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    2023年部编版道德与法治七年级下册6.2 集体生活成就我 课件

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    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活成就我图文课件ppt

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活成就我图文课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了在集体中涵养品格,学习任务一,畅所欲言,在集体中发展个性,学习任务二等内容,欢迎下载使用。
    看视频思考:你想成为一个怎样的人?
    无论你想成为什么样的人,都离不开班级、学校、国家等这些集体的悉心培养,
    让我们一起学习“集体生活成就我”!
    第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们”
    6.2 集体生活成就我
    1.通过经验交流,探究与分享等活动,说出集体生活能够涵养我们哪些品格及怎样在集体生活涵养品格,提高集体生活中人际交往能力。2.通过观看视频、案例分析等活动,概括出集体生活可以发展个性的原因及发展个性的方法,发展自我个性,不断完善自己。
    1.在集体中可以涵养哪些品格/集体生活对涵养品格的作用?P58-P592.怎样在集体生活中涵养品格?(P58-P59)3.集体对个性发展的作用/为什么在集体生活中能发展个性?(P60-P61)4.怎样在集体生活中发展个性?(P60-P61)5.集体生活对个人成长有什么作用?(P58+P60标题)
    请同学们认真阅读教材p58-61,思考下列问题,并在教材相应位置做好圈点勾画。
    情境一:在小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了。
    情境二:从村小学来到镇初中,将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。
    情境三:早上,受到同学们琅琅读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来。
    思考:上述情境中集体氛围对你有什么影响?
    “我”的学习能力不断提升,视野不断开阔;
    “我”的生活自理能力和自主管理能力不断提高;
    在同学的影响下,“我”形成了良好的学习习惯,也增强了对学习的兴趣和自信心。
    探究一 集体中涵养品格
    尊敬的刘老师: 您好!谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到,你认真地看每期黑板报,我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计…我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您! 学生:元元 2017年11月20日
    思考一、元元是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看出来的?
    思考二、担任黑板报主编后,元元的收获表现在哪些方面?
    是。可以从元元信中认真地看每期黑板报“担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙的不亦乐乎”这句话看出来。
    1.主动自觉地完成任务,培养了负责任的态度和努力。
    2.主动与同学交流、合作,培养了人际交往的基本态度和能力。
    集体生活可以涵养我们哪些品格?
    1.★在集体中可以涵养哪些品格/集体生活对涵养品格的作用?P58-P59
    ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
    说一说:你在集体中扮演的角色,以及相应的责任?
    表率作用和模范带头作用
    管理好班级纪律,保持安静
    协助科任老师做好学科工作
    按时完成学习任务,服从班委的安排
    ①在集体中每个人有不同的角色,承担不同的责任。我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
    (2)关于班级的值日安排,晓晓跟我的意见不同
    认真倾听她的建议,合理的话要采纳
    在集体生活中,遇到以下情况,应该怎么做?
    通过回答上面的问题,你能得出什么结论?
    ②在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
    (3)王刚家境贫寒,吃穿十分节俭
    (4)同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了
    (1)亮亮是少数民族,不吃猪肉
    【畅所欲言——说做法】
    表示理解,并在他需要的时候以合理的方式帮助他
    宽容,说一声“没关系”
    2.★怎样在集体生活中涵养品格?(P58-P59)
    ①在集体中,每个人都有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事情的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。②在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
    故意在课堂上大声说话,引起他人注意;
    同学受到老师的表扬,不加以鼓励反而起哄;
    不关心集体甚至做出有损集体的事情;
    追求所谓的“狂拽酷炫”;
    请你思考 : 这些是个性吗?
    不是个性,这是对自己、对他人不负责任的行为。
    思考:什么是“个性”,如何理解个性?
    探究二 在集体中发展个性
    个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 —苏霍姆林斯基
    思考:1.四人的组合为何受到大家的广泛欢迎?
    提示:才华横溢,性格迥异,各有所长。
    央视BOYS:这样的组合你喜欢吗?
    四人的成功还离不开央视提供的平台哦!
    思考:2.集体生活对个性发展有什么作用?
    1.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台
    怎样在集体生活中发展个性?
    ①在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
    甲:我是一个完美主义者,处处想争第一。如果考试成绩不理想,我就会情绪低落,甚至大病一场。
    乙:有的同学说我“小心眼”,踢足球不带我,我很伤心。后来我调整了自己,现在我已经是班级足球队的队员了。
    完美主义者:抗挫折能力较低,不利于身心健康和学习。
    思考一:这些同学的个性特点对他们的成长有什么影响?
    善于根据环境和他人的反馈做出调整,善于学会与他人相处,有利于建立良好的人际关系。
    丙:我喜欢读书,擅长写作和演讲。班级成立了文学社,我担任社长,与同学共同进步。
    丁:我是乐观主义者。每天我的笑声总能感染身边的同学。
    担任社长有利于提高人际交往能力和语言表达能力,为将来的写作和演讲能力打下基础。
    乐观的个性,善于保持开朗的心境,能够更好地克服困难。
    2.每个人的个性特点都有不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。
    ② 包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
    思考二:(1)集体生活对个性发展有什么作用?
    (2)怎样在集体生活中发展个性?
    学校要召开秋季校园运动会。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也积极参加了“轮滑接力”项目小组。为了取得好成绩,我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素,共同制定了训练规则:队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练,严格遵守训练规则,无特殊情况不准请假。“功夫不负有心人”,在比赛中,我们取得了出人意料的好成绩。
    探究二在集体中发展个性
    思考:①训练计划对我们赢得比赛有怎样的影响?
    制订合理的训练计划,明确项目小组的目标任务,能够凝聚起小组成员的力量,使组内成员心往一处想,劲往一处使,更好地完成任务。
    这说明集体生活对个性发展有什么作用?
    3.实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
    思考:②你如何理解“有目标,而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的”的这句话?
    强大的团队既需要有明确的目标,又需要所有成员的密切配合。
    ③作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
    3.为什么在集体生活中能发展个性/集体对个性发展的作用? P60-P61
    ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
    笔记 在集体中发展个性
    (1)在集体搭建的这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。(展示个性) (2)每个人的个性特点不同,包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。(完善个性)(3)作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。(丰富个性)
    4.怎样在集体中发展个性?P60-61
    5.集体生活成就了我们什么?集体生活对个人成长有什么作用?p58-61
    笔记 如何在集体中发展个性
    1.个人在集体生活中可以涵养品格。2.个人在集体生活中可以发展个性。
    提示:在合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了,体现“我”在集体生活中的成长,D符合题意。
    1.集体生活成就我,让我不断进步。下列选项体现“我”在集体生活中成长的是( )A.在班级评比中,我作为记分人员,多给本班加分B.期末复习阶段,我因数学成绩不好,常通宵学习C.参加演讲比赛,我怕竞争会影响友谊,临时退赛D.在合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了
    提示:在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的,集体为个人发展搭建了平台,个人与集体相互成就、共同成长,①②③符合题意;
    2.(2022山东济南)获得国家最高科学技术奖后,他说清华给予了他成长发展的广阔舞台,荣誉不仅是他个人的,也是核能研究团队的,更是清华这个大集体的。这告诉我们(  )①集体为个人发展搭建了平台②个人利益与集体利益本质上是一致的③个人与集体相互成就、共同成长④要处理好在多个集体中的角色冲突A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
    提示:我们要积极参加集体活动,在集体中发展自己。
    3.(2022年黑龙江牡丹江)金秋十月,团市委将举办“献礼国庆”大合唱比赛,学校要组建合唱队,九年级各班同学就此事发表见解。下列观点正确的是( )A.小强:好友小浩不去,我也不去B.小林:我要加入合唱队,为校争光C.小红:我唱歌最好,让我领唱我就去D.小明:肯定会影响学习,我才不去呢
    提示:ABC中的做法都是错误的。
    4.(2022年吉林)集体生活成就我,让我不断进步,下列选项体现“我”在集体生活中成长的是( )A.在班级评比中,我作为记分人员,多给本班的加分B.期末复习阶段,我因数学成绩不好,常通宵学习C.参加演讲比看,我怕竞争会影响友谊,临时退赛D.在合作学习中,我的视野更开阔,思维更活跃了
    提示:③④说法明显错误。
    5.(2022年四川遂宁)北京时间2022年4月16日09时56分,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。近年来,中国航天事业跨步前进,北斗三号全球卫星导航系统正式开通、嫦娥五号成功在月球采样、祝融号拍摄高清火星影像……一系列航天成就的取得,离不开由1400多家单位、10万余名从业人员组成的航天团队无私奉献。这说明(  )①我们应树立报国理想,承担历史使命②我们要注重团结协作,凝聚奋斗合力③只要有共同目标,集体就能获得成功④牺牲个人利益是实现国家利益的前提A.①②B.①③C.①④D.②③

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