇的基因型。可选择该待测雄果蝇与上述表型为 的雌果蝇杂交,写出所有可能的预期实验结果及相应实验结论: ; 。
25.(10分)下图是某家族的遗传系谱图。已知甲遗传病由等位基因A/a控制,乙遗传病由等位基因B/b控制,其中一种遗传病的致病基因位于X染色体上。据图回答下列问题:
(1)系谱图中致病基因位于X染色体上的遗传病是 病。另一种遗传病是常染色体 (填“显”或“隐”)性遗传病。
(2)Ⅰ-2的基因型是 ,Ⅰ-3的基因型是 。
(3)Ⅱ-10(甲病)的致病基因来自 。
(4)Ⅱ-7和Ⅱ-8生一个同时患两种病孩子的概率是 ;若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个患甲病的孩子,那么他们再生一个正常男孩的概率是 。
2022~2023下协作校高一第一次考试
生物试题参考答案
1.B 2.D 3.C 4.A 5.C 6.D 7.C 8.A 9.C 10.D
11.C 12.D 13.B 14.A 15.C 16.BCD 17.ACD 18.ABC 19.AC 20.D
21.(1)Ⅰ或Ⅱ(写出1个即可)(2分) 桔黄色(1分)
(2)性状分离(1分) 桔黄色亲本为杂合子(2分) 1/3(2分)
(3)测交(1分) 基因型(或遗传因子组成)(1分)
(4)1(1分)
22.(1)长刚毛(1分) AaBb(1分) 黑檀体短刚毛(2分)
(2)能(1分) 灰体短刚毛:灰体长刚毛:黑檀体短刚毛:黑檀体长刚毛=3:3:1:1(2分)
(3)1/4(2分) 1(或100%)(2分)
23.(1)有丝分裂和减数分裂(1分)此时细胞处于有丝分裂后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,染色体数目倍增(答出有丝分裂、着丝粒分裂或有丝分裂、姐妹染色单体分开即可,2分)此时细胞处于减数分裂I,同源染色体分离后分别进人不同的子细胞中(答出同源染色体分离即可,2分)
(2)初级卵母细胞(1分)该细胞发生同源染色体分离,处于减数分裂I后期,且细胞不均等分裂,说明该细胞是初级卵母细胞(答出减数分裂I、细胞不均等分裂即可,2分)
(3)(一个)极体(或第二极体)和(一个)卵细胞(1分)F~G(1分)H~I(1分)
24.(1)X染色体(1分)(分离定律和)自由组合(答出自由组合即可,1分)
(2)TtXhXh(1分)ttXHY(1分)1:2(2分)
(3)黄体或灰体(答出1个即可,2分)若杂交后代中雌果蝇:雄果蝇=3:5,则待测(可育黄体)雄果蝇的基因型为TtXhY(2分)若杂交后代中雌果蝇:雄果蝇=1:3,则待测(可育黄体)雄果蝇的基因型为ttXhY(后两空可颠倒,2分)
25.(1)乙(1分 )隐(1分)
(2)AaXBXb(1分)AaXBY(1分)
(3)Ⅰ-3和Ⅰ-4(2分)
(4)1/24(2分) 3/16(2分)
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辽宁省葫芦岛市协作校2021-2022学年高二上学期第一次考试生物试题: 这是一份辽宁省葫芦岛市协作校2021-2022学年高二上学期第一次考试生物试题,文件包含生物答案pdf、辽宁省葫芦岛市协作校2021-2022学年高二上学期第一次考试生物试题pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共7页, 欢迎下载使用。
辽宁省葫芦岛市协作校2022届高三上学期10月第一次考试生物试题含答案: 这是一份辽宁省葫芦岛市协作校2022届高三上学期10月第一次考试生物试题含答案,共8页。试卷主要包含了本试卷主要考试内容等内容,欢迎下载使用。