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初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册节奏与旋律备课课件ppt
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这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册节奏与旋律备课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了学习导航，我在多个集体中，忙碌的周六，“我”的烦恼，你我来支招，集体中的小群体，形成原因，课堂小结，教师寄语立德树人，随堂演练等内容，欢迎下载使用。
1.个人节奏与集体旋律的关系是怎样的？2.为什么会产生角色冲突？3.如何处理好角色冲突？（如何让自己更好地融入集体？）4.小群体是怎样形成的？5.小群体的影响有哪些？
我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。
晒一晒：你在不同集体中的角色及责任
看着收到的3个通知，欣欣犯愁了……
（1）、欣欣为什么会犯愁？
（2）、欣欣的烦恼说明了什么？
跆拳道兴趣班、学生会会议、班级节目排练三者的时间冲突。
欣欣同时属于不同的集体，扮演不同的角色。当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
1.个人节奏与集体旋律的关系是怎样的？
①每个人都有自己的生活节奏。当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体； ②当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏； ③当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
2.为什么会产生角色冲突？
①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。 ②每个人都有自己的生活节奏，当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
如果你是欣欣，你会如何做？说一说你的理由。
我选择参加： ，我的理由是： 。
选择参加跆拳道兴趣班
理由：这是兴趣、爱好。
选择参加班级节目排练
选择参加校学生会会议
理由：心中班级最重要，任务紧迫，缺我不可。
理由：学生会的工作是影响全校学生管理的大事，最重要。
结合你或者同学选择的理由，说说你有什么感悟。
①考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也要考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。（考虑四个因素） ②当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。（做到一个出发两个服从） ③我们在不断调整自己的节奏中学习过集体生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。（实现一个调整）
3.如何处理好角色冲突？（如何让自己更好地融入集体？）
4.小群体是怎样形成的？
志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。
①在小群体中，成员相互接纳， 相互欣赏，找到自己的位置， 体会到归属感和安全感；②小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的相处中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干；③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设。④在集体生活中，我们面对矛盾和冲突，解决问题的过程，是我们学习过集体生活的经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。
当小群体不能很好地融人集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。
5.小群体的影响有哪些？
2.集体角色冲突的原因
1.个人节奏与集体旋律的关系
5.小群体的影响（积极与消极）
在集体生活中，面对矛盾和冲突，解决问题的过程是我们个人健康成长的经历，也是促进集体和谐发展的过程。在日常生活中我们每个人应该明辨是非，守住底线，做好自己，坚持集体主义，反对小团体主义。 虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起可以组成一个最优秀的集体，我们要为构建和谐班集体而努力！
1.我是七年级的学生，我要遵守班级的纪律；我身处在一个大家庭，我要尊亲敬长；我是社会的公民，我需要参加志愿者活动····这告诉我们（）A. 在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任B. 在不同的集体中，我们扮演相同的角色，承担相同的责任C. 在不同集体中，我们扮演相同的角色，承担不同的责任D. 角色和责任太多，中学生无法承担
2.节奏是自然、社会和人的活动中，一种与韵律结伴而行的有规律的突变。每个人都有自己的节奏，下列对个人节奏与集体旋律关系认识正确的是( )①自己的生活节奏和集体旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体 ②自己生活节奏和集体旋律存在差异时，我们需要调整自己的节奏 ③个人节奏与集体旋律永远是一致的 ④当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，不会给我们带来烦恼A．①③ B．②③ C．①② D．③④
3.当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时( )①只关注自己喜欢的集体②主动调整自己的节奏③从整体利益出发，自觉服从集体利益④顺其自然 A．②④ B .①③ C.②③ D.①④
1.个人节奏与集体旋律的关系是怎样的？2.为什么会产生角色冲突？3.如何处理好角色冲突？（如何让自己更好地融入集体？）4.小群体是怎样形成的？5.小群体的影响有哪些？
我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。
晒一晒：你在不同集体中的角色及责任
看着收到的3个通知，欣欣犯愁了……
（1）、欣欣为什么会犯愁？
（2）、欣欣的烦恼说明了什么？
跆拳道兴趣班、学生会会议、班级节目排练三者的时间冲突。
欣欣同时属于不同的集体，扮演不同的角色。当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
1.个人节奏与集体旋律的关系是怎样的？
①每个人都有自己的生活节奏。当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体； ②当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏； ③当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
2.为什么会产生角色冲突？
①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。 ②每个人都有自己的生活节奏，当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
如果你是欣欣，你会如何做？说一说你的理由。
我选择参加： ，我的理由是： 。
选择参加跆拳道兴趣班
理由：这是兴趣、爱好。
选择参加班级节目排练
选择参加校学生会会议
理由：心中班级最重要，任务紧迫，缺我不可。
理由：学生会的工作是影响全校学生管理的大事，最重要。
结合你或者同学选择的理由，说说你有什么感悟。
①考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也要考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。（考虑四个因素） ②当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。（做到一个出发两个服从） ③我们在不断调整自己的节奏中学习过集体生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。（实现一个调整）
3.如何处理好角色冲突？（如何让自己更好地融入集体？）
4.小群体是怎样形成的？
志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。
①在小群体中，成员相互接纳， 相互欣赏，找到自己的位置， 体会到归属感和安全感；②小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的相处中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干；③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设。④在集体生活中，我们面对矛盾和冲突，解决问题的过程，是我们学习过集体生活的经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。
当小群体不能很好地融人集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。
5.小群体的影响有哪些？
2.集体角色冲突的原因
1.个人节奏与集体旋律的关系
5.小群体的影响（积极与消极）
在集体生活中，面对矛盾和冲突，解决问题的过程是我们个人健康成长的经历，也是促进集体和谐发展的过程。在日常生活中我们每个人应该明辨是非，守住底线，做好自己，坚持集体主义，反对小团体主义。 虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起可以组成一个最优秀的集体，我们要为构建和谐班集体而努力！
1.我是七年级的学生，我要遵守班级的纪律；我身处在一个大家庭，我要尊亲敬长；我是社会的公民，我需要参加志愿者活动····这告诉我们（）A. 在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任B. 在不同的集体中，我们扮演相同的角色，承担相同的责任C. 在不同集体中，我们扮演相同的角色，承担不同的责任D. 角色和责任太多，中学生无法承担
2.节奏是自然、社会和人的活动中，一种与韵律结伴而行的有规律的突变。每个人都有自己的节奏，下列对个人节奏与集体旋律关系认识正确的是( )①自己的生活节奏和集体旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体 ②自己生活节奏和集体旋律存在差异时，我们需要调整自己的节奏 ③个人节奏与集体旋律永远是一致的 ④当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，不会给我们带来烦恼A．①③ B．②③ C．①② D．③④
3.当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时( )①只关注自己喜欢的集体②主动调整自己的节奏③从整体利益出发，自觉服从集体利益④顺其自然 A．②④ B .①③ C.②③ D.①④
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