小升初 实验题专项训练：地球内部 六年级科学下册+答案解析（教科版）

这是一份小升初 实验题专项训练：地球内部 六年级科学下册+答案解析（教科版），共17页。试卷主要包含了模拟火山喷发实验，模拟火山喷发的实验步骤有，实验探究二，纸箱模拟的是，木块模拟的是，在纸箱底部敲击模拟的是，如何判断地震的强弱？，写出模拟火山喷发的实验过程，探究二等内容，欢迎下载使用。

小升初 实验题专项训练：地球内部 六年级科学下册 教科版 含解析
1．试分析“模拟火山喷发”实验过程中的能量转换。

火山喷发的能量转换是( )。
2．模拟火山喷发实验。
（1）实验材料：三脚架、小瓷盘、酒精灯、火柴、土豆泥、番茄酱。
（2）实验步骤：_______________________________________________。
（3）实验现象：_______________________________________________。
（4）实验结论：_______________________________________________。
3．模拟火山喷发的实验步骤有：
A．加热“小山”，直到“火山”喷发；
B．用一些土豆泥堆出一座“火山”；
C．从“山顶”往下挖出一个深坑，填入番茄酱后，再用一点点土豆泥封住洞口。
（1）实验操作正确的顺序是( )。
（2）请分析“喷发”的火山模型与地球上真正的火山喷发的相似之处：模拟实验中番茄酱代表( )，土豆泥做( )，酒精灯加热表示( )的力量。自然界的火山喷发是( )。
4．实验探究二：
下图是火山喷发模拟实验图

实验名称：模拟火山喷发实验
实验目的：探究火山喷发形成原因
我的猜想：_________
实验材料超市：酒精灯 、橡皮泥、
土豆泥、三脚架 、塑料碗、火柴、
陶土网 、蒸发皿 、番茄酱、支架。
从上面实验材料中选出做这个实验的材料：
_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________。
实验步骤：
（1）用土豆泥堆成山的形状，在中间挖个洞，用来模拟火山口。
（2）向洞里倒一些番茄酱模拟岩浆，并用一层土豆泥封住洞口。
（3）用酒精灯加热。
实验现象：_________。
实验结论：岩石圈的下面积聚有大量炙热的岩浆和气体，随着岩浆受到的压力不断变大，或者地壳某处变薄，岩浆会冲破地壳的薄弱处喷涌而出，形成 _________。
某小组做模拟地震的发生实验：在纸箱上面画出街道的图形，在每个街道的拐角处都用小木块垒起来。请一名同学在纸箱底部敲击，使木块倒塌。
                               
回答下面的问题：
5．纸箱模拟的是( )，木块模拟的是( )。
6．在纸箱底部敲击模拟的是( )
7．如何判断地震的强弱？

8．某科学小组用图中装置模拟火山喷发，分析回答下列问题。

实验中，土豆泥模拟________，番茄酱模拟________，番茄酱受热从土豆泥中喷出来的过程模拟________________。
9．写出模拟火山喷发的实验过程。
实验材料
( )
实验探究过程
( )
实验现象
( )
实验结论
( )


10．探究二：在《火山喷发的成因及作用》一课中，我们探究了火山的喷发（如下图）。请补充好这一实验的相关内容。

（1）请分析“喷发”的火山模型与地球上真正的火山喷发相似之处：模拟实验中番茄酱代表_________，土豆泥代表_________。自然界的火山是灼热的__________冲出__________的现象。
（2）请简要说说火山喷发对环境产生的影响。
_________________________________________________________
模拟火山喷发。
11．实验材料：报纸、铝盘、带窄颈的干净瓶子、勺、纸漏斗、干苏打、洗涤灵、醋、红墨水、杯子、铝箔等。
实验方法：（1）在桌面上铺层厚报纸，把铝盘放在报纸上，将瓶子放在铝盘中间。
（2）往瓶中倒人50克干苏打，加入1－2滴洗涤灵。
（3）在瓶子周围放一个像火山锥一样的铝箔。
（4）将50毫升醋倒人杯子中，然后加入2－3滴红墨水。
（5）慢慢地向瓶中倒入醋的混合物，观察发生的现象并记录下来。
实验现象________。
12．根据模拟实验的结果，推想自然界中的火山是怎样喷发的，火山喷发出的岩浆是如何运动的。

阅读材料，回答问题。
避震小常识
地震发生前，常会出现一些异常现象，如地下水位突然改变、动物惊慌不安等。
地震发生时，应立即切断电源、可燃气源，打开逃生出口。来不及逃出时，应选择到重心低、坚固的家具下躲避，在没有坚固家具可供藏身时，可用坐垫等物品保护好头部。
地震发生后，如果被埋，一定要沉着，树立生存的信心。设法与外界联系。仔细听听周围有没有其他人，听到人声时用石块敲击铁管、墙壁，以发出呼救信号。暂时不能脱险时，要耐心保护自己，不要大声哭喊，不要勉强行动，以延缓生命。要设法寻找食物和水，食物和水要节约使用。
13．阅读材料后，判断下列做法是否正确。
①家住在16层的小明，感觉到房屋在摇晃后马上跳楼逃生。( )
②被埋在废墟下时，不能一直大声呼救，要保存体力。( )
③被埋在废墟下时，见缝就钻，说不定能从废墟中爬出来。( )
④被埋在废墟下时，用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救。( )
小雅将橡皮泥做成片状平放在桌面上，然后分别进行下图中的操作。

14．小雅做这个实验的目的是研究（    ）。
A．地球的结构 B．地震的成因 C．火山的成因
15．小雅做的实验是一个（    ）。
A．对比实验 B．模拟实验 C．测量实验
16．实验中的橡皮泥代表的是（    ）。
A．土壤 B．地幔 C．岩层

17．回忆火山喷发的实验，回答下面的问题。
研究题目：_________________________________________________。
我的推测：________________________________________________。
实验性质：____________________________。
实验材料中，土豆泥、番茄酱、用酒精灯加热分别代表：______________________________。
在实验中，需要注意哪几点：____________________________________________。
观察到的现象：_____________________________________________________。
实验结论：_____________________________________________________。
18．如图，研究火山的成因，用番茄酱做( )，用土豆泥做( )。
在土豆泥中间挖个洞，往洞里倒入一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。放在铁盘上用酒精灯加热。
到达一定温度时，( )从薄弱的( )中喷发出来，好似火山喷发，这种实验称为( )实验。

19．火山喷发成因的模拟实验。
（1）用土豆泥模拟( )，用番茄酱模拟( )。
（2）注意事项：①必须戴( )，防止加热后的番茄酱喷射到眼睛。②用酒精灯的( )焰加热。③用薄薄的土豆泥封住洞口可以使熔岩( )（填容易或不容易）喷发出来。
（3）实验结论：在地球的深部，越往下去，温度越( )，压力越( )。地球内部的压力会使熔岩不断上升，遇到( )的地壳时，就会喷出地表，形成( )。
20．火上喷发的模拟实验。                                             
实验方法：（1）在铁盒子里放一些_____，做成山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞。
（2）往洞里倒入一定量的_____，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。
（3）将铁盒子放到铁架台上，用_____加热，观察受热后番茄酱的外溢现象。
我的发现：先冒出____，随后番茄酱溢出。
实验结论：火山是由于地下_____沿着地壳的_____喷发而形成的。
21．火山喷发的模拟实验。
（1）在实验中，用番茄酱模拟（    ），用土豆泥模拟（    ）。
（2）实验现象：
（3）火山喷发的原因是什么？
22．强地震和火山喷发是自然灾害，理解成因及作用可以减少伤害。据此完成下面小题。
（1）请把下面模拟地震实验的步骤补充完整。
①将小盒的两半拼接起来，在上面铺一层____________。
②将土、水和成泥，并将它铺在制成的小盒中。
③等泥变干后，将这个小盒的两半迅速拉开或挤压。当迅速拉开小盒的两半时，盒中的泥土会______________。
（2）上述实验中，迅速拉开小盒模拟的是板块___________；迅速挤压模拟的是板块___________。
某科学小组用图中装置模拟火山喷发，分析回答下列问题。

23．实验中，土豆泥模拟________，番茄酱模拟________，番茄酱受热从土豆泥中喷出来的过程模拟________________。
24．实验中需要用酒精灯加热来模拟地球内部的热量，用酒精灯加热时，应该用（    ）加热。
A．外焰 B．内焰 C．焰心
25．番茄酱受热从土豆泥中喷出来的过程中有一定的危险，我们应该使用________保护我们的眼睛。
26．火山喷发会给人类带来哪些严重的灾难？
______________。

探究地球的奥秘，回答下面问题。
27．一个同学两手分别握住同一根木质筷子的两端，同时向筷子中间用力挤压，一直将它压弯到筷子折断，断裂时你能听什么声音？手有什么感觉？
28．通过以上模拟实验，我们初步知道地震形成的原因是：地球表面的岩层在受到巨大( )时，会发生扭曲变形而出现( )现象。
29．模拟“火山”喷发实验，正确的操作步骤顺序排列是( )。

30．从以上模拟实验，我们知道火山喷发是地球释放( )的一种活动。

某同学用如下装置模拟火山喷发实验，结合图片，分析并回答问题。

模拟火山喷发实验
31．实验中，加热土豆泥用的酒精灯模拟( )；土豆泥模拟( )；番茄酱模拟( )；番茄酱穿过土豆泥冒出来的过程模拟( )。
32．根据实验过程，你认为哪些现象预示着火山将要喷发？

33．模拟火山成因的实验，填一填。
（1）实验中，用土豆泥做________，用番茄酱做________。
（2）实验现象：______________。
（3）通过实验，我们知道火山喷发的原因：______________。

参考答案：
1．热能转换成了动能
【详解】地貌的形成的内力和外力共同作用的结果。火山和地震均属于内力作用。 火山对于地貌的影响在于火山锥和火山的沉积物形成的火山地貌，即由地壳内部岩浆喷出堆积成的山体形态：火山。火山喷发的能量转换是热能转换成了动能。
2．     用番茄酱做岩浆，土豆泥做地壳，把土豆泥放在小瓷盘中，摊成薄饼状，中间倒入适量番茄酱包好，做成山的形状，把小瓷盘放到铁架台上，隔石棉网加热，看到岩浆从地壳薄的地方或有裂缝的地方喷出，形成火山     番茄酱会穿过土豆泥冒出来     随着岩浆不断上升，遇到薄弱的地表时，岩浆会喷出地表形成火山
【解析】火山是地下深处的高温岩浆及气体、碎屑从地壳中喷出的现象；地震是岩石圈在内力作用下突然破裂，引起一定范围内地面震动的现象。
【详解】实验名称：火山喷发的模拟实验
实验材料：土豆泥、铁盒子、番茄酱、铁架台、酒精灯等
实验步骤：（1）在铁盒子里放一些土豆泥（或黏土），做成山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞。（2）往洞里倒入一定量的番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。（3）将铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察受热后番茄酱的外溢现象
实验现象：通过加热后，番茄酱像岩浆一样有外溢现象
实验结论：地壳深处的物质被高温熔化成岩浆，岩浆在巨大的压力下沿着地壳的裂缝向上升，形成火山喷发
3．     B、C、A     岩浆     地壳     地球内部热能或者岩浆受热温度高     释放地球内部能量的一种活动或者地壳深处温度高，压力大，岩浆受挤压向上运动，遇到薄弱地壳，喷出地表
【详解】（1）地球内部的岩浆在高温高压下的作用下，压力也越来越大，岩浆会从下往上运动，当遇到地壳薄弱的地方时就会喷发出来，形成火山。实验步骤:1．用一些土豆泥堆出一座“火山；2．从“山顶”往下挖出一个深坑，填入番茄酱后，再用一点点土豆泥封住洞口；3．加热“小山”，直到“火山”喷发。（2）地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。岩浆在不断上升的过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。火山喷发有时会伴随发生地震。模拟实验中番茄酱代表岩浆，土豆泥做地壳，酒精灯加热表示地球内部热能或者岩浆受热温度高的力量。自然界的火山喷发是释放地球内部能量的一种活动或者地壳深处温度高，压力大，岩浆受挤压向上运动，遇到薄弱地壳，喷出地表。
4．     “岩浆”受热会涌出来     酒精灯     土豆泥     三脚架     火柴     陶土网     蒸发皿     番茄酱     “岩浆”受热会涌出来     火山喷发
【分析】火山喷发是地壳运动的一种表现形式，是岩浆等喷出物在短时间内从火山口向地表的释放。由于岩浆中含大量挥发分，加之上覆岩层的围压，使这些挥发分溶解在岩浆中无法溢出，当岩浆上升靠近地表时，压力减小，挥发分急剧被释放出来，于是形成火山喷发。
【详解】实验名称：模拟火山喷发实验实验目的：探究火山喷发形成原因我的猜想：“岩浆”会涌出来实验材料：酒精灯、土豆泥、三脚架、火柴、石棉网、蒸发皿、番茄酱。实验步骤：（1）用土豆泥堆成山的形状，在中间挖个洞，用来模拟火山口。（2）向洞里倒一些番茄酱模拟岩浆，并用一层土豆泥封住洞口。（3）用酒精灯加热。实验现象：“岩浆”受热会涌出来。实验结论：岩石圈的下面积聚有大量炙热的岩浆和气体，随着岩浆受到的压力不断变大，或者地壳某处变薄，岩浆会冲破地壳的薄弱处喷涌而出，形成 火山喷发。
5．     地球     楼房    6．发生地震    7．根据楼房（小木块）倒塌的情况，判断地震的强弱。

【分析】地壳的运动变化对岩层产生了非常大的挤压力。 岩层受到巨大的挤压力会发生弯曲变形，到一定程度不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震传到地表就会引起地表的震动，这就是地震。绝大部分地震发生在地壳内，是由于岩层断裂造成的。
5．由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。分析实验可知，纸箱模拟的是地球，木块模拟的是楼房。
6．由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。分析实验可知，在纸箱底部敲击模拟的是发生地震。
7．依据课本知识可知，根据木块（楼房）倒塌的情况，判断地震的强弱。
8．     地壳     熔岩     火山喷发
【详解】火山是一种常见的地貌形态。地壳之下100-150千米处，有一个“液态区“，区内存在着高温、高压下含气体挥发成分的熔融状硅酸盐物质，即岩浆。它一旦从地壳薄弱的地段冲出地表，就形成了火山。探究火山形成的原因的模拟实验，实验中，用土豆泥模拟地壳，用番茄酱模拟岩浆，番茄酱受热从土豆泥中喷出来的过程模拟火山爆发。
9．     土豆泥、番茄酱、罐头盒（或不锈钢小盆）、铁架台、酒精灯、护目镜等。     探究火山形成的原因的模拟实验，加热土豆泥用的酒精灯模拟地球内部的热量，用番茄酱做岩浆，用土豆泥做成火山的形状，做并在土豆泥中间挖一个小洞，用酒精灯给混合物加热。实验时我们会看到：番茄酱从小洞向外溢出。过实验我们知道，火山喷发的原因是：地球内部充满着炽热的岩浆。在极大的压力下，岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，造成火山爆发。     加热一段时间，有热气冒出；受热后番茄酱向外喷发。     火山喷发现象是由于地球内部的岩浆受到强大的压力的作用，沿着地壳的薄弱地带喷发形成的自然现象。
【分析】火山是一种常见的地貌形态。地壳之下100-150千米处，有一个“液态区“，区内存在着高温、高压下含气体挥发成分的熔融状硅酸盐物质，即岩浆。它一旦从地壳薄弱的地段冲出地表，就形成了火山。
【详解】模拟火山喷发实验。
实验预测：猜测也叫假设，它是有依据的猜测，其依据往往来自己已有的经验和所学知识为依据。根据已有的科学知识，我们可以有三个猜测，分别是：火山喷发与地壳的不停运动有关；火山喷发与地球内部的岩浆不停的涌动有关；火山喷发与地球陆地板块之间的挤压有关；
实验材料：土豆泥、铁盒子、番茄酱、铁架台、酒精灯等；其中，实验材料中，土豆泥模拟火山、番茄酱模拟岩浆，酒精灯加热模拟地壳深处的高温状态。
实验方法：
（1）在铁盒子里放一些土豆泥（或黏土），做成山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞。
（2）往洞里倒入一定量的番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。
（3）将铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察受热后番茄酱的外溢现象。
实验注意：
（1）不使用石棉网加热；
（2）番茄酱要适当稀释；
（3）土豆泥挖的洞要到达盒底；
（4）封“火山口”的土豆泥要薄。
观察到的现象：通过加热后，番茄酱像岩浆一样有外溢现象。
实验结论：火山喷发是地球内力作用的结果。
10．     岩浆     火山     岩浆     地表     火山灰会污染环境；火山喷发会引发泥石泥和地震等自然灾害，破坏生态环境
【分析】火山喷发是一种奇特的地质现象，是地壳运动的一种表现形式，也是地球内部热能在地表的一种最强烈的显示。火山喷发时，喷出的岩浆是火红的，温度很高。
【详解】（1）实验材料中，土豆泥模拟火山、番茄酱模拟岩浆，酒精灯加热模拟地壳深处的高温状态。地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。地壳运动破坏地下的平衡时，岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。
（2）火山喷发既有好处，也有弊端，火山喷发会带来温度上升，破坏生物，烧毁森林和房屋、导致泥石泥和地震，破坏生态环境；火山灰还会污染环境。
11．慢慢地向瓶中倒入醋的混合物，可以看到红色的泡沫从瓶口喷出，形成了像喷泉一样的喷发现象，喷射出来的混合物沿着铝箔下流，像火山喷发的岩浆    12．地球内部有岩浆，它受到来自地球内部的各种挤压力，会沿裂缝上升，在上升过程中有的会冷却下来，有的会冲出地面形成火山喷发。火山喷发出的岩浆在压力的作用下，沿着裂缝上升，由火山口喷发而出，部分喷发出的岩浆会沿地势向下流，并在下流的过程中冷却，形成岩石。

【分析】地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。
11．根据题干可知，我们慢慢地向瓶中倒入醋的混合物，小苏打和醋会发生化学反应，导致内部的压力升高，因此会看到红色的泡沫从瓶口喷出，形成了像喷泉一样的喷发现象，喷射出来的混合物沿着铝箔下流，像火山喷发的岩浆；
12．地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。火山喷发出的岩浆在压力的作用下，沿着裂缝上升，由火山口喷发而出，部分喷发出的岩浆会沿地势向下流，并在下流的过程中冷却，形成岩石。
13．     ×     √     ×     √    14．B    15．B    16．C

【分析】由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震，所以产生地震的主要原因是地壳的运动。
13．①家住在16层的小明，感觉到房屋在摇晃后马上不能跳楼逃生，否则会影响自己的生命安全，观点错误。
②被埋在废墟下时，一定要沉着，不能一直大声呼救，要保存体力，要设法寻找食物和水，食物和水要节约使用，观点正确。
③被埋在废墟下时，一定要沉着，不要勉强行动，以延缓生命，观点错误。
④被埋在废墟下时，仔细听听周围有没有其他人，听到人声时用石块敲击铁管、墙壁，以发出呼救信号，观点正确。
14．本题考查了模拟实验地震是怎样形成的。如图一所示：用手握住橡皮泥两端，向中间挤压。发生的实验现象是橡皮泥隆起，如图二所示：用手在两端向外拉伸，发生的实验现象是橡皮泥断裂。
15．模拟实验是在人为控制研究对象的条件下进行观察，模仿实验的某些条件进行的实验。模拟实验是科学实验的一种基本类型。这是一组研究地震形成的实验，属于模拟实验，
16．橡皮泥代表地壳的岩层，用来自手的挤压力模拟地球的内部运动。
17．     探究火山喷发的成因。     火山喷发是地壳运动引起的。     模拟实验。     土豆泥（代表火山）、番茄酱（岩浆）加热（地壳深处的高温状态）。     1.不使用石棉网加热；2.番茄酱要适当稀释；3.土豆泥挖的洞要到达盒底4.封“火山口”的土豆泥要薄。     加热一段时间后，“火山口”会向外冒热气；过一会“岩浆”冒着气泡从“火山口”喷涌出来（溢出来）。     火山喷发是地壳运动引起的。
【分析】地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。火山喷发是一种奇特的地质现象，是地壳运动的一种表现形式，也是地球内部热能在地表的一种最强烈的显示，火山喷发时，喷出的岩浆是火红的，温度很高。
【详解】研究题目：探究火山喷发的成因
我的推测：火山喷发是地壳运动引起的
实验性质：模拟实验（主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。）
实验材料：土豆泥、铁盒子、番茄酱、铁架台、酒精灯等；其中，实验材料中，土豆泥模拟火山、番茄酱模拟岩浆，加热模拟地壳深处的高温状态。
实验方法：
（1）在铁盒子里放一些土豆泥（或黏土），做成山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞。
（2）往洞里倒入一定量的番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。
（3）将铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察受热后番茄酱的外溢现象。
实验注意现象：
1.不使用石棉网加热；
2.番茄酱要适当稀释；
3.土豆泥挖的洞要到达盒底；
4.封“火山口”的土豆泥要薄。
观察到的现象：通过加热后，番茄酱像岩浆一样有外溢现象。
实验结论：火山喷发是地球内力作用的结果。
18．     岩浆     地壳     番茄酱     土豆泥     模拟
【分析】火山是一种常见的地貌形态。地壳之下100-150千米处，有一个“液态区“，区内存在着高温、高压下含气体挥发成分的熔融状硅酸盐物质，即岩浆。它一旦从地壳薄弱的地段冲出地表，就形成了火山。
【详解】模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。用番茄酱做岩浆，用土豆泥做成火山的形状，做并在土豆泥中间挖一个小洞，用酒精灯给混合物加热。实验时我们会看到：有热气冒出，土豆层开始微微震动，然后番茄酱从小洞向外溢出。过实验我们知道，火山喷发的原因是：地球内部充满着炽热的岩浆。在极大的压力下，岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，造成火山爆发。
19．     岩浆     火山     护目镜     外     容易     高     大     薄弱     火山
【分析】地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。地壳运动破坏地下的平衡时，岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。
【详解】（1）火山喷发成因的模拟实验的实验材料有土豆泥、铁盒子、番茄酱、铁架台、酒精灯等；其中，实验材料中，土豆泥模拟火山、番茄酱模拟岩浆，酒精灯加热模拟地壳深处的高温状态。
（2）注意事项：①必须戴护目镜，防止加热后的番茄酱喷射到眼睛，这是保护眼睛的做法。②用酒精灯的外焰加热，因为外焰温度最高。③用薄薄的土豆泥封住洞口可以使熔岩容易喷发出来。
（3）地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。地壳运动破坏地下的平衡时，岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。
20．     土豆泥（或黏土 ）     西红柿     酒精灯     土豆泥     熔融的岩浆     薄弱地带
【解析】略
21．（1）火山；岩浆。
（2）通过加热后，番茄酱像岩浆一样有外溢现象。
（3）火山喷发现象是由于地球内部的岩浆受到高温、高压的作用，沿着地壳的薄弱地带喷发形成的自然现象。
【分析】地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。地壳运动破坏地下的平衡时，岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。
【详解】（1）实验材料：土豆泥、铁盒子、番茄酱、铁架台、酒精灯等；其中，实验材料中，土豆泥模拟火山、番茄酱模拟岩浆，酒精灯加热模拟地壳深处的高温状态。
（2）观察到的现象：通过加热后，番茄酱像岩浆一样有外溢现象。
（3）地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。地壳运动破坏地下的平衡时，岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。
22．     保鲜膜     断裂     分离     碰撞
【分析】正是因为地壳在不断运动，地壳中的岩石会发生断裂从而形成断层，当断层处的岩石相互碰撞或摩擦时，就会发生地震。
【详解】（1）模拟地震实验：①将小盒的两半拼接起来，在上面铺一层保鲜膜。②将土、水和成泥，并将它铺在制成的小盒中。③等泥变干后，将这个小盒的两半迅速拉开或挤压。当迅速拉开小盒的两半时，盒中的泥土会断裂。
（2）上述实验中，迅速拉开小盒模拟的是板块分离；迅速挤压模拟的是板块碰撞。
23．     地壳     熔岩     火山喷发    24．A    25．护目镜    26．烧毁森林、房屋，掩埋农田和城市，污染空气，导致滑坡、山崩、泥石流、地震等。

【解析】23．用土豆泥代表地壳，番茄酱代表岩浆，酒精灯加热则代表地壳深处高温的状态。番茄酱受热从土豆泥中喷出来的过程模拟火山喷发。
24．用酒精灯给物质加热时，一般用酒精灯的外焰加热，因为酒精灯的火焰可分为：外焰、内焰、焰心，由外向内温度依次降低，外焰温度最高。实验中需要用酒精灯加热来模拟地球内部的热量，用酒精灯加热时，应该用外焰加热，所以A符合题意。
25．番茄酱受热从土豆泥中喷出来的过程中有一定的危险，我们应该使用 护目镜保护我们的眼睛。 护目镜的作用是避免炎热番茄酱喷射对眼睛造成伤害。
26．火山喷发对环境造成的影响：烧毁森林、房屋，掩埋农田和城市，污染空气，导致滑坡、山崩、泥石流、地震等。落在火山周围的火山灰能提高土壤肥力，火山地热是清洁能源，火山灰和火山岩石是筑路的好材料。
27．咔嚓声，疼痛/震动/麻木。    28．     挤压力     断裂    29．B，A，C    30．能量

【分析】火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的，火山喷发是地球上最危险、最可怕的自然灾害之一。
27．用力折树枝，树枝会慢慢的变弯了，当力超过了树枝的承受能力树枝就会折断了，树枝被折断时，听到“啪”的声响，同时手有强烈的震颤感。
28．通过以上模拟实验，我们初步知道地震形成的原因是：地球表面的岩层在受到巨大压力时，会发生扭曲变形而出现破裂现象。
29．模拟“火山”喷发实验，正确的操作步骤顺序排列是ABC。
30．模拟“火山”喷发实验，正确的操作步骤顺序排列是能量的一种活动。
31．     地球内部的热量     地壳（岩石圈层）     岩浆     火山喷发    32．火山口有气体喷出，火山附近地温升高、火山口慢慢隆起等。

【分析】地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。火山喷发是一种奇特的地质现象，是地壳运动的一种表现形式，也是地球内部热能在地表的一种最强烈的显示。火山喷发时，喷出的岩浆是火红的，温度很高。
31．模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。土豆泥模拟火山、番茄酱模拟岩浆，加热模拟地壳深处的高温状态；番茄酱穿过土豆泥冒出来的过程模拟火山喷发；
32．根据实验过程，当火山口有气体喷出，火山附近地温升高、火山口慢慢隆起等现象的时候我们就知道预示着火山将要喷发。
33．     火山的形状     岩浆     番茄酱从小洞向外溢出     地球内部充满着炽热的岩浆。在极大的压力下，岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，造成火山爆发。

【分析】火山是一种常见的地貌形态。地壳之下100-150千米处，有一个“液态区“，区内存在着高温、高压下含气体挥发成分的熔融状硅酸盐物质，即岩浆。它一旦从地壳薄弱的地段冲出地表，就形成了火山。
【详解】探究火山形成的原因。模拟火山成因实验中，用番茄酱做岩浆，用土豆泥做成火山的形状，做并在土豆泥中间挖一个小洞，用酒精灯给混合物加热。实验时我们会看到：番茄酱从小洞向外溢出。过实验我们知道，火山喷发的原因是：地球内部充满着炽热的岩浆。在极大的压力下，岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，造成火山爆发。